①弘扬主旋律,用社会主义核心价值体系引领社会思潮
②加强公民教育,构筑中国精神、中国价值、中国力量
③国外民众深化对中华文化的认识和理解,展示中华文化魅力
④传播科学文化知识,发展中国特色社会主义文化事业
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
习近平总书记在全国教育大会上明确提出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动”。加强劳动教育是习近平新时代中国特色主义思想在教育领域的凝练与体现,是对马克思主义“人的全面发展”理论的坚守与继承,更是贯彻落实立德树人根本任务、提升青少年实践创新能力、培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的必然要求。自立更生、艰苦奋斗是中华民族的优秀传统文化,从大禹治水、愚公移山,到“头悬梁、锥刺股”“凿壁偷光”,再到“铁人王进喜”“时代楷模张桂梅”……正是这些精神文化撑起了中华民族发展的脊梁。加强劳动教育,让学生学会劳动,养成劳动习惯,通过劳动磨练意志,培养劳动精神,有利于继承和发扬中华民族勤于劳动、自立更生的优秀传统文化,展现青少年积极进取、努力拼搏的精神风貌,增强国家发展的软实力。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,分析怎样才能将劳动教育落到实处,引导青少年树立正确的劳动观。
3 . 2021年6月29日,党中央授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记张桂梅和其他28位杰出党员党内最高荣誉“七一勋章”。据此回答下列小题。
1.张桂梅孜孜以求、默默奉献,品德高尚,在工作小事小节上加强自我修养,从生活的一点一滴中完善自我,始终保持着共产党人的本色。以张桂梅为代表的28位杰出党员的事迹( )①彰显了中国共产党的使命追求和责任担当
②说明只有不断砥砺自我才能创造实现人生价值
③为青少年自我价值的实现提供了榜样
④为青少年在正确价值选择的基础上作出价值判断树立了标杆
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①是新时代加强全社会思想道德建设的独特创新
②是践行和培育社会主义核心价值观的根本途径
③有助于更好构筑中国精神、中国价值、中国力量
④为培育担当民族复兴大任的时代新人树立了典范
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
为培育文明健康、绿色环保的生活方式,2021年2月3日,中央文明办印发《关于持续深化精神文明教育大力倡导文明健康绿色环保生活方式的通知》(以下简称《通知》)。
《通知》部分内容摘要如下:要加强媒体宣传,通过网络公开课、微博话题、视频短片等方式广泛宣传倡导文明健康绿色环保生活方式的目的意义、工作举措、经验做法;要引导推动各地村镇加强农村人居环境整治,积极倡导现代文明理念,大力破除天价彩礼、薄养厚葬、封建迷信等陈规陋习,丰富人民群众精神文化生活;要推动各地学校加强学生健康教育、劳动教育和节能环保教育,引导青少年从小讲卫生、懂礼貌,尚节俭、爱劳动。
结合材料,运用文化生活的有关知识,分析《通知》在培育文明健康绿色环保生活方式中的成功经验。
①大力发展人民大众喜闻乐见的文化
②从点滴小事做起,重在身体力行的参与
③大力发展中国特色社会主义文化
④自觉投身于社会文明建设的实践中
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①担当时代责任,在尽责中成长 ②统筹推进“五位一体”总体布局
③练就过硬本领,以真才实学服务人民 ④锤炼品德修为,自觉拒绝外来文化影响
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①有利于弘扬科学精神、提高科学素养
②有利于强化社会责任意识和奉献意识
③有利于增强道德建设的时代性和实效性
④有利于推进理想信念教育常态化制度化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观
②汲取奋进力量,传承中华民族的伟大抗战精神
③为中国特色社会主义的文化建设提供方向保证
④不断丰富爱国主义在不同历史时期的具体内涵
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.要提高人民的道德修养 | B.要推动文化事业和文化产业发展 |
C.要提高人们的科学文化修养 | D.要丰富社会主义的核心价值体系 |
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础
②道德建设有利于促进社会有序发展
③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
④文化能够转化为物质力量,促进社会发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |