1 . 《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日起正式施行。为了引导学生深入了解垃圾分类的具体环节、行为主体和实施路径，深入思考垃圾分类治理中的法治思维、法治逻辑，厘清垃圾分类推行中法治和德治的关系，切实认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，某校围绕“落实垃圾分类主要靠法律强制还是教育引导”的辩题展开辩论。
正方观点：落实垃圾分类主要靠法律强制
反方观点：落实垃圾分类主要靠道德约束
运用政治学科知识，任选一方观点，写出两个分论点及对应的辩论词。
（要求：观点鲜明，知识运用准确、贴切；论述合乎逻辑，条理清晰。）
2 . 在中国传统美德中，正确的义利观占有很高的地位。荀子说：“君子役物，小人役于物”（《荀子·修身》），他认为，修养高的人轻视富贵权利。
对于义与利的关系，从古至今多有论述。请你写出一条关于义利观的名言，并从道德修养的角度谈谈你的认识。
郎平谈中国女排 只要一场比赛没结束，不管输赢的可能性如何，我们都会用200%的力量去拼。 什么是成功？打到第几才算成功？队员们把所有潜力发挥出来，尽了最大努力，克服了最大困难，我觉得就是成功。相信自己，有每天的积累，到最后就一定会有结果。 教练是什么？教练就是在一边“烧柴点火”，全力推动队员们向前走的人。 每一次比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌！ | 王蒙谈人生 对生命个体来说，我们能支配的岁月不过那么几十年，再无第二次机会。虚度生命是多么愚蠢！ 人生就是生命的一次燃烧，它可能发出绚丽的光彩，产生巨大的热能，温暖无数的人心；也可能光热有限，却有一分热发一分光，哪怕只是点亮一两盏灯，也还照亮了房屋，不留遗憾。 人生是一个过程，是一次能量释放，重在参与，重在投入，重在尽力。只要尽了力，最后人生“结账”时的败者，流出的眼泪也是滚烫的、有分量的。 |
结合材料，从文化、哲学的角度探究“人生即燃烧”。
材料：2019年9月17日，习近平签署主席令，首次授予为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物国家勋章和国家荣誉称号。习总书记说，我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
忠诚，就是一心为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。执着，就是几十年如一日埋头苦干，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。朴实，就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神。
在此次“共和国勋章”获得者中，有一位人们熟悉的“老劳模”——申纪兰。她是中国唯一一位从第一届连任到第十三届的全国人大代表。几十年来，申纪兰利用各种外出学习机会提高自我，并把学来的经验和知识运用于西沟村的发展当中。筚路蓝缕，以启山林，家乡当年光秃秃的石头山，如今已成绿水青山，松柏种在山头，杨树长在沟壑。在乡村振兴的新时代，当年的合作社又承担起了新的功能，她带领村民植树、开厂，集体经济搞得红红火火。
有人问申纪兰：“你这一生要用两个字来说，是什么？”她回答，“忠诚。”忠于党、忠于人民、忠于祖国，这就是人民代表申纪兰坚守一生的初心。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，说明杰出贡献勋章的颁发对增强民族文化自信的积极意义。
（2）运用人生价值的相关知识，分析“老劳模”申纪兰的“初心”是如何推动其实现人生价值的。
（3）谈谈申纪兰的先进事迹对我们成为担当民族复兴大任时代新人的启示。
5 . 2019年11月，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《规则》），明确学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。
《规则》将教育惩戒权分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒三类。如点名批评，适当增加运动要求；限制外出集体活动，承担校内公共服务任务；不超过一周的停学、停课，改变教育环境或者限期转学等。同时，《规则》对教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中的禁止情形进行了规定。
《规则》发布后，迅速引起了人们的广泛关注与热议。
有人说，惩戒是迫不得已的方式，需要以立法方式规范。
有人说，惩戒也是为了让孩子承担责任，也是一种教育。
有人说，教育惩戒需要法度和温度……
综合运用所学知识，谈谈你对“教育惩戒需要法度和温度”的理解。
6 . 家风相连成民风，民风相融汇国风。
材料一：人之长相，分体貌和心灵。五官之美如花开艳阳，直接；而精神之美似暗香浮动，靠修养方能呈现。什么是修养呢？是一个人的综合素质，但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。个人修养的提升主要依靠家庭的影响和后天的修为。
家庭是我们成长的港湾，每个家庭都有自己的家风。家风是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风气。家风，是先辈给家中后辈树立的价值准则，是一个家族发展的精神之泉。
（1）你家有何家风？这个家风对你的成长产生了什么影响？请运用《文化生活》知识阐述。
材料二：在庆祝新中国成立70周年到来之际，中央电视台科教频道黄金时段播出5集纪录片《守望家风》。无论是在漫长的历史长河中，那些优良家风一直为人称颂，成为塑造人们道德品行、价值观念和行为方式的准绳。《守望家风》由“家国”“俭廉”“善仁”“孝忠”“传承”五个部分组成，对《颜氏家训》《诫子书》《钱氏家训》《范氏族谱》等大家家风家训所蕴含的“孝悌忠信礼义廉耻”八德文化基因进行解读，向世人展现中华传统家训家规历久弥新的生命力。
（2）请运用《文化生活》知识阐述《守望家风》这一节目播出的意义。
7 . 《2018年全国旅游工作报告》显示，近三年来，全国红色旅游接待游客累计达34.78亿人次，综合收入达9295亿元。
红色旅游市场规模扩大的原因，一是绿色生态、自然风光、文化名胜、研学教育等与红色旅游相结合，以及举办纪念长征80周年红色旅游火炬传递、红色旅游校园行等活动。二是游客从历史的“旁观者”变成“参与者”，比如根据中共四大创作剧本，在旅游线路中融入“密室逃脱”党史知识问答、城市定向等玩法。三是国家政策推动。国务院先后制定了三个“五年全国红色旅游发展规划纲要”，还印发了《关于实施革命文物保护利用工程（2018～2022年）的意见》等。
（1）红色旅游市场如何获得00后的青睐？结合材料或生活经验，提出三条经济学建议。
（2）说明“旅游+红色文化”对于00后的文化价值。
(1)请你就如何规范网络游戏市场提出几点建议。
(2)高二某班同学通过调查，形成了《关于规范网络游戏市场的建议》的报告。对此同学们可以通过哪些途径进行反映？
一、选题价值
网络对中学生的成长影响越来越深刻。一方面，网络能够以其海量的信息优势拓展中学生视野，给中学生提供发表见解、参与舆论的便捷渠道；但另一方面，随着网络的普及，侵犯他人隐私、信谣传谣、①等道德失范行为屡见不鲜。因此，加强中学生网络社会责任感的培养尤为重要。
（1）请你再写出一种网络中道德失范的行为。
二、研究方法
上面是课题组设计的研究思路图。
（2）可见，他们采用的研究方法有问卷调查法、②法和③法等（至少再写出两种研究方法）。
三、调查问卷
（3）你对“问题二”的回答是什么？并运用《文化生活》的相关知识，说说你的理由。
四、对策建议
如图是本次调查的数据和统计结果。
如图
（4）请运用《文化生活》的相关知识，谈谈你对提升中学生的网络责任感的建议。（分不同主体，写出不少于两条建议。）
材料一：在创建文明城区的过程中，海淀区在治理居民身边的脏、乱、差问题上持续加大力度，深入开展环境、交通秩序等专项整治，着重清理影响群众生活的社区脏乱点，取缔违规摊位，店外占道经营等问题，让城乡环境面貌得到了改善。
（1）在城乡综合治理的过程中，需要各个治理主体协同发挥作用。结合《政治生活》中的相关知识，说明下列治理主体发挥的作用。
| 治理主体 | 发挥的作用 |
| 区党委 | ① |
| 区政府 | ② |
| 居民 | ③ |
材料二：在创建文明城区的过程中，海淀区广泛开展“道德讲堂”“文明餐桌”“文明礼仪知识竞赛”等群众性主题宣传教育活动，深入宣传全国道德模范、北京榜样和感动海淀文明人物等模范人物的先进事迹，弘扬社会正气。
（2）从“文化对人的影响”或者“思想道德建设”的角度，说明为什么举办这些活动。
材料三：海淀区拥有著名的皇家园林、大量的名胜古迹，以及众多的图书馆、博物馆和演出场所；名校云集，拥有多家科研院所、艺术团体和创意机构；信息化公共基础设施先进；设立了多个创业园区，出台了多项政策措施，鼓励文化创意产业发展，鼓励有条件的企业开拓海外市场；近年来，随着居民收入的不断增加，文化创意产品的需求量越来越大。
（3）依据材料三，运用《经济生活》的相关知识，分析海淀区发展文化创意产业的有利条件。
