1 . 你校的“绿爱”联盟（Green Love Union）组织学生去长城进行了一次“我爱长城”的宣传活动。假定你是校英文报的记者，请根据以下要点用英语写一篇短文，报道此次活动。内容包括：
1. 活动时间及地点；
2. 活动内容（捡拾景点中被乱扔的垃圾，宣传爱护文化遗产的思想）；
3. 简短评论。
注意：1. 写作词数应为100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 . 假定你是李华，正在伦敦某中学做交换生。你应邀在校文化节上做“中国传统节日——端午节”的主题发言，请用英语写一篇发言稿，内容包括：
1. 节日时间；
2. 庆祝活动；
3. 欢迎来中国体验。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 . 假定你是李华，你的外教Mr.Brown对中国传统节日中秋节很感兴趣，他来信向你询问中秋节的相关信息。请你给他写封邮件，内容包括：
1.中国传统节日之一；   
2.家人团聚；   
3.赏月、吃月饼。
注意：(1)词数80左右，可以适当增加细节，以使行文连贯；
(2)开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Mr. Brown,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

4 . 假如你是李华，你的美国笔友Tom给你发来一封电子邮件，表示对中国的传统节日非常感兴趣。他想请你介绍你最喜欢的一个节日，如端午节、中秋节、春节，你通常是怎么庆祝的，以及你喜欢这个节日的原因。请你根据他的问题回复邮件。
注意: 1. 开头语已给出, 不计入总词数；
2. 词数80左右。
Dear Tom,

I’m glad to hear that

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 . 假设你是李华，你校为来自英国的交流生举办了一场介绍中国传统节日的欢迎宴会，请你代表学校向他们介绍一个你认为最重要的中国传统节日。内容包括：
1. 节日庆祝时间；
2. 节日庆祝方式及活动；
3. 节日象征意义。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头结尾已给出。
Good morning, my dear friends. I’m LiHua.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thanks for your listening.

7 . 最近，你们班级进行了以“How to protect traditional Chinese culture?”为题的讨论活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文来报道此次活动。内容包括：
1.时间与地点：4月10日，学校演讲大厅；
2.进行这次讨论得意义；
3.同学们讨论得具体内容；
4.对活动得感受。
注意：1.词数80词左右；2.可适当增加细节，使行文连贯。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 . 假定你是李华，你校为来自英国的交流生举办了一场介绍中国传统节日的欢迎宴会，请你代表学校向他们介绍一个你认为最重要的中国传统节日。内容包括：
1.节日庆祝时间和方式；
2.节日象征意义。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Good morning, my dear friends. I’m Li Hua.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thanks for your listening.

9 . 假定你是李华．你的美国笔友Tom对中国文化有浓厚的兴趣，恰好你校今年寒假将为外国学生举办一场汉语冬令营活动（Chinese Winter Camp），请你给他发一封电子邮件，内容包括：
1． 时间和地点；
2． 内容：学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等；
3． 报名方式和截止时间．
注意：1． 词数：100左右
2． 可以适当增加细节，以使行文连贯．
Dear Tom,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

10 . 假定最近你们班进行了一次题为“保护文化遗产是否很重要”的讨论。根据以下要点用英语向大家介绍一下讨论结果, 并谈谈你自己的看法。
1. 80%的学生认为重要及其理由。
2. 20%的学生认为不重要及其理由。
注意: 1. 词数80左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________