1 . 假定你是李华，你的美国朋友Peter想提高中文水平，进一步了解中国文化。请给他写一封信，推荐学习资源(resource)。内容包括：
(1)学习资源：报纸、杂志及其他途径；
(2)推荐理由；
(3)表达祝愿。
注意：
(1)词数100左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

2 . 假定你是校学生会主席李华，学生会将在下周举办中国传统文化展会，欢迎学校中外师生前来参观。请根据以下信息以短文形式用英文写一份书面通知。内容包括：
1. 展会目的；
2. 展会的时间和地点；
3. 展示内容。
注意:
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：中国传统文化展会 The Traditional Chinese Culture Fair

Notice

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Students' Union

3 . 假定你是李华， 一位来自英国的交流学生Tom对中国人过春节贴春联的习俗非常感兴趣。请你给他写一封信，介绍中国人贴春联的习俗，内容包括：
1. 介绍贴春联的习俗（时间、地点、内容、意义等）；
2. 你的希望和祝愿。
注意：1. 词数100左右；2.开头和结尾已给出，不计入总 数。
参考词汇：春联 spring couplets
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

4 . 假如你叫李华，在端午节到来之际，你打算邀请外教Mike一起体验中国文化，请根据下面的写作提示，写一封英语邀请信。内容包括：
1. 约定见面的时间、地点；
2. 活动安排（看龙舟比赛，品尝粽子等）。
注意：
1. 词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：端午节Dragon Boat Festival；龙舟比赛Dragon Boat Race；粽子rice dumpling。
Dear Mike,
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Yours,

Li Hua

5 . 假如你是李华，请给外教Trey写封邮件介绍清明节（Tomb Sweeping Day），内容包括：
1．活动时间；
2．活动内容。
注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文流畅；

3. 开头已给出。

Dear Trey,

I’m writing to_____________________________________________________________________________

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Yours,

Li Hua

6 . 假设你是李华，你所在的学校将在暑假期间举办“加拿大文化展览”。请你根据以下要点给加拿大教授Peterson写一封邀请信，请他届时来给你们做一次讲座。
目的：帮助师生了解加拿大历史与文化；
内容：简要介绍加拿大的风土人情；
日期：七月第二个星期的任何一天下午；
时间：3：00---5:00，大约两个小时
注意：可增加细节，以使结构完成，词数100左右。
Dear Peterson,
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