1 . 慕课，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”深度融合的产物。在教育生产力发展与个性化、多样化学习需求增长的双重刺激下，中国慕课在实践中探索创新。迄今，共有15000余门慕课上线，2.6亿人次学习，8000万人次大学生获得慕课学分。由此可见，慕课的建设和应用
①是推动教育方式现代化的重要举措
②是文化供给侧转型升级的生动体现
③是“互联网”时代学校教学创新的主要形式
④是文化与经济相互交融、相互决定的产物

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2 . 曾经的丝绸之路是东亚强盛的象征，如今的“一带一路”则承载着新的历史使命，聚集经济合作与人文交流，实现沿线和各国经济与文化的繁荣。文化部已正式公布《“一带一路”文化发展行动计划》，为“一带一路”文化建设工作的深入开展绘制了路线图。这一计划的可行性在于（ ）
①商业贸易是促进思想文化交流的重要途径
②经济决定文化，沿线经济繁荣自然带动文化繁荣
③各国文化在交流中可以相互认同，共同发展
④它契合当代基于维护文化多样性的人类文明共同认知

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

3 . 大型电视纪录片《我们一起走过》全景式呈现了改革开放40年取得的历史性成就和变革。18个摄制组历时5个月,走遍31个省市自治区,采访了183位改革的亲历者、参与者、见证者。由此可见：
①一定的文化是对一定的经济和政治的反映
②人在实践中创造了文化，文化也在塑造着人
③深入生活，扎根人民,才能创造出时代精品       
④传统文化只有不断创新才能焕发生机和活力

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

4 . 《礼记·大学》指出：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。这段话告诉我们
①要不断提高科学素养和思想道德修养，这是一个永无止境的过程
②文化与政治相互交融，参与政治生活需要更高文化素养
③社会发展离不开人的发展，人的素养有时甚至起决定作用
④必须加强思想道德建设，为社会发展提供正确价值观指引

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

5 . 现在读者更愿意为电子阅读付费了！《2017年度数字阅读白皮书》显示，2017年度我国数字阅读用户规模突破3.78亿，同比增长13.37%。2017年度我国阅读产业市场规模已达152亿元，同比增长26.7%。材料表明
①科技的进步使阅读资源的传递和储存方式正在发生历史性变革
②数字阅读有利于丰富人的精神生活，保障人民的基本文化权益
③人们日益增长的精神文化需求，推动了数字阅读产业的快速增长
④数字阅读有利于传承中华优秀传统文化，推动社会文明进步

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

6 . 针对广大贫困地区农村文化水平落后，农民文化生活贫乏，观念习俗滞后的现实，有人提出“治贫先治愚”，文化扶贫往往能用最少的钱，收到最大的效果。对此观点理解正确的是
①文化为贫困地区发展提供精神动力和智力支持
②提高农民文化素质是当前扶贫工作的中心任务
③扶贫工作应注重农民精神文化需求的满足
④文化对贫困地区经济发展具有推动作用

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

7 . 文化扶贫即从文化和精神层面上给予贫困地区以帮助，从而提高当地人民素质，尽快摆脱贫困。下列不属于“文化扶贫”的是
①加快推进农村“厕所革命”，改善居民生活环境
②实施“万村书库”工程，向贫困地区赠阅报刊
③因地制宜发展优质高效农业，帮助农民脱贫致富
④开展就业培训下乡工程，让贫困户一技在手

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③