1 . 举什么旗、走什么路、立什么制、铸什么魂、事关党的前途命运，事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。习近平在党的二十大报告中强调，要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，广泛践行社会主义核心价值观、提高全社会文明程度，繁荣发展文化事业和文化产业，增强中华文明传播力影响力。这一重要要求（     ）
①让我们党增强了意识形态领域的话语权、并牢牢掌握了领导权
②为更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量擘画了正确方向
③为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了遵循
④是思想道德建设的制高点，有利于弘扬时代新风和科学精神

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 俗话说：“吃水不忘挖井人”。如今年轻一代人是“吃水人”，而现在的老年人便是之前的“挖井人”。老年人曾是社会的主力军，他们为新中国的建设发展，祖国的昌盛、家乡的繁荣、家庭的幸福献出了自己宝贵的青春和汗水。

材料一   据国家统计局数据显示，我国2000年开始进入人口老龄化，60岁以上老人1.29亿，占总人口10.46%；2015年60岁以上老人达到2.22亿，占总人口的16. 1%，15年中增长近1亿老年人；预计2025年将突破3亿，占人口20%。养老似乎变成沉重的社会和家庭“包袱”。但同时，随着《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》中对养老服务体系改革的进一步规划，“银发经济”崛起并成为我国经济发展新势力。目前中国老年人主要的消费需求涉及社交娱乐、养生理疗和照料看护等方面，老龄服务业的兴起也推动着经济的发展和社会进步。在老龄化的语境下，有人认为，养老成本日益加重，养老问题势必成为社会和家庭的“包袱”；另一些人则认为，“银发经济”势必带动新一轮发展潜能，老年人生活引发的相关需求将是社会的一笔“财富”。

材料二   当前我国进入老龄化社会，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气至关重要。孝老爱亲作为中华民族传统美德源远流长，也是我们每个人义不容辞的责任和义务。某地开展“敬老月”活动期间，进一步加强人口老龄化国情、省情教育，围绕解决老年人最关心最直接最现实的问题，开展系列敬老爱老助老活动；对贫困、失能、独居等老年人开展多种形式的走访慰问和志愿服务活动，大力宣传敬老爱老助老模范人物和先进事迹。

(1)运用“矛盾的基本属性”的相关知识，分析老龄化社会的机遇和挑战。
(2)运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析倡导孝老爱亲的传统美德、开展系列敬老活动的文化价值。
(3)结合材料，综合运用所学知识以及常识，写一篇分析我国人口老龄化的趋势及解决措施的文章。要求：①观点正确，主题鲜明；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

在中国发展壮阔历程中，走向共同富裕始终是温暖人心的目标。建成世界上规模最大的社会保障体系；脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫……中国奇迹之所以震撼人心，不仅在于规模和速度，更在于始终坚持共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。

共同富裕是一个长期目标，具有长期性、艰巨性、复杂性。由于我国地区之间资源禀赋和发展基础不同，共同富裕不能整齐划一、齐头并进，应该循序渐进分阶段促进，需要鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富、帮后富，逐步实现共同富裕。回溯历史，从认识到“贫穷不是社会主义”、先富带动后富，到打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，再到向着“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的目标迈进，在不同历史时期，我们党循序渐进，既尽力而为又量力而行，提出了前后连贯、与发展规律相契合的共同富裕实现路径。

(1)结合材料，从一切从实际出发，实事求是的角度，谈谈我国应如何推动共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。
(2)共同富裕,人人有份,也要人人参与、人人尽力、多献良策、多作贡献。学校团委发起“强国有我请党放心”主题志愿活动,请你设计两个具体志愿服务项目助力共同富裕。

6 . 抗美援朝题材的影片《长津湖》真实再现了志愿军战士服从命令视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神。山东省多地党支部结合党史学习教育，安排并组织党员干部观看该影片。这说明（     ）
①党加强思想理论和意识形态上的领导，培育践行社会主义核心价值观
②党加强政治立场、政治方向上的领导，促进党员干部的成长和发展
③英雄精神是民族精神的具体表现，是实现民族伟大复兴的强大力量
④中华优秀文化植根于英雄精神之中，铸就中华民族不朽的精神丰碑

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。市内某高中为引导青少年树立远大的理想信念，决定在全校开展以“学党史·知党情·强信念·跟党走”为主题的党史教育活动。下列不符合该主题教育活动的设计方案有（     ）

A．在全校举行纪念建党100周年唱红歌比赛，坚定信仰信念

B．在全校进行党史知识竞赛的活动

C．在全校出弘扬优秀传统文化的黑板报

D．召开主题班会，讲党史故事、谈学习心得，明确新时代新青年的新担当

9 . 近年来，依托于互联网平台而迅速成长起来的“微公益”备受关注，“生命图书馆”阅读生命之美，“关注一分钟，幸福60秒”……只要有爱心，每个人都有机会投入公益，让社会充满爱，充满善，更让自己获得快乐和尊严。开展“微公益”活动有利于（     ）
①培养向上向善的社会风尚
②不断夯实我国文化自信基础
③提高人们的思想道德修养
④推动不同民族文化交流互鉴

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

10 . 阅读材料，回答问题。

习近平总书记在全国教育大会上明确提出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动”。加强劳动教育是习近平新时代中国特色主义思想在教育领域的凝练与体现，是对马克思主义“人的全面发展”理论的坚守与继承，更是贯彻落实立德树人根本任务、提升青少年实践创新能力、培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的必然要求。自立更生、艰苦奋斗是中华民族的优秀传统文化，从大禹治水、愚公移山，到“头悬梁、锥刺股”“凿壁偷光”，再到“铁人王进喜”“时代楷模张桂梅”……正是这些精神文化撑起了中华民族发展的脊梁。加强劳动教育，让学生学会劳动，养成劳动习惯，通过劳动磨练意志，培养劳动精神，有利于继承和发扬中华民族勤于劳动、自立更生的优秀传统文化，展现青少年积极进取、努力拼搏的精神风貌，增强国家发展的软实力。

结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析怎样才能将劳动教育落到实处，引导青少年树立正确的劳动观。