①是社会主义思想道德教育范式的独特创新
②为培育社会主义核心价值观提供了基本遵循
③意在构筑中国精神、中国价值、中国力量
④为培育担当民族复兴大任的时代新人树立了榜样
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要坚定共产主义这一我国人民的共同理想
②要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育
③要引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
④要把思想道德建设作为理想信念教育的制高点
A.①②③ | B.②③ | C.②③④ | D.①④ |
①坚持开放的态度,尊重人们思想的独立性和差异性
②必须始终坚持马克思主义的指导地位
③加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权
④巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,激发少数民族文化创造活力
A.②③ | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
改革开放四十多年来,我国的思想文化领域发生了深刻变化,人们的价值取向、思想观念、社会风尚出现了多元、多样、多变的特点。在这样的环境下,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,才能做到既尊重差异,包容多样,促进思想文化的活跃繁荣,又牢牢占领社会主义思想文化阵地,保持全社会共同的理想信念和道德规范,形成奋发向上的伟大的民族精神和改革创新的时代精神。
运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈我们应怎样培养担当民族复兴大任的时代新人。
2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》提出,要深化社会主义和共产主义宣传教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐述中华优秀传统文化蕴含的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同等思想理念,深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德,继承和发扬党领导人民创造的优良传统,传承红色基因。
加强新时代公民道德建设能为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂。结合材料,运用文化生活知识对此观点加以说明。
①用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导青少年筑牢理想信念之基
②充分发挥社会主义核心价值观的决定作用,帮助青少年自觉抵御错误思想
③加强思想道德建设,用模范人物的先进事迹引领青少年的发展
④支持健康有益文化发展,抵制通俗文化对青少年的影响
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
①发挥了先进人物在思想道德建设中的示范引领作用
②坚定了广大人民群众的共产主义远大理想
③有利于营造知荣辱.树正气.促和谐的良好社会风尚
④有利于全面继承中华传统文化.弘扬中华民族精神
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
今年是五四运动发生100周年,五四运动不仅是一个反帝反封建的爱国政治运动,也是一个解放思想的伟大文化运动。1919年5月4日,一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头,高举爱国主义旗帜高呼“民主”、“科学”的口号,以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动,揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟,哺育了一大批杰出的人才。五四运动开启了现代文明,唤醒了广大民众和青年的觉醒,发动了解放思想的文化启蒙,点燃了民族复兴的中国梦想,铸就了伟大的五四精神。即忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流,把握时代命运的伟大精神,也可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。时代在变迁,但精神永不过时。新的时代赋予五四精神以“解放思想,与时俱进,开拓创新,勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬,更是经一代又一代志士仁人的接力传递,发挥着推动中国社会进步的重要作用。
(1)结合上述材料,运用文化生活相关知识说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值。
(2)请就青年学生如何弘扬“五四精神”提出两条建议。
9 . 青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年是追梦者,也是圆梦人。中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央,中华民族距离伟大复兴的目标从未如此之近,广大青年生逢其时,也重任在肩。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。当此之时,正需要广大青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,为国家建设、民族复兴凝聚起磅礴的青春力量。“广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。”这是习近平总书记对青年学生的殷切期望和嘱托。
结合材料,运用《文化生活》相关知识,说明青年学生应怎样成为担当民族复兴大任的时代新人。
①推动社会主义文化繁荣兴盛
②使党牢牢掌握意识形态的领导权
③使正确的价值观念内化于心,外化于行
④培育正确的道德判断和道德责任,提高自觉实践能力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |