1 . 举什么旗、走什么路、立什么制、铸什么魂、事关党的前途命运，事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。习近平在党的二十大报告中强调，要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，广泛践行社会主义核心价值观、提高全社会文明程度，繁荣发展文化事业和文化产业，增强中华文明传播力影响力。这一重要要求（     ）
①让我们党增强了意识形态领域的话语权、并牢牢掌握了领导权
②为更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量擘画了正确方向
③为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了遵循
④是思想道德建设的制高点，有利于弘扬时代新风和科学精神

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 爬树、割水稻、为果树涂白、磨豆浆……北京多所学校或因地制宜或走入农场田间，开展形式多样的“沉浸式”劳动教育，把课堂搬进农场，体验劳动乐趣，学生们深刻体验了劳动的艰辛与快乐，又活学活用了科学知识。“沉浸式”劳动教育（     ）
①凸显了劳动素养在文化素养中的核心地位
②有助于学生实现知行合一，提升劳动能力
③是学生德行养成、奋斗精神培养的重要途径
④旨在传承劳动理念，坚定青少年理想信念

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

3 . 学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。市内某高中为引导青少年树立远大的理想信念，决定在全校开展以“学党史·知党情·强信念·跟党走”为主题的党史教育活动。下列不符合该主题教育活动的设计方案有（     ）

A．在全校举行纪念建党100周年唱红歌比赛，坚定信仰信念

B．在全校进行党史知识竞赛的活动

C．在全校出弘扬优秀传统文化的黑板报

D．召开主题班会，讲党史故事、谈学习心得，明确新时代新青年的新担当

4 . “天地英雄气,千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。一段时间以来,“历史虚无主义”思潮沉渣泛起。社会上质疑英雄烈士、歪曲历史的现象和行为不时出现,造成了恶劣的社会影响。为此,我国颁布《中华人民共和国英雄烈士保护法》。这（       ）
①说明中国特色社会主义文化要以培养英雄和先锋为着眼点
②有利于弘扬和传承革命道德,使其基本内涵能够因时而变
③有利于巩固社会主义意识形态,维护社会主义核心价值观
④说明立法努力回应社会关切,国家必须筑牢理想信念之基

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 索尔兹伯里在《长征——前所未闻的故事》一书中深情感慨：“人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。为理想活着的人，就是这种精神被高度唤起的人。”坚定的信仰、牢固的信念，绘就了共产党人的精神底色。从嘉兴南湖一叶开启未来的红船，到井冈山上播撒革命的燎原星火；从西柏坡“进京赶考”的铿锵誓言，到改革开放“不干，半点马克思主义也没有”的求真务实……正因为胸中有对人民的责任、心底有对理想的激情，我们才能在追求信仰的过程中克服困难、跨越障碍，推动时代的前行。由此可见（   ）
①理想信念是中国共产党人的政治灵魂，要筑牢理想信念之基
②当代必须深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育
③开展理想信念教育，要把学习成果转化为自发的行动
④开展理想信念教育，要坚定中国特色社会主义远大理想

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

7 . 阅读材料，完成下列要求。

历史是最好的教科书。在对历史的深入思考中，激荡着走向未来的智慧和力量。在庆祝中国共产党百年华诞之际，中共中央决定在全党集中开展党史学习教育。

欲知大道，必先为史。百年党史里，有信仰和意志，有目标和方向，有勇气和力量，有我们“从哪里来”的精神密码，有我们“走向何方”的精神路标，有共产党人的精神血脉。历史是最好的教科书，常读常新；党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继然“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，从疫情期间的“最美逆行者”到脱贫路上的“最美村官”，我们对英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次思想的洗礼。

党史学习教育活动的主题是“学史力行”。《人民日报》载文指出，学史力行，做到知行合一。学好党史，就要从具有许多新的历史，特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实提高治国理政能力和水平。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。

(1)集中开展党史学习教育对坚持社会主义核心价值体系大有裨益。结合材料并运用文化生活知识对此观点加以说明。
(2)结合材料并运用认识论的知识，分析“学史力行，做到知行合一”的合理性。

8 . 在建党一百周年之际，某校开展青少年“永远跟党走”主题宣传教育活动，让广大青年从现实中看到希望、看到未来，坚定跟党走的自觉和自信。该校开展这一活动（     ）
①是实现中华民族伟大复兴的必由之路
②是引导青少年知史爱党、知史爱国的有效方式
③有利于青少年深化对党的认识，坚定理想信念
④有利于青少年练就过硬本领，提高科学文化知识

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

9 . 有一种深情表白，叫做“清澈的爱，只为中国”。这是“00后”戍边烈士陈祥榕曾写下的一句话，令无数人为之泪目。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，也是医务人员逆行出征的勇毅；是科研新秀披星戴月的攻关，也是年轻扶贫干部日复一日的坚守。岁月静好，只因有人负重前行；山河无恙，只因英雄铁肩担当。这给我们青年一代的启示是（       ）
①要厚植爱国情怀，弘扬民族精神       ②应接受文化熏陶，促进全面发展
③要汲取时代精神，创新文化内涵       ④应增强使命担当，甘于奉献创造

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 山东省委、省政府先后出台“非公10条”“民营经济35条”等一系列政策，解决好政策落实“最后一公里”问题，把好用、管用、能用的政策送到企业手中，不断提高民营企业的政策获得感。坚持各类市场主体权利平等、机会平等、规则平等，深化“放管服”改革，加大对民营企业支持力度。围绕新旧动能转换重大工程，引导民营企业利用工业互联网、大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术，推进研发、生产、管理、服务等环节创新，走“专精特新”发展道路。深入开展非公有制经济人士理想信念教育，引导民营企业家增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终听党话、跟党走，积极参与脱贫攻坚行动和乡村振兴行动。

结合材料，说明山东省是如何鼓励、支持、引导非公有制经济发展的。