1 . 假设你是李华。你校外教Mr. Brown在春节期间看到邻居房门上的福字是倒贴的，他感到很好奇，于是写电子邮件向你询问此事。请你根据以下要点给他回一封电子邮件。

1. 介绍倒贴福字的原因和这一传统的寓意；

2. 邀请他来你家过端午节；

3. 期待回复。

注意：

1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：福字 the character Fu

Dear Mr. Brown,

I’m really glad to receive your email.

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Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

2 . 假如你叫李华，你的一个在外地读书的同学张力给你写信，向你诉说他最近因为身体不好而影响学习的情况，并且坦言自己平时学习忙，很少锻炼。请根据这样情况给他写一封建议信，鼓励他积极锻炼身体，从而为更好词学习打下基础。
注意：1. 词数120左右；

2. 开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。

Dear Zhang li,

I am sorry to hear that you have been ill for days and hope you have got better now.

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Yours truly,

Li Hua

3 . 最近你班将举行一场题为Life in the future的讨论会，请根据以下要点，写一篇一百词左右的发言稿。
1.随着医学的发展，人类的平均寿命将会达到120岁。
2.由于新能源的出现，污染问题将得到控制。
3.人们的日常生活也将有很大的变化。如机器人可以为你做家务；椅子的颜色能够随着你所穿的衣服而改变；人们可以到月球上去度假。
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4 . 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
2. 骑自行车的益处，如能环保有利健康等。
注意：1.词数：120词左右；演讲稿开头已给出，但不计入总词数。
2.参考词汇：低碳生活（low-carbon life）   节能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.
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5 . 假设你是李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信，内容包括：
1、该人物是谁；
2、该人物的主要贡献；
3、该人物对你的影响。
注意：       1. 词数不少于100；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,
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Yours

Lihua

6 . 假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据双下要点给他回封邮件：
1.未及时回信的原因；
2.你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）
注意：1. 词数：120-150；
2 可适当增加细节，以使行文连贯。