A.中华文化涵养着中华民族共同的价值观 |
B.马克思主义是具有实践形态的革命理论 |
C.马克思主义传入中国为中华文化发展指明了方向 |
D.优秀传统文化为马克思主义在中国扎根提供沃土 |
A.坚持马克思主义与中国革命、建设实际相结合 |
B.坚定文化自信,发挥优秀传统文化的决定作用 |
C.积极推进马克思主义与中华优秀传统文化相结合 |
D.坚定马克思主义立场,高举科学社会主义的旗帜 |
A.拱宸桥是促进不同文化交流的重要纽带 |
B.拱宸桥记载了杭州文化发展的历史轨迹 |
C.民族文化起着维系社会生活、激发民族凝聚力的重要作用 |
D.基于中国特色社会主义伟大实践的文化具有强大的生命力 |
①延伸历史轴线,彰显文化底蕴
②深化历史研究,引领文化走向
③丰富历史内涵,厚植文化自信
④活化历史场景,注入时代精神
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.解决了当今时代发展的文化认同难题 |
B.增强了外来文化对中华文化的认同 |
C.丰富马克思主义中国化的文化内涵 |
D.为中华传统文化的振兴提供物质保障 |
①发挥社会主义核心价值观的引领作用
②不忘本来,吸收外来,面向未来
③融通不同资源,实现综合创新
④坚持以人民为中心创作导向
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
①尊重差异,理解个性,认同其他民族文化
②求同存异,洋为中用,吸收外来有益文化
③继承传统,推陈出新,创造中华文化辉煌
④面向世界,博采众长,批判吸收外国文化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
①中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者
②要挖掘和弘扬革命文化的价值功能,传承革命文化基因
③革命文化和社会主义先进文化一脉相承,互为前提
④发展中国特色社会主义文化要以革命文化和先进文化为指导
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
9 . 2023年9月11日,历史文化纪录片《沙元炳》在如皋文化馆首映。沙元炳是如皋近代杰出的实业家、教育家、诗人,为推动如皋城市近代化变革贡献了毕生心力。
该片以翔实的历史事实为依据,通过实地采风、实物遗存、专家访谈、情境再现等表现手法,全景、立体式再现沙元炳在实业与教育救国之路上的开创精神和巨大作为,充分展现了沙元炳实践实干、造福民生的企业家精神与爱国爱乡的为民情怀。
市委副书记、市长王鸣昊表示,触摸历史才能感悟传承。全市上下要深入学习沙元炳先生“诚信诚实、实践实干、合作共赢、爱国爱乡”的精神品质,增强家国情怀、担当社会责任,艰苦奋斗、追求卓越,加快推动如皋高质量发展。
光影重塑记忆,故事打动人心。作为一名高中生,《沙元炳》首映成功一定让你有所触动。请结合材料,运用文化传承与创新的知识,将你的感悟写成一篇短文。要求:①观点明确;②逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150字左右。
10 . 某校组织学生对西方宗教节日在中国的现状进行社会实践调查,高二(8)班调查组经过走访、问卷调查等形式,得到以下统计结果:
①(单选)参与动机调查
A.主动参加,文化活动太少,找个机会玩玩。(95人,占51.07%)
B.商家搞活动促销被动参加。(67人,占36.02%)
C.赶时髦,不参加会被别人觉得土。(22人,占11.84%)
D.基于信仰主动参加,寻找灵魂寄托。(2人,占1.07%)②(单选)参与程度调查
A.曾经参加过圣诞节或者复活节等西方宗教节日的庆祝活动。(112人,占60.1%)
B.宗教文化属于唯心主义,主动拒绝。(41人,占22%)
C.不知道,从来没参加过。(33人,占17.7%)
③(多选)参与后的影响调查
A.不再参加了,因为国家不支持,但不知道为什么。(61人,占32.79%)
B.没影响,和从前一样。(55人,占29.56%)
C.后悔参加,因为疏远了本民族文化。 (52人,占27.95%)
D.好玩,对宗教有了亲近感。(41人,占22.04%)
E.参加后觉得民俗活动好土。(27人,14.51%)
F.有大家庭的感觉,还想再次参加。(23人,占12.36%)
结合材料,回答下列问题:
(1)请依据该调查报告对“发展中国特色社会主义文化”提几点建议。
(2)在调查总结会上有同学认为,“西方宗教文化非我国主流文化,不需担心。”请你参与此问题的讨论并从矛盾主次方面角度阐明自己的观点。