1 . 应用文写作运用：人物介绍——著名摄影师Bill Cunningham
要求：1. 利用本单元所学知识完成句子；
2. 使用恰当的过渡衔接词连句成篇。
①当我们在街上看到比尔·坎宁安时，我们中的大多数人都认为他没有什么了不起的地方。
②事实上，很多名人仅仅想对他摆姿势，请他拍照。
③比尔·坎宁安之所以伟大，是因为他对摄影的痴迷和奉献，以及他在工作中投入的时间和精力。
④虽然有名，他的生活方式却并不复杂。
⑤他的辛勤工作使他不仅仅是一名时尚摄影师，他还是一名“文化人类学家”。
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2 . 应用文写作运用： 倡议书——保护野生动物
要求：
1. 利用本单元所学知识完成句子；
2. 使用恰当的过渡衔接词连句成篇。
①人类活动影响了动物的栖息地，大大降低了野生动物的数量。
②很多野生动物很难适应现在的环境。（it作形式宾语）
③政府已经关注这种状况，并采取了一系列措施来应对这个问题。
④与此同时，一系列的法律已经付诸实施。
⑤我相信我们会成功地消除这件事对我们的困扰。
⑥人类肯定可以与动物和平共处。
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3 . 课文相关话题写作。
自然灾害是当今世界面临的最大问题之一，其危害超出我们的想象。保护环境是一件严肃紧迫的事，作为学生，我们应该行动起来， 做出改变。内容包含：
1. 我们为什么要保护环境：
●在过去的几十年里，我们的地球已经极度污染，比如大气污染，水污染， 以及噪音污染等等。
●近几年极端气候越来越频繁，冬天越来越暖， 夏天越来越热。
●环境对经济和社会的可持续(sustainable)发展有着严重的影响，甚至会威胁到人类的生存。
2. 为了保护环境，我们在日常生活中应该做些什么？(至少两点)
写作要求：
1. 请按照所给中文要点提示完成写作内容，可适当增加信息确保行文连贯；
2. 词数：不少于100词。
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4 . 下周，澳大利亚学生代表团将来你校参观访问，学生会邀请你代表全体学生向他们介绍一位中国名人，请根据以下提示写一篇演讲稿，内容包括：
1. Who are you going to introduce?
2. What is special about him/her?
3. What big events did he/she experience in his/her life or what great achievements did he/ she get?
注意：1.词数100左右；
2.请拟一个合适的演讲标题。
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5 . Writing about Zhong Nanshan according to the given information.
1. 出生：1936年10月，出生于江苏南京；
2. 教育工作：1960年，毕业于北京医学院，此后一直从事医学工作；
3. 贡献：2003年，“非典”爆发，抗击非典；2020年，新型冠状病毒肺炎疫情爆发，一直站在抗疫一线；
4. 功绩：2020年8月，被授予“共和国勋章”。
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6 . 假设你是校英语报记者李华，你校最近进行了一次全校学生视力检查，结果显示有80%多的高中生患有近视，请你就此写一篇英语通讯稿投稿。
内容包含：
1. 现状；
2. 分析原因(过度用眼，不良阅读习惯等)；
3. 建议(提高护眼意识，增加户外运动等)。
2、可以适当增加要点。
注意：1、字数约80左右；

An eyesight test was held by our school recently.

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7 . 假设你是李华，要参加学校的英语征文活动。这次征文要求大家给一位历史人物写感谢信，感谢他（她）为人类的进步所做出的贡献。内容请包括：
1. 历史人物的名字及其贡献；
2. 该人物对你的影响和启发；
3. 你对他（她）表达感谢。
注意：词数80词左右。
Dear ________,
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Thank you again, and best regards!

Yours,

Li Hua

8 . 中国传统文化博大精深，经史子集浩如烟海。但是，现在读名著的学生越来越少了。作为文化的载体，中国经典名著对弘扬中国传统文化的重要性不言而喻。请你写一封倡议书，提倡学生多阅读中国经典名著，一起弘扬中国传统文化。内容应包括：
1. 简述阅读名著的重要性；
2. 具体可行的实施办法。（可从学校、老师和学生多个维度考虑）
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
参考词汇：中国经典名著Chinese classics

Promoting Chinese Classics

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9 . 假定你是高一学生李华。在新的学校里，你在学习和生活中有些不适应，遇到了一些困难。请你根据以下要点给你的英国朋友Tom写一封电子邮件求助：
1. 申明写信目的；
2. 阐述你的困难 (如：对新环境的不适应，学习压力大，不会与同学相处，缺乏与父母的交流等)；
3. 希望得到对方的帮助和建议。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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10 . 假定你是来自校环保协会的James，关注到学校最近环境污染严重。请给全体同学写一封信，呼吁所有同学一起行动起来保护校园环境，内容包括：
1. 关注到的垃圾污染问题；
2. 呼吁同学们采取的行动；
3. 表达决心和希望。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾语已经为你给出，但不计入词数。
Dear students,

I’m James from the school Environmental Association.

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James