家庭单元由个人组成。家风,秉承着一个家族或者家庭的文化氛围、精神风貌和价值观。根植于农耕文化的中华文明,具有非常优良的家庭教育、家风家训的传统。
“七一勋章”获得者,新华通讯社原国际新闻编辑部干部瞿独伊说:“父亲瞿秋白留给自己的财富是‘有信仰、爱祖国’”。“七一勋章”获得者,安徽省政协原党组成员、副主席李宏塔说:考风就是,清正廉洁、以严治家用朴实和纯粹传承革命。家里永远挂着祖父李大钊的那副对联‘铁肩担道义,妙手著文章’”。“七一勋章”获得者,西藏自治区隆子县玉麦乡玉麦村农民、西藏自治区妇联副主席(兼职)卓嘎说:“父亲临终时要求她坚持下来,让国旗挂遍走过的每一条路”。习近平总书记深有感触地写道:“我们从小就是在父亲的这种教育下,养成勤俭持家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传。”
中华民族上下五千年文化传承下来的家国情怀与家邦文化,家风家教的传承与发扬,本质上是对中华优秀传统文化的继承与丰富。开展家风教育活动,形成良好的榜样示范作用和德行教育效果,是践行国家政策,满足社会需求,体现公益价值的多效尝试。
结合材料并运用文化对人影响的相关知识,说明优良的家风对于助力青少年成长的作用。
①文化素养是各种文化因素相互影响的结果 ②文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动
③优秀文化作品具有特有的感染力和感召力 ④不同时代的人们总是带有相同的文化印记
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①出淤泥而不染,濯清涟而不妖②邻要好邻,行要好伴
③少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰④近朱者赤,近墨者黑
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①赋予农村文化以时代内涵,使小康社会与农村文化相适应
②营造良好的文化氛围,推动乡风文明建设和乡村文化振兴
③更好地培养农民阅读习惯,深化群众性精神文明创建活动
④旨在体现对高尚精神境界的追求,提高人们科学文化素养
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.文化是一种社会政治现象 |
B.人创造文化,文化也塑造了人 |
C.文化与人在本质上没有区别 |
D.先有了文化,才有了人 |
英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富,英雄不容亵渎、先烈不容诋毁。2018年5月1日,《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。
《英雄烈士保护法》指出,要建立健全烈士陵园、纪念堂馆、纪念碑亭等英雄烈士纪念设施的保护管理制度。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范,保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围,明确不得在英雄烈士纪念设施保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动,不得侵占纪念设施保护范围内的土地和设施,不得破坏、污损纪念设施等。
崇尚英雄才会诞生英雄,争做英雄才会英雄辈出。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步,更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格,充实了民族的精神殿堂。透过长征将士,人们惊叹于“人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的";走近抗战军民,人们感佩于“一寸山河一寸血”;品读革命故事,人们更深刻理解,为什么中国“一定有一个可赞美的光明前途”。回望历史的天空,正是无数先贤英烈,挺立起民族精神的万里河山。对于“谁是最可爱的人”这样的历史之问,无论任何时候,我们的回答不应有改变。
结合材料,运用所学文化生活知识,分析国家为什么要保护英雄烈士纪念设施。