1 . 弘扬内蒙古精神，加强民族文化建设，提升内蒙古文化创新能力，是推动内蒙古跨越式开展的重要环节。
材料一 内蒙古各地中小学都十分重视校园文化建设，通过组建学生音乐社、汉服社、文学社等文化社团组织和开展校园文化艺术节、科技节等丰富多彩的文化活动，不仅增强了校园文化气息，丰富了同学们的精神文化生活，而且有利于培养学生的创新意识、提高学生的文化素养、促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
材料二 内蒙古各地党委政府坚持文化创新理念，推进文化开展。通过企业生产实践将文化创意改为经济效益；创新广电网络技术模式，满足群众文化需求；举办国际民歌艺术节，打造既有民族特色又有国际视野的民歌大舞台；鼓励和支持民间资本参与文化遗产的保护和研究，在保护的前提下进行适度的开发。
阅读上述材料，答复以下问题（要求紧扣题意，恰当运用所学知识，理论联系实际，观点正确，层次清晰，语言简练。）：(1)结合材料一，运用文化对人的影响的知识，分析说明为什么要加强校园文化建设？
(2)结合材料二，运用文化创新的相关知识，说明内蒙古是如何推进文化创新的？
2 . 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。
习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示：坚决制止餐饮浪费行为，要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。各地区各部门贯彻落实习近平重要指示精神，从启动节俭养德全民节约行动、养成健康文明生活方式，到发起吃尽盘中餐的“光盘行动”、掀起浪费可耻节约为荣的餐桌新风，全党全社会厉行节约的良好风尚正在形成。同时也应当看到，一些地方餐饮浪费现象仍然存在。尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，既毫不放松抓好粮食生产，确保中国人的饭碗任何时候都牢牢端在自己手上，又绷紧粮食节约这根弦，坚决制止餐饮浪费行为，推动实现节用裕民、节俭兴国。
结合材料，运用“文化对人的影响”的有关知识，说明加强宣传教育，在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”氛围的意义
材料一 2022年9月，由宁夏演艺集团歌舞剧院创作的《花儿与号手》获得舞台艺术政府最高奖——文华大奖。这是该剧院以民族音乐剧的形式讲述长征故事，展现长征路上红军战士理想信念，传递民族情感，彰显中国气韵的一次尝试。音乐剧诞生于19世纪的欧洲，作为舶来品，其“水土不服”的问题长期困扰着中国音乐剧创作者。为了解决这一问题，《花儿与号手》的主创团队采用歌剧、古典音乐、流行音乐等音乐形式，将西北高腔山歌和江西赣南民歌完美融会，并巧妙融入了激昂的军乐，与悠扬的宁夏民间小调形成鲜明对比，音乐效果更加丰富；同时又将柔美的民族舞蹈与刚劲的西方现代舞进行融合，表演更具艺术性和观赏性。2022年9月，该剧再次上演时，高亢的声腔、热烈的民族舞蹈、激昂嘹亮的军号，一曲曲深情赞歌，一幕幕鲜活画面，将不屈不挠、艰苦奋斗、无私奉献的长征精神传递给现场的每一位观众，感染着他们，当演员谢幕时，观众掌声经久不息，给予充分肯定。
材料二 2023年1月，2022年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在海南省海口市琼山区新时代文明实践中心举办。经各地推荐、网友点赞评议和专家评审等环节，共有152人(组)光荣上榜。上榜好人中，有6年捐赠十几万株树苗花苗，以微薄之力让家乡披上绿装的内蒙古花甲老人张海清；有勇救溺水少年，用生命书写人间大爱的新疆搬运工吾斯曼江·柯得汗；有路边捡得20万元现金，立即报警寻找失主的河北七旬拾荒老人吕学芹；有身患残疾但乐观坚强，结缘冰壶为国争光的北京运动员闫卓；有23年如一日，悉心照顾中风岳母的陕西“好女婿”黄远兴……网友纷纷留言点赞，“他们就是一道光，点亮生活中的平凡和伟大”“我们要向榜样致敬、看齐”。
(1)结合材料一，运用文化生活知识，说明歌舞剧《花儿与号手》是如何通过创新赢得观众肯定的。
(2)结合材料二，运用文化对人的影响的相关知识，说明发布“中国好人榜”的意义。
(3)如果你所在学校组织学习“中国好人”活动，请你列举两个具体的活动形式。
4 . 共同富裕是中华民族千百年来的美好期盼，是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。我们要推动经济社会发展，归根到底要实现全体人民共同富裕。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，实现中华民族伟大复兴，既需要强大的物质力量，又需要强大的精神力量。
坚持物质富足和精神富足的统一，是实现全体人民共同富裕的应有之义。需要齐抓共建、相互促进、共同发展。促进共同富裕，我们既需要提供良好的物质条件，又要提供良好的精神环境。良好的精神环境，是扎实推动共同富裕的有力保障。习近平总书记强调，要强化社会核心价值观引领，加强爱国主义，集体主义，社会主义教育，发展公共文化事业。完善公共文化体系，不断满足人民群众多样化，多层次，多方面的精神需求；要加强促进共同富裕的舆论引导，为促进共同富裕提供良好的舆论环境。内容丰富、形式多样、积极向上、弘扬正气、催人奋进的精神食粮与产品的提供，不但使人精神抖擞，乐观向上，富有朝气，而且能以饱满的精神状态，轻松愉悦的工作，为整个社会提供更丰富的物质产品和社会财富，在物质富足与精神富足良性互动中不断推进社会发展。
(1)结合材料运用文化作用的知识，分析创造良好的精神环境对实现共同富裕的重要意义。
(2)为国家如何创造良好的精神环境提出两条合理建议。
弘扬道德风尚，传递好人精神，2022年9月29日上午，由四川省文明办主办，巴中市精神文明建设委员会承办的2022年第三季度“四川好人榜”发布仪式在巴中市恩阳区举行。经基层推荐、专家评审、社会公示，34位身边好人荣登“四川好人榜”。其中25位“四川好人”来到了发布仪式活动现场接受表彰。今天，他们在这里接受巴蜀儿女最崇高的敬意，更要用他们感人的事迹和高尚的品格，激励社会各界人士见贤思齐、崇德向善。
结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明开展宣传推选“四川好人”活动对青少年的意义。
6 . 新冠肺炎闹得这么重，欧洲人为啥还是不愿戴口罩？
究竟是什么原因导致了欧美人对口罩如此抵制呢？从更深层次来说，欧美人对口罩的抵触心理也有文化背景在作祟。
受古希腊文化的影响，身体健康及其所散发出的自然的力与美就在西方被视为与道德相通的美德，中世纪的欧洲一度将生病视为一种“上帝的惩罚”，这些文化基因的相互作用，都让欧美人更容易将“体弱多病”视为一种羞耻。
另外，由于劳动保障体系和生活观念的差别，欧美人在感到身体不适时更倾向于选择请假不上班，欧洲各国目前出台的防疫政策中，也更愿意强调“若身体不适请在家休息”而不是“戴口罩出门”。像中国和日本等国一样，明明身体不适还要戴上口罩坚持上班的行为，在欧美看来非但不算是美德，反而显得有些匪夷所思。
总而言之，不管是出于现实政治考量、历史背景还是文化因素，欧美各国民众对口罩的偏见和抵制，恐怕都是在短时间内难以被打破的。
运用“感受文化影响”的知识，分析材料所蕴含的文化生活道理。
党的二十大报告指出，要深化全民国防教育。
为了让信仰的种子在青少年心中扎根，贵州省毕节市七星关区开展红色文化进校园暨百校“红军班”活动:在全区100所学校中筛选出100个“红军班”。每年寒暑假，“红军班”学生都要进行一天的军营体验活动，与官兵同吃、同训练、同学习。教室里，学生们坐姿端正、认真听课;操场上，队列整齐、口号响亮;寝室里，内务整洁、被子方方正正……每一名学生都能在这里找到自信，潜移默化地影响着身边的同学。在红色文化的浸润下，学生的国防意识大大增强。
结合材料，运用“文化对人的影响”的相关知识，分析说明贵州省毕节市七星关区开展红色文化进校园的原因。
常言说，健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义。目前，我国预期寿命已经达到77.0岁，但是使康预期寿命仅为68.7岁，也就是说，居民大致有8年多的时间带病生存。提高生命质量，全民健身，重要性不言而喻。
跳广场舞散步跑步、打太极拳、微健身操……近年来，我国加快实施全民健身国家战略，推动全民健身事业蓬勃发展，使康中国建设取得丰硕成果。但同时也应看到，我国全民健身区域发展不平衡、公共服务供给不充分等问题仍然存在。2022年3月，中共中央、国务院印发了《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》。意见聚焦“更高水平”的要求，提出了8方面29条政策措施。充分体现了更灵活的体制机制、更均衡的资源布局、更绿色的健身载体、更丰富的赛事活动、更广泛的群众参与、更科学的运功方式、更浓厚的社会氛围、更强大的要素支撑等特点，是指导“十四五”乃至今后更长一段时期全民健身发展的战略性、综合性、指导性文件。
当前，乘着北京冬奥会、冬残奥会成功举办的东风，构建更高水平的全民健身公共服务体系，促进全民健身更高水平发展正当其时。
(1)健身是一种运动，也是一种文化。结合材料，从文化与生活角度谈谈推动全民健身的作用。
(2)没有全民健身，就没有健康中国。假如你所在的社区要开展全民健身的宣传活动，请你设计两个活动方案。（要求：活动方案须体现形式与内容的统一。）
9 . 2022年4月23日，首届全民阅读大会在北京开幕。本次活动以“阅读新时代，奋进新征程”为主题，开展了各类精彩活动，推进全民读万卷书，将阅读走实走深。
全民阅读活动馆向儿童、青少年、老年人、残障人士等不同人群推荐和展示了一系列获奖优秀图书。全民阅读诵读活动中，众多文化名家与读者分享了自己的阅读感悟。著名作家梁晓声讲述了阅读对人生的深刻影响，分享了以阅读涵养精神世界的感悟，他说：“读书的目的不在于取得多大的成就，而在于当你被生活打回原形、陷入泥潭时，给你一种内在的力量。”数字阅读体验馆展出数字阅读成果，新华字典APP、中国诗词小课、5G云游博物馆等为观众提供沉浸式的阅读体验，让年青一代既能够通过传统阅读汲取更多养分，又能够通过数字化时代的新阅读掌握和创造更多属于他们这一代人的精彩。
结合材料并运用文化对人的影响相关知识，说明全民阅读对阅读者成长的积极意义。
小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生……类似报道频频引发社会热议。
2022年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。2022年版义务教育阶段课程标准显示，清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务，将分别贯穿不同年级段。
对于劳动教育，社会上存在一些错误的认识。比如，有家长就对劳动课的设置持保留意见，认为孩子去学校是读书不是去做体力劳动。不少家长替孩子包办除学习之外的一切事宜，甚至用“不努力读书，今后就去做苦力”等对孩子进行“恐吓教育”。这些错误的认识与教育方式亟须纠正。学校和家长必须意识到，义务教育阶段必须重视学生的全面发展，如此方能为孩子未来成长打下坚实的基础。
培养学生生活劳动技能，引导学生树立正确劳动价值观，仅仅依靠修改课程标准、学校增加劳动课程是不行的。结合材料，运用文化生活的知识，说明这一观点的合理性。
