1 . 秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宣读《庄子》秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪一篇；冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满襟，宣读《史记》项羽本纪及游侠列传。这段话主要是想说明

A．读书选择可以随时空环境不同而变化

B．读书影响人们的认识活动和思维方式

C．读书环境决定读书的内容

D．读书必须要有特定环境才能深入

2 . 出生于山东高密的莫言接受媒体采访时说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、‘茂腔’等民间艺术。民间艺术、民间文化伴着我成长,我从小耳濡目染这些文化元素,当我拿起笔进行文字创作的时候,这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说,也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”莫言的感言说明（   ）
①特定的文化环境影响甚至决定人的文化修养
②文学创作要植根于人民生活和民族传统的深厚土壤
③传统文化对个人的成长具有积极的促进作用
④社会实践是文学创作、文化创新的源泉

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

3 . 由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起轰动，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为美国人能较为轻松地对待子女的教育，并不过分追求高学历、好职业的功利性目标；而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，谋个好职业，一生能在顺境中度过。以上差异表明

A．文化环境决定着人们的价值取向

B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响

D．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

4 . 孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”这说明

A．要通过教育和学习不断提高个人的道德文化修养

B．一个人的文化素养是后天自发形成的

C．文化活动就是人们的道德实践活动

D．道德水平是文化素养高低的唯一标志

5 . “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。这主要强调了文化对人的影响（）
①具有深远持久的特点
②具有潜移默化的特点
③来自特定的文化环境
④见诸于人们的交往方式和行为

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

6 . 2012年11月，为欢庆党的十八大胜利召开，山东师范大学举办了一系列文化活动，激发了学生的爱党爱国热情，增强了学生的历史使命感和责任感。这说明(　　)
①文化对人的影响来自特定的文化环境　
②文化对人具有潜移默化的影响　
③文化是一种巨大的物质力量　
④优秀文化能够促进社会全面发展

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

7 . 一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明
①中国人与美国人的思维方式基本相同
②部分美国人对中国文化存在误读
③中国人与美国人的思维方式完全不同
④文化背景差异影响人的认识活动

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

8 . “徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们

A．要积极参加各种文化活动

B．文化对人的影响是潜移默化的

C．文化活动使人高雅

D．优秀文化能够促进人的全面发展