①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②文化能增强人的精神力量,促进人的全面发展
③健康有益的文化活动能丰富人们的精神世界
④文化影响人们的交往方式,决定人们的文化素养
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 |
B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 |
C.文化对人的影响是无形的、强制的 |
D.文化对人的影响是深远的、持久的 |
书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。2016年4月23日,是第21个“世界读书日”。我国各地开展了丰富多彩的读书活动,以倡导全社会的读书之风。
结合上述材料,运用“文化对人的影响”的知识,说明我国为什么要倡导全社会的读书之风?
4 . 仪式感是什么?它是元宵观灯的彻夜狂欢,是清明祭祖的慎终追远,是中秋赏月的千里相思,是重阳登高的健康企盼。仪式感是传统节日的传承载体,是中华民族的盛典和骄傲。我们应该以一颗敬畏之心,重视这些传统节日之仪式感,用心去体验传统精神和情感。
针对现代生活中诸多仪式被淡化的倾向,有人呼吁,举办仪式会赋予传统节日和特定活动“与众不同”的意义。你是否赞同上述观点?运用《文化生活》知识说明你的理由。
材料一著名作家王蒙说:“读书不仅仅是一种获取知识的手段,更是一种享受,一种生活态度”。中华民族历来崇尚读书,可以说书香一直伴随着中华民族的成长与发展。而当今社会,读书之于大多数中国人来说,却日渐成为一种奢望。远离了阅读,就远离了与思想的对话。很多好的思想和观念就无法入心、入脑,内化为能量。
材料二“为书香找到归宿,让一切美好发生”,为推动书香校园建设,提升全体师生的阅读量和阅读品味,我校与省新华书店合作建设了“衍林书屋”。营造崇尚阅读的良好氛围,让诗书在师生的心中开花,让远方在师生的脚下延伸,让书香为个人成长助力,为学校发展增底蕴。
结合材料,从文化对人的影响的角度,谈谈我校建设“书香校园”的理由。
①文化决定人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
③文化对人的影响来自特定的文化环境
④传统文化是促进社会发展的重要力量
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
①精神活动离不开物质活动,文化能影响和促进学生的全面发展
②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
③社会主义精神文明重在建设,加强校园文化建设有利于培育“四有”公民
④大力发展健康、有益的校园文化是保障公民享有基本文化权益的主要途径
A.①② | B.②③ |
C.①④ | D.③④ |
①文化像空气一样无处不在,无时不有
②文化对人的影响是无形的,非强制的
③文化作为一种精神力量,促进人的全面发展
④特定的文化环境和各种形式的文化活动影响着人
A.①③ |
B.①④ |
C.②③ |
D.②④ |
①在文化活动中学生能自发提升文化素养 ②文化氛围时刻都在影响人的思想和行为
③校园社团文化能直接促进社会全面发展 ④积极参加校园活动有利于培养健全人格
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.③④ |
①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
②文化与经济相互影响
③文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动
④文化对人的影响具有深远持久的特点
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |