名校
1 . 由治癌专家潘教授带出来的义诊医生团队,每年春节下乡义诊。潘教授生前坚持了54年下乡义诊,如今由他的儿女后辈继续传承。这启迪青年学生要
A.弘扬正气,加强职业道德修养 |
B.崇德尚义,弘扬中华传统美德 |
C.助人为乐,恪守良好家规家风 |
D.扶贫济困,提高科学文化修养 |
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2015-07-03更新
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99次组卷
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3卷引用:2015届福建福州市高三5月适应性考试政治试卷
12-13高二上·福建龙岩·期末
2 . 古人说:“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻,国之四维”的继承和创新,为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明
①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训
②加强思想道德建设离不开弘扬中华传统美德
③树立社会主义荣辱观有利于构建和谐文化,培育文明风尚
④社会主义荣辱观成为每个公民的价值选择
①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训
②加强思想道德建设离不开弘扬中华传统美德
③树立社会主义荣辱观有利于构建和谐文化,培育文明风尚
④社会主义荣辱观成为每个公民的价值选择
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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2015-03-17更新
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140次组卷
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7卷引用:福建省长乐高级中学2018届高三必修三《文化生活》练习 (B)政治试题
福建省长乐高级中学2018届高三必修三《文化生活》练习 (B)政治试题(已下线)2011—2012学年福建龙岩一中高二上学期期末考试政治试卷2015届河南周口中英文学校高三上学期12月月考政治试卷(已下线)解密16 发展中国特色社会主义文化——备战2018年高考政治之高频考点解密(已下线)2011—2012学年宁夏银川一中高二上学期期末考试政治试卷湖南省岳阳县一中、汨罗市一中2017-2018学年第一学期期中联考 高二政治试题甘肃省白银市会宁县第四中学2017-2018学年高二上学期期末考试政治试题
11-12高二上·四川雅安·阶段练习
名校
3 . 大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人,关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为( )
A.良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 |
B.加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力 |
C.不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的邪路 |
D.具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福 |
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2015-03-09更新
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127次组卷
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14卷引用:2013届福建省清流一中高三上学期测试政治试卷
(已下线)2013届福建省清流一中高三上学期测试政治试卷(已下线)2011-2012学年四川省雅安中学高二12月月考政治试卷(已下线)2011-2012学年山东济宁金乡一中高二12月月考政治试卷(已下线)2011-2012学年甘肃省武威第五中学高二第一学期期末测试文科政治试卷(已下线)2011-2012学年甘肃省武威五中高二第一学期期末测试理科政治试卷(已下线)2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二11月月考政治试卷2014-2015学年安徽肥东县众兴中学高二上学期第三次月考政治试卷2014-2015学年内蒙古通辽科尔沁区高二上学期期末考试政治试卷2014-2015学年山东临沭第二中学高二1月月考政治试卷2河北省蠡县中学2017-2018学年高二10月月考政治试题江西省樟树中学2017-2018学年高二上学期第二次月考政治试题山东省宁阳县第四中学2017-2018学年高二12月教学质量检测政治试题河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高二下学期月考政治试题(已下线)活页作业20-2018年政治同步优化指导(人教版必修3)
13-14高三·广东深圳·阶段练习
4 . 2014年1月14日,习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调:“公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为民,一丝一毫都不能私用。”这体现了我国社会主义思想道德建设要( )
A.坚持以反腐倡廉为中心环节 |
B.以加强科学文化修养为目标 |
C.以全心全意为人民服务为核心 |
D.坚持一心为公摒弃个人的利益 |
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13-14高二·福建福州·阶段练习
5 . 下图金文中的德字,左边是表示道路和行动的符号,右边的上面是一条垂直线,中间是目,下边是心,就是说目正、心正才算德。这启示我们为人处事要( )
A.作出价值判断,坚定价值选择 |
B.顺应内心要求,坚持不懈奋斗 |
C.树立远大目标,自我奋斗实现 |
D.分清善恶美丑,自重自省自律 |
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2010·北京东城·一模
名校
6 . 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》启动第二轮征求民意工作以来,社会各界反响热烈、参与踊跃,积极建言献策。广大人民群众对教育的真切关注和强烈期盼,这是基于
A.教育塑造和成就人生 | B.教育决定着文化的发展方向 |
C.教育是文化发展的中心环节 | D.教育是文化创新的动力和基础 |
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