①人们的精神产品离不开物质活动
②文化影响人交往行为和交往方式
③文化有其自身的传承性、相对独立性
④文化对人的影响来自特定的文化环境
| A．①④ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2021年1l月，稻田里的"秀台"上，一群农村小朋友穿着由稻草、稻谷、芦苇花点缀的"小时装"和小花帽，一起表演"农"字头的农家时尚节目。这是沪郊嘉定区华亭镇田园文化"耕读节"里的精彩一幕，正尝试一种有新意的"耕读文化"。
华亭镇，是沪郊有名的"美丽乡村"，这里形成了"一园、一站、一路"的耕读文化服务平台;以体验为主的农耕园∶让当地的孩子体悟"春播、夏种、秋收、冬藏"的实感;以乡村情景为主的农耕文化"驿站";探索"村校联建"，老农民、老教师、老乡贤等，组成校外辅导员队伍，给当地学校里的孩子讲好乡土俚语、农家故事和农业科普;当地已经形成了田园课堂、陇上舞台等耕读活动的"风景线"，还根据农令时节，推出插秧、钓龙虾、摸鱼、收稻等农趣赛事，让乡风民俗有了新的"乡村土壤"。
华亭镇是传承耕读文化的成功案例，运用文化生活知识分析其成功的做法。
①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量
②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
③文化能在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量
④开展主题文艺创造活动能够为实现中华民族伟大复兴提供根本动力
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
在长期实践中，我们培育形成了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。回望过去，多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就；多少豪迈的跨越，在挥汗如雨中实现；多少伟大的梦想，在胼手胝足中变为现实。习近平总书记指出，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。
然而，随着社会发展和生活条件的日益改善，一些人的劳动观念越来越淡化，社会上出现了“劳动分贵贱”“轻体力重脑力”等错误观念。从小学到中学，再到大学，劳动课程设置率低，甚至学校和教师也不清楚如何开展劳动教育。家长也常因课业任务重等原因不让孩子承担家务劳动。劳动教育缺失，劳动机会减少，劳动意识和经验缺乏，使得青少年学生不会劳动，轻视劳动，也不珍惜劳动成果。
(1)结合材料，运用文化知识，就如何提升青少年学生的劳动素养提出建议。
(2)习近平总书记指出，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。请运用劳动的相关知识谈谈你对这句话的理解。
①“小猪佩奇”作为文化现象，是社会实践的产物
②透过老爷子的行为，可以看到中国传统孝文化的相对稳定性
③文化决定和影响人的实践活动、认识活动和思维方式
④文化对人的影响来自特定的文化环境和文化氛围
| A．②③ | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
材料一 杭州是一座有光荣革命历史的城市，拥有250多处不可移动革命文物和2000多件可移动革命文物。近年来，杭州市高度重视革命文物保护工作，截至目前已保护修缮和活化利用革命文物各30余处，今年，为庆祝中国共产党建党100周年，市园林文物局组织策划了贯穿全年的“红色印记”主题活动。
建立了一个杭州市革命文物数据库，让红色文化活起来、立起来、动起来；修缮章太炎墓、郁达夫故居、血园陵等30处革命旧址，活化利用独立运动旧址、五四宪法起草地旧址等30处革命文物；多措并举讲好杭州革命文物故事，包括举办主题展览、开展微视频征集活动、成立“红色记忆”宣讲园等让红色文化深入人心；打造一批红色精品研学路线在走读红色线路的过程中，读百年党史、寻红色印记。
材料二 湖北拥有丰厚的红色资源，辛亥革命武昌起义纪念馆、首义碑林、陈潭秋烈士纪念馆、八七会议会址、武汉中共中央机关旧址纪念馆、武昌中央农民运动讲习所等。这份珍贵的“红色家底”中，铭刻着我们一路走来的印记。在中国共产党百年华诞之际，武汉市积极挖掘红色资源的文化价值，让红色记忆有处可寻。
（1）杭州的做法是革命文物保护利用的全国典范，结合材料一，运用文化生活的知识对此加以分析说明。
（2）结合材料二，请你就如何挖据红色资源的文化价值，让红色基因代代相传提出设计方案。（要求：围绕主题，提出具有可行性的3条措施。）
2021年2月17日晚，中央电视台《感动中国2020年度人物颁奖盛典》播出。
身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇，为救援群众牺牲在洪水中的消防战士陈陆，改变山区女童命运的公益校长张桂梅，创办爱心厨房温暖无数人的老夫妇万佐成、熊庚香，战功赫赫的志愿军英雄王海，疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇……当主持人再次念起这些熟悉的名字时，无数观众被感动，不少网友表示“太好哭了”。
在极不平凡的2020年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，或在各自岗位尽己所能。他们将“伟大”与“平凡”画上等号，用担当和勇气感动中国。2020年已经远去，但那些平凡的人和他们所做的不平凡的事，在每个人的心里都留下了深深的烙印。
结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明中央电视台为什么要举办《感动中国2020年度人物颁奖盛典》。
①文化对人的影响一般是有形的、强制的
②文化无时无刻不在决定着人们的实践活动
③维系柳氏传承世代的传统文化具有相对稳定性
④文化对人的影响来自特定的文化环境和文化氛围
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。
2020年07月17日，多家媒体报道了一则关于某教育品牌的致歉消息，原因是其受聘讲师王某在课堂讲课时，刻意夹杂私货，公然诋毁“抗美援朝”战争。他对听课者说：“我们的历史被篡改了，抗美援朝战争是全世界公认的由中国发动的侵略战争……”网上还有一些人在为他叫屈，称他的言论“让人可以多一些角度看待历史”、“拓展了思维和认知的空间”……
在70周年纪念日，各地举行了形式多样的纪念活动。团中央、全国青联组织的志愿者艺术团在辽宁丹东鸭绿江边举行了慰问演出，当“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江”的雄壮歌声再次响起在鸭绿江畔时，现场的300多位志愿军老战士和当地军民都深受感染，齐声应和。广西、福建、湖北等地还举行了电影专场放映会，免费放映《上甘岭》《英雄儿女》《铁血大动脉》等反映抗美援朝的影片，深受群众欢迎。影片所展现的中国人民志愿军的英雄气概，维护世界和平的壮举，更坚定了每一位观众热爱祖国、建设祖国，实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
结合材料，运用文化影响人的知识，说明宣传抗美援朝精神的意义。
A县在脱贫攻坚过程中，坚持“富口袋”与“富脑袋”同频共振：注重下乡“送文化”，让贫困群众有书看、有报读、有电视电影看；组织文艺工作者深入脱贫攻坚一线蹲点采风，创作演出了一批说身边人、讲A县事的小品小剧，提升了贫困群众的脱贫积极性；依托村级文化服务中心，开设道德讲堂；科技讲堂、法制讲堂等，打造传授新知识、培育新农民的学习平台；组建百人脱贫攻坚政策宣讲团，走村入户宣传宣讲，帮助贫困群众找准思想上的“穷根”，提振自力更生、艰苦奋斗的精气神。
运用文化生活知识并结合材料，说明A县文化扶贫在脱贫攻坚工作中的作用。
