名校
1 . 假定你是李华,英国交换生Frank写信给你,希望你推荐一个中国成语,作为鼓励他学习中文的座右铭。请你回封信,推荐成语“愚公移山”,内容包括;
1. 简介成语故事和寓意;
2. 推荐理由。
注意:1. 写作词数80左右;
2. 可适当增加细节,使行文连贯。
生词:成语 idiom; 座右铭 motto; 愚公移山Yu Gong Yi Shan
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1. 简介成语故事和寓意;
2. 推荐理由。
注意:1. 写作词数80左右;
2. 可适当增加细节,使行文连贯。
生词:成语 idiom; 座右铭 motto; 愚公移山Yu Gong Yi Shan
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名校
2 . 假定你是李华,你的美国笔友David对中国传统文化非常感兴趣。请你写一篇英语稿件,介绍“春节”及这个节日里的主要活动。写作要点:
1.它是中国的传统节日之一;2. 介绍你们是怎么过春节的;3.邀请他来中国。
注意:1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear David,
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1.它是中国的传统节日之一;2. 介绍你们是怎么过春节的;3.邀请他来中国。
注意:1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear David,
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Best regards
Li Hua
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3 . 假如你是校学生会主席李华,端午节即将到来,下个月将有一批英国学生来你校参加端午节庆祝活动。活动当天,你将作为学生代表致辞,请你为此写一篇发言稿。内容包括:
1. 表示欢迎;
2. 介绍庆祝端午节活动安排;
3. 表达祝愿。
注意:1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Good morning, everyone!
1. 表示欢迎;
2. 介绍庆祝端午节活动安排;
3. 表达祝愿。
注意:1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Good morning, everyone!
I’m Li Hua, chairman of Students’ Union.
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4 . 假定你是学生会主席李华,你校计划举办主题为“庆祝端午节”的校园文化艺术节,请你写一封信,邀请对此感兴趣的美国朋友Mike来参加此次活动,内容包括:
1 .举办时间和地点(下周一下午2点到5点;操场上);
2.活动内容(师生表演唱歌、跳舞、包粽子等);
3.活动意义(丰富经历、拓宽视野)。
注意:
1. 词数 100 左右,开头和结尾已经给出,不计入总词数;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:庆祝端午节Celebrating the Dragon Boat Festival
Dear Mike,
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1 .举办时间和地点(下周一下午2点到5点;操场上);
2.活动内容(师生表演唱歌、跳舞、包粽子等);
3.活动意义(丰富经历、拓宽视野)。
注意:
1. 词数 100 左右,开头和结尾已经给出,不计入总词数;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:庆祝端午节Celebrating the Dragon Boat Festival
Dear Mike,
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Yours,
Li Hua
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5 . 假设你是红星中学高二学生李华。你的英国笔友Jim对中国传统文化很感兴趣,近日他看到了伦敦孔子学院(Confucius Institute)的海报,很想去那里学习,写信询问你的意见,请你给Jim回信,内容包括:
1.简要介绍孔子学院;
2.表达你的想法。
注意:1.词100左右。
Dear Jim,
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1.简要介绍孔子学院;
2.表达你的想法。
注意:1.词100左右。
Dear Jim,
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6 . 假设你是李华,现在你作为交换生在新西兰的一所高中里学习,你班的同学对中国的文化很感兴趣,尤其喜欢唐诗(Tang poetry)。请你用英语写一篇发言稿与他们分享中国的唐诗。具体内容包括:
1.唐诗地位及影响; 2.列举著名诗人; 3.如何背诵诗歌。
注意:1.词数80左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
1.唐诗地位及影响; 2.列举著名诗人; 3.如何背诵诗歌。
注意:1.词数80左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Hello, everyone!
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7 . 中国有很多历史悠久,形式多样的传统节日,不同节日的习俗也各不相同,李华所在的国际学校正在开展主题为“My favorite traditional festival”的交流活动,假如你是李华,请你向来自不同的国家的同学介绍你最喜爱的中国传统节日——端午节。内容包括:
1. 今年的庆祝时间(6月10日)
2. 节日由来:纪念(be in memory of)屈原
3. 人们举行庆祝活动:吃粽子、赛龙舟……
4. 欢迎大家一起体验这个传统节日
注意:1. 词数不少于80词;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 文中不能出现与本人相关的信息;
4. 开头已写好,不计入总词数。
Dear fellows,
1. 今年的庆祝时间(6月10日)
2. 节日由来:纪念(be in memory of)屈原
3. 人们举行庆祝活动:吃粽子、赛龙舟……
4. 欢迎大家一起体验这个传统节日
注意:1. 词数不少于80词;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 文中不能出现与本人相关的信息;
4. 开头已写好,不计入总词数。
Dear fellows,
The Dragon Boat Festival, also called the Duanwu Festival, is celebrated on the fifth day of the fifth month according to the Chinese calendar.
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名校
8 . 假设你是校学生会主席李华。你的美国朋友Jack所在的兄弟学校师生一行正在你校进行文化交流活动。他们对中国的传统节日很感兴趣,请你写一篇发言稿,介绍一个中国的传统节日。内容包括:
1.表示欢迎;
2.介绍节日;
3.邀请体验。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear teachers and friends,
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1.表示欢迎;
2.介绍节日;
3.邀请体验。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear teachers and friends,
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名校
9 . 假如你是李华,上周刚参加了某城市举办的中国传统文化展,你的英国好友Jerry对此非常感兴趣,发邮件询问你的参展感受,请回复邮件,要点如下:1.展览内容以及意义;2.你的体会。
注意:1.词数为80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:The Traditional Chinese Culture Exhibition
Dear Jerry,
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注意:1.词数为80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:The Traditional Chinese Culture Exhibition
Dear Jerry,
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Yours,
Li Hua
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2024-05-19更新
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38次组卷
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2卷引用:浙江省衢温“5+1”联盟2023-2024学年高一下学期4月期中英语试题
10 . 假如你是学生会主席李华,端午节即将到来,学生会将举办端午节庆祝活动,请你给外教Peter写封邮件邀请他参加。内容包括:
1. 写信目的;
2. 活动时间,地点,内容(至少三点,如包粽子比赛,端午节习俗展示,端午诗词欣赏等);
3. 期待回复。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:端午节the Dragon Boat Festival,粽子rice dumpling/zongzi
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1. 写信目的;
2. 活动时间,地点,内容(至少三点,如包粽子比赛,端午节习俗展示,端午诗词欣赏等);
3. 期待回复。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:端午节the Dragon Boat Festival,粽子rice dumpling/zongzi
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