2 . 通俗理论读物中国式现代化面对面以“小切口”解读“大问题”，以“小案例”阐释“大道理”既讲“天下事”又讲“身边人”，用生动的故事讲解时代主题，讲清讲透中国式现代化深厚的历史底蕴、广泛的现实基础和光明的发展前景，让理论在鲜活的案例中转化成常识和道理，这一理论读物（     ）
①采用人们喜闻乐见的表现形式             
②坚持经济效益与社会效益相统一
③以市场化推动作品高质量发展             
④坚持以人民为中心的创作导向

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

粤港澳大湾区建设是国家的重要发展战略。在大湾区城市一体化的背景下，纪实影像对于大湾区文化共同体的构建起到不可或缺的作用。

纪实影像
内容简介	以国际视角再现港珠澳大桥工程的建设过程，解读大桥“连通世界”的深选意义，展现建设者们爱岗敬业、无私泰献的精神。	着眼于大湾区根基深厚的民间武术传统，发掘三地共有的记忆内核，展现了传统武术的蓬勃生命力与武术精神的当代意义。

大湾区纪实影像有故事、有情感、有表达、有内涵，是增进文化认同、构建大湾区文化共同体的重要载体。粤港澳地缘相近、人缘相亲、文化同源，面对政治社会变迁和多元外来文化的影响，构建大湾区文化共同体不仅要在根脉上谋求认同、以三地文化的和谐交流促整合，更应该把握大湾区改革发展和民族复兴的主题，结合时代发展建立新的情感联系和精神凝聚，激发大湾区的文化创新活力。

(1)结合材料，请从“联系的客观性”、“联系的多样性”中选择一个角度，阐述构建大湾区文化共同体的思路。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐述大湾区纪实影像对讲好大湾区故事的启示。
(3)针对粤港澳大湾区文化融合，某同学进行了以下推理：粤港澳大湾区文化融合中存在的挑战，或是文化差异明显，或是文化产业政策不同，或是缺乏统一的文化产业发展规划。大湾区文化融合中存在文化差异明显的挑战。因此，大湾区各地产业政策相同并且具备统一的文化产业发展规划。运用逻辑与思维知识，识别该同学所运用的推理类型，并对该推理结构进行评析。

6 . 春节档电影《第二十条》在全国引发热议。其片名取自《中华人民共和国刑法》第二十条规定有关“正当防卫”的内容，电影以现实题材、小人物视角为切口，通过艺术形式讲述了法条背后的公理人情。阅读材料，完成下面小题。

1．第二十条长期以来被称为“沉睡条款”，主要因为：涉及正当防卫的案件，往往事实证据比较复杂，或缺少证据，导致在认定时会出现一些较大的争议；受传统司法理念影响，司法人员不敢去适用；很多人认为“死者为大，谁闹谁有理，谁死伤谁有理”，客观上也对正当防卫制度的适用造成了一定的影响。唤醒“沉睡条款”，需要(       )
①国家和社会支持执法机关依法独立行使职权
②司法机关遵照客观事实，坚持疑罪从无原则
③司法工作者敢于作为，为人民伸张公平正义
④推进全民信法守法，着力增强全民法治观念

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．聚焦“正当防卫”法治题材，电影在情与理、公序良俗与法律法规的平衡求索中探寻有关公平正义的真正解答。电影中不少台词堪称经典，让人印象深刻：“法不能向不法让步”“我们办的不是案子，是别人的人生”“法律的权威来自哪里?来自老百姓最朴素的情感期待”。以法治为题材的影视作品播出的时代价值在于(       )
①形成社会评判是非曲直的标准，影响人的是非观念
②弘扬法治文化，提高人民法治素养和社会文明程度
③寻求司法最佳的处理效果，让群众感受到公平正义
④丰富文化作品的类型，发展中国特色社会主义文化

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 艺术体操不仅是体操，更是体操与艺术的结合。艺术也并不单单是舞蹈，而是一种把力量、智慧和文化结合在一起的风格，展现了独特的美。

艺术体操在中国起步较晚，但迅速惊艳世界。中国艺术体操队以充满中国元素的曲目《掀起了你的盖头来》《红磨坊》《黄河》《水龙吟》为音乐背景，让世界耳目一新。在力与美的赛场上，运动员们融合了中华文化元素的表现手法，展现了古典文化中中国人诗意的审美追求，以及充满文化自信的“中国式浪漫”。他们把最真挚的初心融入比赛里，带着对祖国最深沉的爱，迸发出中国力量，攀上竞技体育之巅。民族的就是世界的。中国艺术体操队的历史性突破，以及风靡每一个国际赛场的“中国风”，得到了世界对中华文化的礼敬。中国体育健儿在国际赛场上自信、自豪地展示和传承着中华文化，让中华文化更鲜活、更立体地“走出去”了。

中国艺术体操队为中华文化更鲜活地“走出去”作出了积极贡献。结合材料，运用联系和文化传承与文化创新的知识对此加以说明。

9 . 2023年冬季“哈尔滨”火爆出圈。除了体验独具特色的冰雪旅游项目，大量青年游客自发前往侵华日军第七三一部队罪证陈列馆参观，他们还陆续打卡一曼街、烈士纪念馆等其他红色景点。在这里，旅游热潮升华为爱国主义教育热潮。材料表明（     ）
①人们对红色革命文化的选择是自觉能动的过程
②挖掘红色资源有利于夯实文化自信的坚实基础
③发展红色旅游能满足人们日益多元的文化需求
④爱国主义精神深深地植根于广大中华儿女心中

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④