1 . 假设你是红星中学高三学生李津，你正在参加一个线上名为“设想未来，团聚精彩”的国际高中生论坛，各国学生代表在论坛中畅谈新时代高中学生对未来的各种期许与规划。大家邀请你就自己未来的职业规划发表演讲，内容包括：
（1）说明你未来希望从事的职业；
（2）你选择该职业的原因；（从社会，个人等角度）
（3）你打算为之做何准备。
注意：（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头已给出，不计入总词数。

Hello everyone,

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Thank you.

2 . 国内某英文报社开设有专门帮助读者解决困惑的求助信箱（letters to Mr. Helper）。假如你是高三学生李华，请就以下学习生活中的烦恼，给Mr. Helper写一封信，寻求他的帮助。
1.自己学习已经很努力，可父母还是不满意;
2.学校几乎每周都安排考试，心理压力大。
注意: 1.为使语句连贯，可以适当增加细节;
2.词数100左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Helper,

I’m Li Hua, a Senior 3 student. Faced with great pressure in life, I’m writing to seek your help.

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Looking forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Hua

3 . 假定你是李华，学校将举行一个关于汉字书写体系（the Chinese writing system）的讲座。你打算邀请你的英国朋友Jack来参加，并请他谈谈如何学习汉字（Chinese characters）。请给他写封邮件，讲座安排如下：
时间：12月19日下午2:00 – 4:00
地点：念慈体育馆一楼多功能厅（the multi-functional hall）
内容：先由Mr. Smith做讲座，然后学生可以自由发问。
意义：培养学生学习汉字的兴趣；重视对汉语的学习。
注意：1、写作词数应为80左右；
2、请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jack,
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Yours,

Li Hua

4 . 假设你是晨光中学的李津，你校下周将举办“中国传统文化周”。请你给刚到你校交流的英国朋友Leslie写一封电子邮件，邀请他参加，内容包括：
1）举办文化周目的；
2）文化周活动内容（学唱京剧，欣赏传统服饰，学写毛笔字等）；
3）期待Leslie 参与。
参考词汇：京剧 Peking Opera 毛笔字calligraphy
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
Dear Leslie,
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Yours,

Li Hua

5 . 假设你是红星中学高一学生李华，你的英国朋友Chris在给你的邮件中提到他刚进入一所新学校，学习和生活压力很大。他来信向你寻求建议。请给他回邮件，内容包括：
1. 表示理解；
2. 提供减压的建议；
3. 祝福他早日适应新生活。
注意：开头和结尾段已给出，请补充中间内容。
Dear Chris,

I'm sorry to learn that you've been under a lot of pressure lately. It is natural to feel pressured when you attend a new school.

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I believe it will all work out. Cheer up! Let me know if I can help further.

Yours,

Li Hua

6 . 假定你是李华，你的好友王芳喜欢打排球，但老师和家长都极力劝她放弃打排球，全身心投入高考。为此，她非常纠结和郁闷。请你给她一封建议信，帮她解决这个困扰。
注意：1.词数100左右 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。开头已给，不计入字数。
1. 理解老师和家长
2. 减少打球时间、合理作息
3. 其他建议(内容由考生自己拟定)
Dear Wang Fang,

I have received your letter saying your teachers and parents suggest you give up playing volleyball because of the college entrance examination.

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Yours

Li Ping

7 . 假如你是李华，你们班全体师生近期将举行一次远足活动，请你给英语老师Jim写一封邮件邀请他一起参加．内容要点如下表：

出发	目的地	活动安排	意义
本周日上午8点；校门口	大游郊野公园DaYou suburb park （距离你校约5公里）	1．参观景区	1．锻炼身体
		2．合影留念	2. 减少学习或工作的压力
		3….	3…

注意：1．词数100左右；            
2．可适当增加细节，以使行文连贯．
3．邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数．
Dear Tim，
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Sincerely yours,

Li Hua

8 . 你校英语报正在进行“My Best Friend”的征稿，请你据此写一篇英语短文进行投稿，内容包括：
1. 他/她的基本信息；
2. 他/她所做的让你印象最深的一件事；
3. 这件事对你的影响或启示。
注意：词数100左右。
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9 . 假如你是李华，你的朋友Henry写信问你是否适应了高中生活，并表示自己对新的学习生活不适应，非常苦恼。请你根据以下提示，用英语回一封电子邮件，开导他并提出建议。邮件内容应包括以下要点：
1. 校园生活的意义；2. 同学应友好相处。
注意：1. 词数80左右（开头结尾已给出，不计入总词数）；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯
Dear Henry,

Thank you very much for your last letter asking about my study and life.   

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I'm looking forward to learning about your life and your improvements.

Yours,

Li Hua

10 . 根据所给的材料，写一篇 100 词左右的短文，可以适当增加细节，以使行文连贯。
假如你是李华，你的朋友陈林在邮件中告知你，她刚刚进入新的学校，还不能适应新的高中生活，同时英语学习出了问题。她向你咨询怎么办。请你根据她的情况给她回邮件。
内容包括：
1.写信目的。
2.给出建议。
3.期待建议有帮助。
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