1 . 每个学校都特别重视文化墙建设。学校就是想通过一点一滴的文化墙建设，对自己的学生起到“润物细无声”的效果。这表明（     ）

A．文化对人的影响具有潜移默化的特点

B．文化对人的影响具有深远持久的特点

C．文化氛围是摸得着、看得见的

D．人们对文化的感受既有差异，又有共同之处

2 . 辨析题。

2019年，在祖国70华诞之际,海南澄迈县校园掀起了爱国主义教育热潮,把爱国情怀深植在孩子们心中。

在某幼儿园教室、走廊的墙壁上,随处可见孩子们画的五星红旗、天安门等;每周一早上,伴随着刚升起的太阳, 幼儿园的老师和小朋友们齐聚操场.举行升旗仪式,大班的小朋友。被选为升旗手,穿上礼服,有模有样地踏着正步升起国旗;中午、晚间校园广播都会播放爱国歌曲，营造爱国氛围。

除此之外，学校还把爱国主义教育融入游戏中,让孩子们边玩边接受爱国教育。“以前玩角色扮演游戏,孩子们抢着要扮演白雪公主、越人,而现在抢着要扮演警察、军人。”幼儿园负责人说。

有人说:“在爱国氛围中成长的孩子,一定能养成爱国情怀。”运用文化生活知识加以辨析。

3 . 2015年，四川大英县隆盛镇涌泉村先后投入资金30多万元，修建了村办公室、健康文化活动室，添置了休闲座椅、环卫设施、宣传橱窗，组建卫生计生文艺队表演秧歌、舞蹈、小品等节目。如今，村民们喝酒、打扑克、闲聊的少了，参加健身活动的多了；村民疾病少了，笑声多了，群众文化生活更加红红火火、丰富多彩，家庭关系和邻里关系也变得更加融洽和睦了。这表明(　　)
①文化影响人的交往方式与交往行为　
②文化总能发挥积极的作用　
③文化对人的影响来自各种形式的文化活动　
④文化对人的影响是潜移默化的

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 公益广告是一盏明灯，它为人们亮起了文明之光；公益广告是天上的启明星，它指引人们向文明的方向前行；公益广告能给人知识和智慧，它能使你头脑得到清醒受到启迪让你在慌忙中找到对策；公益广告能给人警醒，它随时可以告诉你的言行是否文明……据此回答下列小题。

1．“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明(　　)

A．文化对人的影响来自特定的文化环境

B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量

C．文化对人的影响是无形的，强制的

D．文化对人的影响是深远的，持久的

2．“公益广告是一盏灯”主要表明(　　)

A．文化对人的影响是深远而持久的

B．文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式

C．文化对人们的影响不是潜移默化的

D．文化影响是消极被动无目的接受的

5 . 在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。 这表明
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化环境可以影响人的文化素养
③大众文化能够提高人们的思想道德素质
④大众传媒具有文化沟通和共享功能

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融人了孩子们的血液。这表明
①文化对人的影响来自一定的文化活动
②人们接受文化的影响是消极被动的
③文化对人的影响是潜移默化的
④文化影响人们的交往行为和交往方式

A．.①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 英国著名艺术理论家罗金斯说:人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。这说明 (     )
①文化对人的影响一般是无形的、潜移默化的   ②文化促进人的发展   
③欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径   ④文化对人的发展具有至关重要的作用

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

8 . 家庭是社会的细胞。是人生第一所学技。中国人历来重视家风的教育和传承，留下了“岳母刺字”“孔融让梨”“孟母三迁”等无数经典故事。今天，我们重视家训家风，是因为

A．家风促进人的全面发展

B．文化对人的影响来自特定的文化环境

C．家风是各种文化因素交互影响的结果

D．文化对人的影响是强制的、深远持久的

9 . 中国人以谦虚为美德，而美国人却对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明(　　)。

A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同

C．文化环境影响人们的思维方式和认识活动

D．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同

10 . 学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课，让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明（   ）
①加强科学文化修养能够养成良好的行为习惯
②文化丰富人的精神世界增强精神力量
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
④文化对人的影响来自特定的文化环境

A．①④

B．②③

C．③④

D．①③