1 . 假定你是李华，现已完成主题为“Food & Culture”英语演讲比赛的写作大纲，请给外教写一封邮件，简述大纲中你的观点和论证思路，并就此征求对方的建议。
注意：
1. 词数80左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 可适当添加细节，以使行文连贯。
Dear Sara,

I’m seeking guidance on my speech outline about “Food & Culture”....

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I’d greatly appreciate your thoughts and any suggestions.

Yours,

Li Hua

2 . 假定你是李华。你的英国朋友Jenny在中国旅游期间，看到菜单上的英文菜名(如图)，非常吃惊，写信向你询问。请你写一封回信，澄清误会并选择其中之一进行推荐。

注意：
1. 词数100个左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
【推荐译法】
红烧狮子头：braised pork ball in brown sauce；
蚂蚁上树：vermicelli(粉丝) with spicy minced(切碎的)pork
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3 . 假定你是李华，近期收到美国朋友Ben的邮件，请你根据邮件内容(如图)，给他写一封80词左右的回信。

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4 . 假定你是李华。你校拟开展英文名著阅读活动，现就阅读原版英文名著还是改写版向学生征求意见。请你写一篇短文向校英文报投稿，内容包括：
1. 你的选择;
2. 你的理由。
注意：1. 写作词数应为80个左右，开头结尾已给出，不计入总词数;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
3. 参考词汇：原版original version;改写版adapted version
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5 . 假如你是李华。在暑假来临之际，学校向全校学生发出安全倡议，请你代表校英文俱乐部写一封防溺水(Drowning Prevention)倡议书。内容包括：
1.倡议目的；
2.倡议内容；
3.发出呼吁。
注意：
1.写作词数应为100左右，开头结尾已给出，不计入总词数；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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6 . 你校将在6月6日全国爱眼日到来之际，举行“健康用眼健康生活（Healthy Eyes, Healthy Life）”主题活动，请你写一则倡议书，发表在校英文报上。内容包括：
1.倡议原因和目的；
2.倡议内容；
3.呼吁参加。
注意：
1.词数80左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。
2.可适当添加细节，以使行文连贯。
Dear friends,

We are writing this letter to call on everyone to take part in the Healthy Eyes, Healthy Life campaign.

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With best wishes,

The Students’ Union

7 . 上周日你校举办了一场师生足球赛，请你写一篇短文，给校英文报“Sporting Moments”栏目投稿。内容包括：
1. 比赛时间、地点;
2. 比赛精彩瞬间。
注意：1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 不得透露任何与个人或学校相关的真实信息。
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8 . 假如你是李华，你将参加你校英语俱乐部举办的Meeting the Muse艺术展。请根据海报要求撰写发言稿。
注意：
1. 词数 80 词左右。
2. 可适当添加细节，以使行文连贯。
3. 不得透露个人及学校信息。

9 . 京剧、昆曲等传统戏剧是中国文化的瑰宝，但如今的青少年却对中国传统戏剧缺乏兴趣。请你就此向校刊 Opinion 栏目投稿。内容包括：
1. 描述现状；
2. 陈述原因；
3. 提出建议。
注意：
1. 100 词左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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10 . The title of Unit 5, Book5 is A delicate world. Chinese President Xi Jinping once said “clear waters and lush mountains are as valuable as gold and silver”. Please write a short speech to show your understanding about the quote(引用) with at least one example.(80 words or so)

注意：1.可以适当增加细节，以使行文连贯；
2.开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。

Good morning, everyone!   It’s my great pleasure to give a lecture here on behalf of our school.

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That's all. Thank you for your listening!