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解析
| 共计 4 道试题

1 . 新冠肺炎闹得这么重,欧洲人为啥还是不愿戴口罩?

究竟是什么原因导致了欧美人对口罩如此抵制呢?从更深层次来说,欧美人对口罩的抵触心理也有文化背景在作祟。

受古希腊文化的影响,身体健康及其所散发出的自然的力与美就在西方被视为与道德相通的美德,中世纪的欧洲一度将生病视为一种“上帝的惩罚”,这些文化基因的相互作用,都让欧美人更容易将“体弱多病”视为一种羞耻。

另外,由于劳动保障体系和生活观念的差别,欧美人在感到身体不适时更倾向于选择请假不上班,欧洲各国目前出台的防疫政策中,也更愿意强调“若身体不适请在家休息”而不是“戴口罩出门”。像中国和日本等国一样,明明身体不适还要戴上口罩坚持上班的行为,在欧美看来非但不算是美德,反而显得有些匪夷所思。

总而言之,不管是出于现实政治考量、历史背景还是文化因素,欧美各国民众对口罩的偏见和抵制,恐怕都是在短时间内难以被打破的。


运用“感受文化影响”的知识,分析材料所蕴含的文化生活道理。
2 . 为弘扬诚信文化,推进诚信建设,发挥诚信典型的示范引领作用,在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚,中央宣传部、国家发展改革委近日向社会发布了2020年“诚信之星”,其特别节目由中央广播电视总台央视财经频道首播。他们的感人事迹生动展现了新时代中国人守信践诺、以诚立身的精神风貌,是“诚信”价值理念的坚定守护者,是社会主义核心价值观的模范践行者。这说明(     
①特定的文化环境和各种形式的文化活动有利于帮助人们树立正确价值观
②将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,帮助人们提高思想道德修养和科学文化素养
③有利于引领社会思潮凝聚社会共识,助力社会主义文化建设
④我们要弘扬主旋律,传递正能量,加强思想阵地建设
A.①②B.①③C.②④D.③④
2021-10-24更新 | 124次组卷 | 3卷引用:2021年高二政治特色备课(人教版必修3):10.1培育和弘扬社会主义核心价值观(议题式教学卡-学案)
20-21高二·全国·课前预习
3 . 【议题1】(12分钟)

议题:成新湘建议设立国家汉服日

议题情境:四个短视频展示各种各样的汉服文化活动。

议题材料:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”汉服,以华夏礼仪文化为中心,是通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格的传统衣冠服饰,传承了四千多年。 虽没有官方的汉服日,但国人在传承推广汉服上,一直都在努力。通过花朝节穿汉服,华裳九州活动,西塘汉服文化周,华夏汉服模特大赛,汉潮文化节,汉服成人礼等活动,展示华夏衣冠之美。

议题活动:以小组为单位商议、展示

议题任务:感受汉服文化的魅力,分析视频和材料的关键信息。


活动:欣赏视频,思考:汉服文化影响人的来源是什么?有何启示?
2021-10-19更新 | 63次组卷 | 1卷引用:2021年高二政治特色备课(人教版必修3):2.1感受文化的影响(议题式教学卡-学案)
4 . 从哲学与文化的角度分析,意大利疫情告急、德法沦陷……怕死的西方人为什么还不戴口罩?
2021-08-31更新 | 53次组卷 | 2卷引用:3.7.1文化的内涵与功能
共计 平均难度:一般