当前,互联网已深深融入亿万群众的生活之中,正能量网络精品通过互联网的广泛传播,让正能量声量更大、主旋律更高昂,进而鼓舞、激励、引领人们,汇聚起奋进新征程的强大动力。
近日,中央网信办主办的2023中国正能量网络精品征集展播活动结果揭晓,550件网络正能量作品脱颖而出。在这些正能量网络精品里,我们听见强国有我的铮铮誓言,看见挺膺担当的青春榜样。西藏山南军分区某团在海拔4800多米的哨所,常年冰雪封裹、寒气袭人,一茬茬戍边官兵用青春和忠诚守护着祖国的边防线。无独有偶,选调生阿泰毕业后选择回到家乡扎根祖国北疆边境呼伦贝尔草原,在基层经风雨、长才干……许多“90后”乃至“00后”成为故事的主角,他们勇担建设祖国的使命,一次次在人民需要的时刻挺身而出,用青春奋斗汇聚起奋进新时代的磅礴力量。
中国网络正能量,汇聚合力筑梦新时代。通过正能量作品,我们看到无数凝聚力量的榜样人物和奉献身影。其中既蕴含着强劲的榜样力量,也诠释着平凡人的坚守奋斗。展播活动就是将这些人物、事迹、作品汇集到一起,让线上线下同频共振,让正能量“裂变”于网络空间之中。当有越来越多人点赞、关注他们时,也会推动更多人传播真善美、弘扬正能量,激励、鼓舞更多人勇毅前行。
(1)结合材料,运用意识能动性原理,分析当代青年应如何弘扬中国正能量。(2)中国网络正能量,汇聚合力筑梦新时代。请结合材料并运用文化生活知识对此加以说明。
(3)“凝聚强国力量,共铸复兴伟业”。中国梦,是民族梦,是国家梦,也是每一个中国人的梦,需要每个逐梦人发挥自己的正能量。某班拟举行“强国复兴有我”主题班会,请你撰写两条发言提纲。(要求:每条提纲不超过20个字)
①用血汗甚至生命秉承、诠释了中华民族传统道德
②用奋不顾身的实际行动,践行了个人英雄主义价值观
③在危险中奉献大情怀和真品格,维护了社会稳定平安
④以平凡之躯行英雄之事,树立起可信可学的身边榜样
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
习近平总书记指出,道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。
以什么作为道德评价的根据,存在两种对立的观点。德国古典哲学家康德是唯动机论的著名代表,他认为判断行为善恶的唯一根据在于动机是否出于“善良意志”。他举例说,一个人看到有人落水,只要他有救人的善良动机并尽力去救,即使没有救出落水者,他的行为也具有道德价值;相反,如果救人者是抱着不可告人的目的施救,即使将人救了上来,也不能认为其行为具有道德价值。
效果论的著名代表是近代英国功利主义大师边沁。他以效果评判人们行为的道德价值。他认为,对于一个极力援救溺水者的人来说,不论他心目中有何等卑鄙的动机和意图,如果他能救人一命,无论如何他的行为也是道德的;相反,如果搭救不成功,无论行为者的动机如何善良,都毫无道德价值。
(1)结合材料,运用“价值判断和价值选择”的相关知识,谈谈对唯动机论和效果论的认识。(2)从内外因两个角度,各写一条宣传标语(或名言警句),营造重视“崇德修身”的良好氛围。
①促进广大的青少年德智体美劳全面发展
②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习
③引导广大青少年树立正确的劳动价值观
④提升学生的职业技能提前适应社会竞争
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①培育文明风尚,带动文化产业的蓬勃发展
②发挥人民群众的主体作用,传播社会正能量
③凝魂聚气,坚定中国特色社会主义远大理想
④加强爱国主义、集体主义、社会主义教育
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①能够满足广大人民群众多样化的文化需求
②有助于教化育人,提升人民群众的文明素养
③有利于激励人们传承向上向善的人文精神
④是动员鼓舞中国人民团结奋斗的精神根基
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①服务社会的公共文化,提高人民群众的思想道德素质
②中外文化交融互鉴,增强中华文化的传播力和感召力
③在传统与现代的融合中赓续历史文脉,坚定文化自信
④非遗在现代生活中活起来,为人民提供丰富精神食粮
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
雷锋出生于1940年,年仅7岁就成了孤儿。新中国成立后,他在党和政府的关怀下勤奋学习,成为一名品学兼优的学生。18岁时,雷锋去东北鞍钢当工人。在那里,他3次被评为先进工作者,5次被评为"红旗手",18次被评为标兵。面对荣誉,雷锋在日记中写道,“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量”。
1960年初,雷锋成为一名光荣的解放军战士。入伍当天,他在日记里写道,“我一定要做一个好战士,我要把可爱的青春献给祖国最壮丽的事业”。入伍后,他继续保持着助人为乐、做好事不留名的习惯。正如他在日记里所说的,“人民的困难,就是我的困难……我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的”,“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。
1962年8月,雷锋在一次意外事故中不幸因公殉职。1963年3月,毛泽东同志向全国人民发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此,“雷锋”这个响亮的名字印刻人心,他的故事传遍神州大地,政治上紧跟中国共产党、服务人民,工作中甘于平凡、尽职尽责,日常生活中奉献社会、勤俭节约、艰苦奋斗的雷锋精神激励着一代又一代人,朱伯儒、徐虎、庄仕华、郭明义……,“雷锋班”、“雷锋警营”“雷锋车队”……一个个活雷锋不断涌现,雷锋精神熠熠生辉。
2023年2月,在“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会上,习近平总书记强调,要让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
(1)结合材料,运用文化传承与创新的知识,谈谈让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒,青年一代该如何作为。
(2)“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量”。结合材料,运用“实现人生价值”的知识谈谈你对此的理解。
(3)每年的3月5日为学习雷锋日,全国各地都要开展学雷锋活动。请你列举一项自己曾参加的学雷锋具体活动,并用一句话概括参加该活动的感受。(要求言简意赅,字数总体不超过30字)
①雷锋精神反映了向上向善的共同价值追求
②学雷锋和志愿服务是践行社会主义道德的途径
③雷锋精神涵养了优秀中华文化和革命文化
④精神文明创建活动能为社会发展提供智力支持
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①丰富中华文化传承形式,创新文化传播手段
②守护好、传承好、展示好中华文明优秀成果
③把握历史规律,增强历史自觉,坚定文化自信
④加强道德建设,发挥榜样作用,弘扬文明风范
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |