1 . 一批国外友好学校的师生来你校参观学习，为了做好接待工作，学校准备选拔“友好小使者”，假设你是李华，来自1班，准备参加此次竞选。请写一份英语竞选演讲稿，内容包括：
1. 自我介绍;
2. 竞选理由;
3. 希望申请被接受。
注意：1. 字数 80 左右；
2. 文章开头已经给出，可以适当增加细节，以使行文连贯;
3. 提示词：友好小使者 Friendly Young Ambassador。

Good morning, dear judges!

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2 . 假设你是红星中学的学生李华, 上周你在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。老师请你用英语写一篇短文, 介绍你课外学习英语的经验并发表在你的博客上, 以供其他人借鉴。内容如下：
1. 参加英语角；
2. 听电台节目；
3. 看英文书籍。
注意:
1. 词数: 80个左右；
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯；
3. 开头以给出, 不计入总词数。

My name is Li Hua, a student from Hongxing Middle School.

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3 . 假定你是李华，学校英语书法社团举办招新活动，请你结合下面要点撰写一封申请书。
内容包括：
1. 想要加入该社团的理由；
2. 加入后的计划。
要求：
1. 要点齐全，思路清晰；
2. 文中不得出现真实的校名和人名；
3. 词数 80 左右。

4 . 假如你是学生李华，你向网站summerwork.com负责人Mr.Smith申请刊登在该网站关于暑假家庭护工（caregiver）的工作。请你写一封申请信，内容包括：
1. 写信目的；
2. 个人优势；
3. 表达愿望。
注意：
1. 写作词数应为80-100之间；
2. 请在答题卡的相应位置作答。
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5 . 假定你是李华。为激发学生的爱国精神，学校决定组织全体学生在校内观看电影《长津湖》。请以校学生会的名义写一则英语通知，内容包括：
1.观影时间与地点；2.观影过程中的注意事项；3.写一篇观后感。
参考词汇：爱国精神：patriotism；《长津湖》：The Battle at Lake Changjin
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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6 . 假定你是李华，近日你收到好友 Eric 的来信，他对在中国抗击新冠肺炎 (COVID-19)疫情斗争中涌现的杰出人物很感兴趣，希望你给他介绍一位。请你给他写一封回信，介绍 “人民英雄”李兰娟。
人物简介： 李兰娟是中国杰出的感染病学科专家之一。在 2019 年新冠病毒爆发后，她勇担责任，前往武汉，抗击疫情，并建议“武汉封城”，使得祖国山河无恙。她为中国传染病诊治做出了巨大贡献，被认为是中国最伟大的女性之一。
注意：1. 词数 80 左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇： 感染病学科专家 expert in infectious diseases；
新冠病毒爆发 outbreak of COVID-19；封锁 lock down
Dear Eric,

It’s great to hear from you.

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7 . 假定你是李华，你的朋友Tony刚刚升入高三，因为寒假时间短，没有休息好，所以现在状态很差。面临高考压力，Tony不知所措。请你给他写一封信表示安慰，要点如下：
1. 表示难过和理解；
2. 就如何调整状态提出建议。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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8 . 假定你是李华，你的英国笔友Jerry邀请你下周日去北京环球影视城（Universal Beijing Resort）游玩，并来信询问特色游玩项目。因下周日你需要参加学校的志愿者活动而无法赴约，你回信表示歉意。内容包括：
1. 表示歉意；
2. 推荐娱乐项目：各类骑乘设施；哈利波特主题公园等；
3. 表示祝愿。
注意：（1）词数80-100；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
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9 . 上周五你校组织学生去自然灾害体验馆参加了一次活动，让学生在虚拟现实（VR）环境中体验自然灾害。请你为校微信公众号写一篇英文新闻稿，内容包括：
1. 活动目的；
2. 活动过程；
3. 活动反响。
提示词：自然灾害体验馆 （Natural Disaster Experience Hall）
注意：写作词数应为80左右。

10 . 假如你是李华，你的加拿大好友Eric将来中国学习，为此他来信向你了解中国人日常交往过程中有别于西方人的一些习惯做法。现请你根据下面的内容要点，用英文给Eric回信，内容包括：
1. 来信确认；
2. 举一例说明中国人有别与西方人的交往习惯；
3. 对他将在中国学习和生活的祝愿。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。