①倡导主流意识形态的多元化,促进中外文明的交流互鉴
②深化文化体制改革,坚持以改革促发展、促繁荣
③坚持立德树人的理念,培养先进文化的传承者、创造者
④提升对外文化传播能力,捍卫中华文化话语权、领导权
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
2021年2月17日晚,《感动中国》2020年度人物名单出炉。
《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。从名单中,我们看到,他们或以济世为民之德,或以拼搏奉献之力,或以浩然爱国之气,践行着华夏儿女的初心使命。他们的感人事迹,再一次温暖着我们每个人,也在“十四五”开局之年再一次向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。
疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇当选为感动中国2020年度人物。2020年除夕,武汉快递员汪勇说服家人,赶到金银潭医院送护士回家。2020年1月25日到4月8日,他每天只睡4小时。一个人能力有限,就发动朋友圈,解决医护人员出行;为让医护随时吃上免费热饭,他又多方联络解决需求……颁奖词这样写道:没有人能百毒不侵,热血可以融化恐惧,没有人是生来的勇者,责任催促你重装上阵,八方统筹百般服务,你以凡人之力书写一段传奇。
结合材料并运用“培养担当民族复兴大任的时代新人”的有关知识,说明《感动中国》年度人物的感人事迹对我们成为时代新人的启示。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
新时代中国青年要增强做中国人的志气,要树立实现中华民族伟大复兴的崇高理想,培养担当意识和使命意识;新时代中国青年要增强做中国人的骨气,要有拼搏意志和奋斗精神。新时代中国青年的底气,来源于对中国特色社会主义事业的高度认同和自信,来源于对自己能力和本领的信心。实现中华民族伟大复兴,要求新时代中国青年脚踏实地、苦练本领,珍惜韶华,努力学习,掌握科学知识。只有这样,才能不辜负伟大时代期望;不辜负大好青春年华,不辜负党和人民殷切期望,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
结合材料,运用中国特色社会主义文化的相关知识,说明青年人应如何成长为先锋力量。
①推动意识形态多元,挖掘传统思想
②实施道德建设工程,引导价值追求
③提高公民科学素养,弘扬时代新风
④坚持正确舆论导向,取缔落后文化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
5 . 举国战“疫”之时,被视为最具个性的“90后”在国家需要他们时,没有临阵退缩,而是选择迎难而上。披上白衣,他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使;穿上警服,他们就是守护城市安全防线的钢铁战士;戴上袖章,他们就是维系社区运行的基层干部…因为,他们的基因里本就刻写着责任担当,血管里本就涌动着家国情怀。
运用文化生活的知识并结合材料,谈谈“90后”在此次抗“疫”中所展现的担当对青年学生成为“担当民族复兴大任时代新人”的启示。
①加强思想道德建设,建设社会主义精神文明
②大力发展文化产业,丰富人们精神文化生活
③依法监管文化市场,奏响社会主义文化的主旋律
④提高公民道德素质,抵制落后文化不良影响
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①积极践行社会主义核心价值观,融入民族复兴大业
②树雄心、立壮志,以建设文化强国为个人发展目标
③勤学、修德、明辨、笃实,不断提高自身的思想觉悟和道德水准
④重视理论学习,把握理论学习在社会主义文化发展中的决定作用
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
8 . 2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。据此完成小题。
1.表彰大会上,习近平向“共和国勋章”获得者钟南山和“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章奖章并同他们亲切握手、表示祝贺。随后,4位国家勋章和国家荣誉称号获得者受邀到主席台就座,全场响起一阵阵热烈的掌声。授予在新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的英雄们国家最高荣誉( )①是推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛的基础性工程
②有利于加强爱国主义、集体主义教育,弘扬社会主义核心价值观
③有利于大力宣传抗疫英雄的卓越功勋和光辉形象,强化国家尊崇与民族记忆
④为顺利推进中国特色社会主义伟大事业,实现第一个百年奋斗目标提供智力支持
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①伟大抗疫精神的力量集中表现为中华文化的力量
②伟大抗疫精神是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵
③伟大抗疫精神是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的物质力量
④伟大抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务
②思想道德建设是凝魂聚气、强基固本的基础
③志愿者行动践行社会主义核心价值观
④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①弘扬主旋律,加强思想道德建设
②培育和践行社会主义核心价值观
③发挥传统道德对人们的巨大促进作用
④发挥中华文化对世界文化的引领作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |