①丰富了传统文化世代相传的基本内涵
②展示了中华文化的源远流长博大精深
③激发了文化共鸣和科技创新的自豪感
④引领了中华文化和世界文明繁荣进步
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①凝聚了中国力量、中国精神,展现了中华民族的传统美德和优秀品格
②是民族综合素质的有机组成部分和集中体现
③是中华民族的精神基因,具有强大感召力
④奏响了主旋律,发挥着强有力的导向和示范作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①说明了我国自古就是航天科技强国
②表明传统神话是航天科技创新的源泉
③为航天事业增添了丰富的人文意蕴
④引发了社会大众关注航天科技的热情
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①启迪科学智慧,弘扬科学精神
②引领文明风尚,塑造健全人格
③发挥科技作用,推进教育改革
④彰显航天成就,激发爱国情感
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①是民族精神在航天事业建设中的丰富和发展
②充分展现了自强不息是中华民族精神的核心
③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
④成为鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.天宫课堂是激发和培育中小学生对科学探索热情的主渠道 |
B.现代大众传媒在文化传播过程具有选择、传递、创造功能 |
C.天宫课堂是文化传播重要途径,培养立大志、担大任新人 |
D.科技是推动文化继承发展创新和民族振兴社会进步的基石 |
①传承弘扬中华民族精神,彰显了中国精神、中国价值、中国力量
②将航天探月伟大事业孕育其中,赓续传承了伟大民族精神和时代精神的特质
③是中华民族的精神基因,激励着中华儿女不懈奋斗
④坚定广大探月人的理想信念,提高科技自主创新的能力
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②④ |
①旨在进行太空科普,培养青少年崇尚科学的热情
②能够发挥天地互动优势,实现教育方式根本转变
③彰显了中国航天科技实力,增强我国的综合国力
④有利于激发青少年民族自豪感,坚定“四个自信”
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
材料一 从2003年神舟五号首次载人航天取得成功,我们获得了大量宝贵的经验和数据,到2021年神舟十三号载人飞船搭载3名中国航天员飞向太空,中国航天再一次刷新中国人在太空的驻足纪录。
近年来,中国航天成绩斐然,每一次发射、每一次飞行、每一次超越,都提供了大量信息、数据和宝贵的经验,不断提升我们对宇宙的认知。
载人航天器所处的高远位置和微重力等特殊环境,为科研提供一个理想的实验场所,在推动生命科学与生物技术、微重力科学与应用等方面发挥着重要作用。
中国航天事业的发展是几代人艰苦卓绝的努力,刻骨铭心的征程异常艰难。但是,我们不会停止对太空的不断探索,建设航天强国是我们不懈追求的航天梦,我们的征途是星辰大海!
(1)结合材料,运用“探索认识的奥秘”的相关知识,分析上述材料体现了哪些哲理。
材料二 2021年12月9日,一场来自中国空间站的“天宫课堂”,再次让人们感叹科幻照进现实。
“天宫课堂”闪耀着拼搏奋斗、努力追梦的中国精神,展示着中华民族亘古以来对梦想的执着追求。
当我们听到来自中国空间站的授课,心中涌起的必定是无上的荣耀,我们每个人心中都会庄严地升起一面鲜艳的五星红旗。
少年智则国智,少年强则国强。来自太空的一堂奇妙生动的“天宫课堂”,以青少年为主要对象,它开启了他们的飞天梦与科学梦,帮助他们展开理想的翅膀。
人生因奋斗而精彩,科技因创新而延续。本次“天宫课堂”是对8年前“太空第一课”的继承和发展。在一次次传承中,“课堂”升级了,“课表”也升级了,新的风貌下人类走向更广阔的星辰大海。
(2)依据材料,请用“文化传承与文化创新”的知识,分析“天宫课堂”的文化价值。
(3)如果让你写一篇关于“天宫课堂”的观后感,你会选取什么样的标题?请设计两例。
①当今世界文化与经济、政治相互影响、相互交融
②中国航天人孕育出的北斗精神是时代精神的核心
③北斗卫星成功发射彰显中华民族自强不息的品质
④中华优秀文化植根于北斗精神中,铸就不朽丰碑
A.①③ | B.③④ | C.①② | D.②④ |