1 . 假定你是李华,你的英国朋友Alice Bryant来信跟你谈论音乐话题。请根据以下要求回复邮件,
谈谈你的看法,内容包括:
1. 你喜欢的音乐；
2. 你对音乐的看法。

Dear Alice Bryant,

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2 . 假设你是红星中学高三学生李华。你得知当地旅游局正在招募“美丽家乡”的英语义务讲解员为外国访团进行讲解，请你给相关部门负责人写一封申请信，
内容包括：1.申请理由；2.说明你的优势。
注意：1.词数100词左右；2.开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Sir / Madam,
                                                                                             
                                                                                             

Sincerely,

Li Hua

5 . 假设你是李华，你的英国好友Jim对中国的元宵节感兴趣，请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 元宵节的时间及庆祝活动；
2. 节日意义并期待与他共度。
提示词（供参考）：元宵：sticky rice balls；灯谜：lantern riddles；庙会temple fairs
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

7 . 假设你是红星中学高一（1）班的学生李华，你的英国笔友Chris刚刚转学，感到一切都很陌生。他在邮件中向你询问如何尽快融入新环境。请你根据以下信息回信。
1. 多跟同学交流沟通；
2. 积极参加学校活动；
3. 向老师寻求帮助。
注意：1. 词数不少于90；
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。

8 . 假设你是红星中学的李华。请根据你的英国笔友Jim的邮件给他回信。
Dear Li Hua,

I have read a lot of stories about people of achievement recently. I am really impressed by them. Speaking of people of achievement, who is the person you admire most? I want to know why you admire him/her most? How does he/she influence you?

Looking forward to your reply!

Yours,

Jim

注意：1. 词数100字左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

10 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim得知你校上周开展了“年度体育节”(Annual Sports Festival)活动，来信询问有关情况。请你用英文给他写一封电子邮件介绍此次活动，内容包括：
1．活动目的和意义；
2．具体活动内容；
3．个人感受。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua