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解析
| 共计 37 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

在长期实践中,我们培育形成了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。回望过去,多少辉煌的成就,在埋头苦干中铸就;多少豪迈的跨越,在挥汗如雨中实现;多少伟大的梦想,在胼手胝足中变为现实。习近平总书记指出,社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。

然而,随着社会发展和生活条件的日益改善,一些人的劳动观念越来越淡化,社会上出现了“劳动分贵贱”“轻体力重脑力”等错误观念。从小学到中学,再到大学,劳动课程设置率低,甚至学校和教师也不清楚如何开展劳动教育。家长也常因课业任务重等原因不让孩子承担家务劳动。劳动教育缺失,劳动机会减少,劳动意识和经验缺乏,使得青少年学生不会劳动,轻视劳动,也不珍惜劳动成果。


(1)结合材料,运用文化知识,就如何提升青少年学生的劳动素养提出建议。
(2)习近平总书记指出,社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。请运用劳动的相关知识谈谈你对这句话的理解。
2021-10-07更新 | 67次组卷 | 1卷引用:湖北省罗田一中2021-2022学年高二9月月考政治试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

2021年3月29日,湖北省公布了首批革命文物目录,包括不可移动革命文物1018处、可移动革命文物2810件(套)。这是落实中办、国办《关于实施革命文物保护利用工程(2018~2022)的意见》的具体行动。这些革命文物是红色历史的重要见证,是湖北省文化资源的重要组成部分。只有让革命文物走进大众生活,惠及更多民众,与时代相融合,真正让革命文物“活”起来,才更加有价值和活力。为此,湖北发挥高校资源优势,联合党史文献研究部门,充分研究与挖掘革命文物价值,尽可能重现革命文物背后的革命故事、英雄故事;利用3D、悬浮、幻影成像、人机互动等技术,把沉甸甸的革命历史转化成有互动易感受的场景,拉近与革命文物的距离,让观众“秒回”那段革命岁月;通过开发革命文物IP,推出影视剧、网上展览馆、革命文物主题游等活动,让更多红色元素进入人们的生活;把瞻仰革命文物、聆听革命事迹、重温红色书信等内容打造成一掌生动的党史课,以历史关照现实,引导党员干部树立正确党史观,感悟信仰力量、使命担当,转化为工作动力,切实为民办实事,为事业发展开新局。


结合材料运用文化生活知识,说明湖北省是如何让革命文物真正“活起来”的。
2021-08-11更新 | 83次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市武昌区2020-2021学年高二下学期期末政治试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,在全党全社会集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。湖北省高标准推进党史学习教育,切实用好湖北红色资源和抗疫“大思政课”,从党史中汲取智慧和力量。

讲活抗疫故事用活思政课教材

2020年的战疫历程是湖北省最生动的思政课教材。湖北各高校纷纷举行抗疫展览,开设抗疫有关思政课程。武汉大学精心打造《伟大抗疫精神》选修课,利用网络面向全省本科院校大学生授课。在课堂上带领广大青年一起回想去年那段荡气回肠的日子,一起感叹中国共产党领导我们创造的火神山10日奇迹,从中学习党的优良品质,感悟党的奋斗精神,汲取智慧和前进的力量,争做党伟大事业的接班人。

挖掘红色资源传承红色基因

湖北省有关部门积极开展红歌青年唱、党史青年讲、红色遗迹青年拍等活动,在丰富多彩的活动带动下,八七会议会址、黄麻起义和鄂豫皖苏区革命历史纪念馆、洪湖瞿家湾等红色景点成为“打卡地”。广大青年在参与互动中学习党史,了解党的初心和使命、奋斗目标和远大理想,传承爱国、勤俭、友爱、尊老、诚信、勇敢等中华民族传统美德,进一步坚定理想信念,完善人格,促进自我成长。


结合材料,运用文化生活知识,分析湖北省开展的系列活动对广大青年成长成才的重大意义。
2021-07-13更新 | 48次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市2020-2021学年高二下学期期末政治试题

4 . 近年来,依托于互联网平台而迅速成长起来的“微公益”备爱关注,微博打拐、免费午餐、衣加衣温暖行动……中国正大步流星跨向公益新时代。只要有爱心,每个人都有机会投入公益,让社会充满爱,充满善,更让自己获得快乐和尊严。微公益,毋宁说是微革命,中国更多是微观的,正如一位智者所言:“你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不黑暗;你不停努力,中国便会更好。”


结合材料,运用文化作用的相关知识,说明开展“微公益”活动的重要意义。
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   杭州是一座有光荣革命历史的城市,拥有250多处不可移动革命文物和2000多件可移动革命文物。近年来,杭州市高度重视革命文物保护工作,截至目前已保护修缮和活化利用革命文物各30余处,今年,为庆祝中国共产党建党100周年,市园林文物局组织策划了贯穿全年的“红色印记”主题活动。

建立了一个杭州市革命文物数据库,让红色文化活起来、立起来、动起来;修缮章太炎墓、郁达夫故居、血园陵等30处革命旧址,活化利用独立运动旧址、五四宪法起草地旧址等30处革命文物;多措并举讲好杭州革命文物故事,包括举办主题展览、开展微视频征集活动、成立“红色记忆”宣讲园等让红色文化深入人心;打造一批红色精品研学路线在走读红色线路的过程中,读百年党史、寻红色印记。

材料二   湖北拥有丰厚的红色资源,辛亥革命武昌起义纪念馆、首义碑林、陈潭秋烈士纪念馆、八七会议会址、武汉中共中央机关旧址纪念馆、武昌中央农民运动讲习所等。这份珍贵的“红色家底”中,铭刻着我们一路走来的印记。在中国共产党百年华诞之际,武汉市积极挖掘红色资源的文化价值,让红色记忆有处可寻。


(1)杭州的做法是革命文物保护利用的全国典范,结合材料一,运用文化生活的知识对此加以分析说明。
(2)结合材料二,请你就如何挖据红色资源的文化价值,让红色基因代代相传提出设计方案。(要求:围绕主题,提出具有可行性的3条措施。)
2021-05-27更新 | 65次组卷 | 1卷引用:湖北省重点高中2020-2021学年高二5月联考政治试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

2021年2月17日晚,中央电视台《感动中国2020年度人物颁奖盛典》播出。

身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇,为救援群众牺牲在洪水中的消防战士陈陆,改变山区女童命运的公益校长张桂梅,创办爱心厨房温暖无数人的老夫妇万佐成、熊庚香,战功赫赫的志愿军英雄王海,疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇……当主持人再次念起这些熟悉的名字时,无数观众被感动,不少网友表示“太好哭了”。

在极不平凡的2020年,他们或在危难中逆行,或在逆境中坚守,或在各自岗位尽己所能。他们将“伟大”与“平凡”画上等号,用担当和勇气感动中国。2020年已经远去,但那些平凡的人和他们所做的不平凡的事,在每个人的心里都留下了深深的烙印。


结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,说明中央电视台为什么要举办《感动中国2020年度人物颁奖盛典》。
2021-05-26更新 | 161次组卷 | 3卷引用:湖北省鄂西北优质高中2020-2021学年高二3月月考政治试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。

2020年07月17日,多家媒体报道了一则关于某教育品牌的致歉消息,原因是其受聘讲师王某在课堂讲课时,刻意夹杂私货,公然诋毁“抗美援朝”战争。他对听课者说:“我们的历史被篡改了,抗美援朝战争是全世界公认的由中国发动的侵略战争……”网上还有一些人在为他叫屈,称他的言论“让人可以多一些角度看待历史”、“拓展了思维和认知的空间”……

在70周年纪念日,各地举行了形式多样的纪念活动。团中央、全国青联组织的志愿者艺术团在辽宁丹东鸭绿江边举行了慰问演出,当“雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江”的雄壮歌声再次响起在鸭绿江畔时,现场的300多位志愿军老战士和当地军民都深受感染,齐声应和。广西、福建、湖北等地还举行了电影专场放映会,免费放映《上甘岭》《英雄儿女》《铁血大动脉》等反映抗美援朝的影片,深受群众欢迎。影片所展现的中国人民志愿军的英雄气概,维护世界和平的壮举,更坚定了每一位观众热爱祖国、建设祖国,实现中华民族伟大复兴的信心和决心。


结合材料,运用文化影响人的知识,说明宣传抗美援朝精神的意义。
2021-04-10更新 | 93次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高二3月月考政治试题
8 . 2020年实现我国建成全面小康目标关键之年。阅读材料回答问题。

A县在脱贫攻坚过程中,坚持“富口袋”与“富脑袋”同频共振:注重下乡“送文化”,让贫困群众有书看、有报读、有电视电影看;组织文艺工作者深入脱贫攻坚一线蹲点采风,创作演出了一批说身边人、讲A县事的小品小剧,提升了贫困群众的脱贫积极性;依托村级文化服务中心,开设道德讲堂;科技讲堂、法制讲堂等,打造传授新知识、培育新农民的学习平台;组建百人脱贫攻坚政策宣讲团,走村入户宣传宣讲,帮助贫困群众找准思想上的“穷根”,提振自力更生、艰苦奋斗的精气神。


运用文化生活知识并结合材料,说明A县文化扶贫在脱贫攻坚工作中的作用。
2021-01-15更新 | 40次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高二9月政治试题
9 . 阅读材料,回答下列问题。

党中央一直高度重视粮食安全。2020年8月,习近平总书记就节约粮食、制止餐饮浪费行为作出重要指示。为贯彻落实这一重要指示精神,连日来,全国各地学校广泛开展“节约粮食,杜绝浪费”的教育活动,进一步加强宣传教育,切实培养学生的节约习惯,在校国营造浪费可耻、节约光荣的氛围,让每个学生都成为节约粮食的坚定践行者。


结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,说明全国各地学校广泛开展“节约粮食,杜绝浪费”教育活动的依据。

10 . “家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。 “家国情怀”是主体对共同体的一种认同,并促使其发展的思想和理念,在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要的时代价值。家庭是精神成长的沃土, 家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成,在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神,在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负,在履行家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义,正是家风传承中所蕴藏的时代课题。   

湖南中南大学湘雅医院援鄂抗疫国家医疗队队员、重症医学科主治医师赵春光,于2020年2月13日给父母写了一封家书,在这封家书中,我们读到了赵春光关爱父母而又舍家为国的博大胸怀。正是因为有着许许多多象赵春光这样爱家爱国的凡人英雄,总是在危难时刻挺身而出,所以,无论中华民族遇到什么样的困难,总能够迎来无限春光,中华民族也一定能够实现伟大复兴。


结合材料,运用文化对人的影响的有关知识谈谈你对家国情怀的认识。
2020-11-13更新 | 36次组卷 | 1卷引用:湖北省孝感市安陆市一中2020-2021学年高二9月政治试题
共计 平均难度:一般