2 . 假定你是李华，你的英语朋友Peter来信向你询问如何才能学好中文。请你根据下列要点写一封回信。
1.参加中文学习班；
2.看中文书刊，电视；
3.学唱中文歌曲；
4.交中国朋友。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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3 . 假设你是中学生李华，你的朋友Rebecca最近和父母关系紧张，发邮件向你询问如何改善与父母的关系。请你给他回复邮件，内容包括：
(1) 写信目的;
(2) 提出建议并说明理由;
(3) 表达美好希望。
注意：
(1) 词数80左右;
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Rebecca,
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Yours,

Li Hua

4 . 假定你是天津和平中学的王华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在伦敦举办夏令营，欢迎各国学生参加。你对这个活动非常感兴趣，也想参加。请你写一封电子邮件给活动的负责人史密斯先生，申请参加。内容主要包括：
1.自我介绍（学英语超过十年，可以与人用英语无障碍交流……）；
2.参加活动意图（介绍中国，了解其他国家）；
3.希望获得批准。
要求：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯
3.邮件的开头结尾已经写好
Dear Mr. Smith，

I am Wang Hua,

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Yours,

Wang Hua

5 . 假定你是李华，上周日你校举行了消防演练（a fire drill）活动。请你以“A Meaningful Fire Drill”为题给校英文报写一篇报道。内容包括：
1. 参与人员；
2. 活动的过程；
3. 活动的意义。
注意：1. 词数100左右；2. 题目已为你写好。
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6 . 你刚进入高中新的学习生活，某英文报欲征集有关高一新生学习经验的小短文。请以“How to Be a Good Learner”为题写一篇英语短文。用第二人称。短文应包括以下要点：
① 学习方法的重要性，善学者学习效果好；
② 有计划，常总结（sum up）;
③ 会用工具书（reference），如查词典，善用机会和资源（resource），如问老师或同学等；
④ 提前预习（preview），课堂认真听讲和课后及时复习（go over）；
⑤ 成功的秘诀：勤奋加方法。
注意：不要直接翻译要点，可适当增加细节；词数：100词左右。

How to Be a Good Learner

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7 . 假定你是李华，你的美国朋友 Jack 因为选课问题，与父母意见不同，发生冲突，情绪低落，写信向你求助。请给他写一封回信，信中包含如下内容：
1. 给与安慰。
2. 提出和解建议：（1）和父母进行沟通；（2）选这个科目的原因 ；（3）……
注意：1. 词数100左右；开头和结尾已经给出，不计入总词数。
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
Dear jack,

I am sorry to hear that you had some conflicts with your parents on subject choosing. But

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Yours,

LiHua

9 . 请你以你校学生会的名义写一则关于成立英语阅读俱乐部（English book club）的英语通知，内容包括：
1.阅读在生活中的重要性；
2.成立英语阅读俱乐部的目的；
3.欢迎报名参加及提供建议。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.通知的标题和结尾已为你写好，不计入总词数。

The Student Union

NOTICE

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June 10, 2020

10 . 假定你是李华，你校组建了游泳俱乐部。请给在你校留学的朋友Peter写信，邀请他加入。内容包括:
1.组建俱乐部的目的； 2.俱乐部的主要活动；   3.报名的时间和地点；
注意:
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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Yours sincerely,

Li Hua