1 . 上周五晚上，你所在的高一年级举办了主题为“用英语讲中国故事”的演讲比赛。请你为班级英语角写一篇短文，介绍此次活动，内容包括：
1. 时间、地点；
2. 比赛基本情况（参赛人员、演讲内容、结果）；
3. 你的看法。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2 . 你校学生会举办义卖活动以资助贫困地区儿童上学。请你写一份通知:
1.介绍活动的目的
2.号召大家踊跃捐献不用物品，并参加义卖活动
3.义卖时间、地点:周六上午9点，校阶梯教室
注意:1.词数100左右;
2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯。
参考词汇:义卖: charity sale; 阶梯教室: lecture hall
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3 . 假定你是李华。你的笔友John对中国历史文化很感兴趣，他来信让你介绍一项中国古代的伟大发明，请根据下面的要求给他写一封回信，内容包括：
1）这项古代发明的名称；2）概述这项古代发明；3）这项古代发明的影响。
注意：1）词数不少于100；
2）开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear John,
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Sincerely,

Li Hua

4 . 假定你是李华，你生病住院期间，留学生Jack 多次去探望。请给Jack写一封电子邮件，内容包括：
1. 告知近况；
2. 回顾住院期间Jack 给予的帮助；
3. 表达感谢。
注意：1. 词数100 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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6 . 假定你叫李华，是你校英语俱乐部的主席。倶乐部准备举办一个旨在传播中国传统文化，激发学生创新思维的作品展示活动（Your Talent Show）。请给来你校学习中国文化的美国交换生Peter写封邮件，邀请他参加这次活动。
内容包括：
1. 活动目的；
2. 作品要与中国传统文化有关；
3. 作品展示的时间和地点。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：创新作品innovation (可数)；激发arouse
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

7 . 假定你是红星中学的学生李华，你校刚刚举办了为期两周的校园艺术节。请你写一篇短文，向英文报刊TEENS投稿，报道此次艺术节活动。
内容包括：
1.艺术节活动时间；
2.艺术节活动内容；
3.你参加的一项活动。
注意：1.词数：100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯
参考词汇：Campus Arts Festival校园艺术节
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8 . 假定你是红星中学高三学生李华，在进入高三以后的学习生活中遇到一些困难，请你给学校心理中心老师写一封求助信。内容如下：
1. 寻求帮助；
2. 求助内容；
3. 期望回复。
注意：1. 词数100词左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
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Yours,

Li Hua

9 . 假定你是李华，你的美国老师Mr. Evans要求你们明天下午去听一个英国历史的讲座。你因故不能参加。请你写一封信向Mr. Evans道歉并说明情况。
要点如下：1. 表示歉意。
2. 道歉理由（至少两点）
3. 询问他是否有录音，以便补听讲座。
4. 请求原谅。
注意：
1. 词数100左右，开头结尾已为你写好（不计入总词数）；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr. Evans,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,

Li Hua