1 . 假定你是来自光明中学的小记者，最近你所在城市，发现一处隋唐时期的历史遗址。对于是否应当开发它人们有不同的观点。请就此写一篇新闻报道。要点包括：
1.支持者：了解历史，发展旅游业；
2.反对者：破坏文物；
3.你的观点态度。
注意：1.词数80左右；开头已给出，不计入总词数；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：开发 explore 旅游业 tourism
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1.支持者：了解历史，发展旅游业；
2.反对者：破坏文物；
3.你的观点态度。
注意：1.词数80左右；开头已给出，不计入总词数；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：开发 explore 旅游业 tourism
Recently, citizens in our city have had/held a heated debate on whether we should explore the cultural relic
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2 . 假如你是李磊，你的英国笔友Jack来信询问中国的春节。请根据以下提示，给他回一封不少于100词的电子邮件，介绍中国的节日——春节，开头、结尾已给出，不计入总词数。
要点提示：
1.春节是中国的传统节日之一，它也是中国最重要的节日；
2.庆祝春节的目的在于辞旧迎新；
3.在中国，人们以多种形式庆祝春节，如：在一些地区放烟花爆竹，吃团圆饭等；
4.春节时，家家户户吃饺子，长辈给小孩发压岁钱；
5.人们见面时，相互拜年，祝福大家在新的一年里有好运气。
Dear Jack,
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要点提示：
1.春节是中国的传统节日之一，它也是中国最重要的节日；
2.庆祝春节的目的在于辞旧迎新；
3.在中国，人们以多种形式庆祝春节，如：在一些地区放烟花爆竹，吃团圆饭等；
4.春节时，家家户户吃饺子，长辈给小孩发压岁钱；
5.人们见面时，相互拜年，祝福大家在新的一年里有好运气。
Dear Jack,
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Yours,
Li Lei
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3 . 下面是一个对陈磊的简单采访记录：
陈磊，武汉高中教师；给老建筑拍照，想保护文化遗产；采访老人，写关于遗产的故事；访问学校并给学生讲述保护遗产的意义……
请根据以上信息，以“A picture is worth a thousand words”为题写一篇介绍陈磊保护文化遗产的事迹的新闻报道。
注意：1.词数100左右，可适当增加细节；
2.开头与结尾部分已经给出，不计入总词数。
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陈磊，武汉高中教师；给老建筑拍照，想保护文化遗产；采访老人，写关于遗产的故事；访问学校并给学生讲述保护遗产的意义……
请根据以上信息，以“A picture is worth a thousand words”为题写一篇介绍陈磊保护文化遗产的事迹的新闻报道。
注意：1.词数100左右，可适当增加细节；
2.开头与结尾部分已经给出，不计入总词数。
A picture is worth a thousand words
Chen Lei is a senior teacher who takes photos of old buildings in Wuhan in order to preserve the city’s cultural heritage.
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Neither people nor buildings last forever, but Chen Lei’s photos can help us remember them.
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4 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的美国朋友Jim得知你对探月感兴趣，发来邮件和你讨论该话题。请你给他回复邮件，内容包括：
1. 月亮在中国文化中的寓意；
2. 你对人类探月活动的看法。提示词：探月 moon exploration
注意：1.词数不少于100；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim，
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1. 月亮在中国文化中的寓意；
2. 你对人类探月活动的看法。提示词：探月 moon exploration
注意：1.词数不少于100；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim，
I am glad to share with you more details about my passion for moon exploration.
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Yours,
Li Hua
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2020-05-19更新
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206次组卷
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3卷引用：选择性必修第四册 外研版(2019）综合卷（二）第三部分
5 . 某英语刊物有一个介绍各国风俗习惯的专栏。请为该专栏写一篇短文，简要介绍中国的农历新年——春节。词数100左右。
要点提示：1. 贴春联，放鞭炮，迎新年；
2. 阖家团圆，吃年夜饭，共同守岁；
3. 着新衣，互拜年，逛庙会。
参考词汇：paste Spring Festival couplets贴春联 firecracker鞭炮 go to the temple fair逛庙会
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要点提示：1. 贴春联，放鞭炮，迎新年；
2. 阖家团圆，吃年夜饭，共同守岁；
3. 着新衣，互拜年，逛庙会。
参考词汇：paste Spring Festival couplets贴春联 firecracker鞭炮 go to the temple fair逛庙会
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6 . 文化遗产作为人类文化的结晶, 具有非常重要的价值。然而近年来, 许多文化遗迹却遭到极大破坏。假设你是学生会主席李华, 请你以学生会的名义就此事写一封倡议书, 要点包括:
1.文化遗产的现状;
2.保护文化遗产的理由;
3.希望同学们珍惜和保护文化遗产。
注意:1.词数80左右;
2.可以适当增加细节, 以使行文连贯。
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1.文化遗产的现状;
2.保护文化遗产的理由;
3.希望同学们珍惜和保护文化遗产。
注意:1.词数80左右;
2.可以适当增加细节, 以使行文连贯。
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7 . 最近，你们班级进行了以“How to protect traditional Chinese culture?”为题的讨论活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文来报道此次活动。内容包括：
1.时间与地点：4月10日，学校演讲大厅；
2.进行这次讨论得意义；
3.同学们讨论得具体内容；
4.对活动得感受。
注意：1.词数80词左右；2.可适当增加细节，使行文连贯。
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1.时间与地点：4月10日，学校演讲大厅；
2.进行这次讨论得意义；
3.同学们讨论得具体内容；
4.对活动得感受。
注意：1.词数80词左右；2.可适当增加细节，使行文连贯。
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8 . 假设你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和学生生活的短文。请给美国朋友Alan写信约稿，要点如下：
1.栏目介绍；
2.稿件内容；
3.稿件长度：约400词；
4.交稿日期：6月28日前。
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：栏目section；文章article
Dear Alan，
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1.栏目介绍；
2.稿件内容；
3.稿件长度：约400词；
4.交稿日期：6月28日前。
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：栏目section；文章article
Dear Alan，
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Yours，
Li Hua
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9 . 假定你是李华，你写了一首英文诗准备向校广播站投稿。给外教Miss Evans写封邮件，请她审核并当面指导。邮件内容包括：
1. 诗歌简介；
2. 指导内容；
3. 商定时间、地点。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 开头和结尾已为你写好；
3. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Miss Evans，
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1. 诗歌简介；
2. 指导内容；
3. 商定时间、地点。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 开头和结尾已为你写好；
3. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Miss Evans，
How’s everything going?
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Yours，
Li Hua
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2021-11-21更新
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144次组卷
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2卷引用：Unit 6 Starting out & Understanding ideas 同步练习 2021-2022学年外研版高中英语必修第二册
10 . 假定你是李华，正在伦敦某中学做交换生。你应邀在校文化节上做“中国传统节日——端午节”的主题发言，请用英语写一篇发言稿，内容包括：
1. 节日时间；
2. 庆祝活动；
3. 欢迎来中国体验。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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1. 节日时间；
2. 庆祝活动；
3. 欢迎来中国体验。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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