1 . 上周著名作家梁晓声先生应邀来学校做了主题为“阅读与写作”的讲座。请你就此为校报英文栏目写一篇报道，内容包括：
1．参加人员；
2．讲座内容；
3．活动反响。
注意：
1．写作词数应为80左右；
2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Liang Xiaosheng Makes Literature Lively

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3 . 你们学校英语俱乐部打算进行以“My Favourite Book”为题的分享交流活动，请你根据以下要求写一篇发言稿，内容包括：
1. 介绍这本书；
2. 分享这本书的理由。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear fellow students,

I feel honored to share with you my favourite book called

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Yours,

Li Hua

5 . 假定你是李华，你校外教Ryan拟举办英语读书会（English Reading Bar）活动，想了解哪类图书更能吸引学生，请你给外教写一封邮件，内容包括：
1. 推荐的图书类别；
2. 推荐理由。
注意：
1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Ryan,
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Best regards,

Li Hua

6 . 学校计划开设电子阅览室，大家很是兴奋和期待，为此Mr. Black安排大家在英语课分组进行讨论，现请你代表小组发言，内容要点包括：
1. 电子阅览室的具体用途；2. 能给你们带来的好处。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Hi, everyone!
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That’s all. Thank you!

8 . 假定你是李华，你的英国朋友Tom对中国文化很感兴趣，你将送他一本《中国文化》英文版（The Outline of Chinese Culture）作为生日礼物。请你给他写封邮件，内容包括：
1.生日祝贺；
2.送书理由。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

9 . 上周你校举行了主题为“Reading and Sharing”的读书分享活动。请你为校英语报写一篇报道，内容包括：
1. 活动目的；
2. 活动过程；
3. 活动反响。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

Reading and Sharing

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10 . 假定你是李华，你校将于4月23日(世界读书日)开展主题为“The Power of Reading”的英语演讲比赛，请你以此为主题写一篇演讲稿参赛，内容包括：
1.你的经历；
2.你的感受。
注意：
1.词数80左右；
2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

The Power of Reading

Good morning, ladies and gentlemen!

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