1 . 假定你是李华，最近参加了学校的英语角活动。请你就此写一篇短文，向校英语报投稿，内容包括：
1.英语角的活动；
2.你的收获；
3.呼吁更多人参与。
注意：1.词数100左右；
2.短文的题目已为你写好。
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2 . 最近学校正在展开一场急救知识普及活动，就此你所在的班级举行了一场讨论会。现请你根据以下提示，以“First Aid in Fires”为题写一篇文章，说明发生火灾时要注意的几点事项，贴在班级的板报上。
注意事项：1. 不要惊慌，保持冷静；
2. 室内有浓烟时，身体尽量低一些，用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴逃出；
3. 不要乘坐电梯或从高层跳下；
4. 你还有什么好的建议。
注意：1. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数：100 词（开头已经给出，但不计入总词数）。

First Aid in Fires

It is important to know what to do when you are in dangerous situations such as a fire.

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3 . 假如你是李华, 你校英语社团将开展以“Thank You, My Senior High”为主题的交流活动。请根据以下内容写一篇发言稿, 要点如下：
1. 最感谢的人;
2. 感谢的事由;
3. 个人的感悟。
注意：
1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。
Dear boys and girls, good afternoon.
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Thanks for your listening.

4 . 假定你是李华，你校英语角将举办主题为“Sharing”的英语沙龙活动，并特邀你在活动中发言。请你写一篇发言稿谈谈分享的益处。
注意：1.词数100左右；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Good morning, everyone!

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All in all, sharing makes us have a better life. Thank you for listening!

5 . 假定你是校英语报记者李华，你校英语读书会近期举办了以“Read for the Future”为主题的英语演讲比赛。请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：
1.时间、地点：
2.活动过程和意义；
3.学生的感受。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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6 . 写一篇以“How to learn English”为题的作文。
注意：
1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
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7 . 假定你是李华。你的英国笔友杰克打算来中国旅行，来信让你推荐几个最值得去的旅游目的地。请你用英语给他写封回信，并说明推荐理由。
注意：1. 词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack,

I'm glad that you are coming to visit China. _______________________________________________________________________________

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Yours,

Li Hua