2 . 2020年一月底一场突如其来的新型冠状肺炎在我国湖北武汉暴发来势汹汹给人民群众的生命造成威胁，感染之快，死亡之快始料不及，在党中央的坚强领导下，全国进入公共安全防控一级响应停课停产全民抗疫战争状态。武汉灾区牵动着全国人民的心，为表达对灾区师生的支持与关爱，某中学高三(10)班举行了一次“心连心，手拉手”爱心捐款活动……以下是爱心捐款倡议书的部分内容：

高三(10)班各位同学：虽然我们不能为他们分担痛楚，但爱心与真诚是没有界限的!让我们伸出温暖的双手，献出我们的爱心！让我们以捐款的方式为他们提供援助，尽我们一份微薄之力，相信涓涓细流也能汇成浩瀚的大海，我们的爱心，一定会筑起他们重建的信心!在这一倡议下，同学们纷纷捐款、捐物。

结合材料。运用“文化对人的影响”相关知识，说明该班举行爱心捐款活动对学生成长的意义。

3 . “凡往见人，入门必问主人食否”原是北宋时的乡约，说的是不管到谁家去，进门先要问吃了没有，以示对主人的尊重。明朝《泰泉乡礼》沿用了这条乡约，到了清朝，“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯，并延续至今。由此可见（       ）
①乡约是在人们的实践中形成和发展的                 ②乡约礼仪是历史文化成就的重要标志
③人们创造礼仪文化的同时也被它塑造                 ④文化决定人们的交往行为和交往方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 2020年春节前后，新冠肺炎疫情迅猛来袭，让这个新春变得不同寻常。自古有云：“一方有难，八方支援。”在全国支援武汉的队伍中，有一支力量感动了国人，这支力量就是山东人。2月初网上流传的一则微博足以说明这支力量的独特：

当然，除了各地的全力救援，以及奋战在一线的医护人员，以钟南山院士为代表专家科 研团队在疫情防控中大显身手，发挥了科技的力量。根据疫情发展，他们及时研判，有效指 导着全国防疫工作：从断定新冠肺炎能够人传人，到力证武汉“封城”的正确性，再到预测 疫情发展的基本态势，再到给出一个个具体诊疗方案……这是科技的力量，也是真理的力量！

（1）结合材料，分析齐鲁大地举全省之力“硬核”驰援武汉的文化原因。
（2）围绕疫情真正的发源地、真正宿主到底为何物，各路专家正不断地研判甚至争论中 ，至今尚无定论。某校在网课中在线举行了一场辩论会。请你任选一方观点，运用认识论知 识加以论证。
正方：真理越辩越明
反方：真理不会越辩越明

5 . 古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中率先提出“寓教于乐”的概念。而现代教育学家普遍认同寓教于乐的方式容易被儿童接受、适用于儿童教育。寓教于乐方式的合理性在于它认识到（       ）
①文化对人的影响具有潜移默化的特点
②文化对人的影响来自特定的文化环境
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④文化影响人的世界观、人生观和价值观

A．①②	B．①③
C．②④	D．③④

6 . 受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . “无论是短短的一天还是漫长的一生，个人最好的、最终的归宿都是家庭。”成功的家庭都非常重视家风，通过家长的言传身教,让孩子在耳濡目染中受到好家教、好家风的滋养与引导。这是因为
①家庭教育具有传递沟通共享文化的强大功能
②家庭文化氛围能潜移默化地影响人的思想和行为
③家庭教育可以反映人的精神世界和思维方式
④传承家庭美德是提高公民道德素质的重要途径

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 2018年4月2日《焦点访谈》“垃圾分类、减量变宝”，讲述了浙江金华如何成功进行垃圾分类的事例。当地的做法是通过宣传示范、党员带动、评比考核、奖励优秀，以表扬的方式激励落后，把垃圾分类的理念传递给群众，使垃圾分类成为居民自觉的习惯。这说明
①特定的文化环境和各种形式的文化活动影响着人
②文化作为一种精神力量，促进人的全面发展
③优秀文化塑造人生
④文化像空气一样无处不在，无时不有

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9 . “竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明

A．各地的文化几乎没有共同性

B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的

D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义