1 . 材料一：上海某校开展了以“通过世博看祖国”为主题的谈天说地活动，以激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，引导学生把握人生道理、实践人生追求。
材料二：上海世博会开园以来，每天都有大批游客到世博园参观，游客们可以尽情领略世博风情，不仅能欣赏各式各样的建筑，还可以感受到各国丰富多彩的文化。游客们大开眼界，精神愉悦。
上述材料是如何体现文化对人的影响的？

2 . 材料一   培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，是最基本、最直接、最经常的教育，它是一种无字的典籍、无声的力量、陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
材料二   中共中央政治局2014年2月24日，就培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族的传统美德进行第十三次集体学习时强调，培育和践行社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
（1）结合材料一，从文化对人影响的角度，谈谈良好家风家教的作用。
（2）结合材料二，从“传统文化的继承和发展”的角度，说明应该怎样立足于中华传统优秀文化，培育和践行社会主义核心价值观。

3 . 中国民间文艺家协会调查发现，我国230万个村庄中，依旧保存与自然相融合的村落规划、代表性民居、经典建筑、民俗和非物质文化遗产的古村落，已由2005年的5000个左右减少到如今的2000多个。江西历史文化悠久，古村落遍布江西各地，著名的就有安义古村、婺源古村、乐安流坑古村、兴国县三僚村等，但是随着城镇化的发展，这些古村也在慢慢的衰落。根据材料，回答问题。
材料一   越来越多的人意识到，古村落的保护问题实际上是工业化、城镇化过程中对于物质遗产、非物质遗产以及文化传统的保护问题。保住了这些古村落就可能保住了凝结其中的历史文化积淀，保住了传统民俗民风的活态体现。
古村落的保护，不仅仅是一项历史文化抢救性工程，也是一项造福农民、美化乡村的民生工程。作家冯骥才曾大声疾呼：古村落是中国文化压箱底的宝贝。每座古村落都是一部厚重的书，千万不要在我们有机会认真读懂它之前就让它永远消失。
伴随着中国经济社会发展的转型，关注经济发展质量被提到了前所未有的重要位置。
材料二     从党的十八大到十八届四中全会，中央领导多次强调：经济社会发展不应片面追求GDP，将来的发展可能会经历一个中速增长期，很难长久保持两位数，但是只要保持住7%的增长，到2020年实现小康就完全有可能。2014年我国的经济工作，必须加快调整经济结构、转变经济发展方式，尊重经济规律，有质量、有效益、可持续的发展。
（1）联系材料一，请用文化生活的知识谈谈为什么要对古村落进行保护。
（2）请运用真理的相关知识，分析对GDP认识的变化过程。

4 . 《辽宁省文化产业振兴规划纲要》指出：辽宁省是全国拥有世界文化遗产较多的省份之一。辽宁省委、省政府高度重视文化产业的发展，采取一系列政策措施，以建设文化强省为目标，深化文化体制改革，带动全省文化产业快速发展。
运用文化生活知识分析材料中辽宁省推动“文化强省”建设的原因。

5 . 2011年10月29日，首届“好客山东休闲汇”在青岛圆满谢幕。经测算，休闲汇期间,全省休闲消费总额达1900多亿元，其中旅游总收入1210亿元，同比增长22.5%,接待游客总量计1.4亿人次，同比增长19%。“休闲汇”一系列优惠让利和特色活动，极大刺激了当地休闲消费热情。省旅游局局长于冲向媒体透露，目前，各相关部门正在着手制定发展休闲产业的相关规划，明年省政府将正式出台落实《国民休闲发展纲要》的实施规划，从基础设施建设、开放公共休闲资源、举办重大休闲文化活动等方面入手，进一步改善休闲消费环境，满足居民休闲需求，全面推进国民休闲发展。

运用文化作用的相关知识，结合材料分析“好客山东休闲汇”活动的重要意义。

6 . 2014年是第四届群众性精神文明创建活动评选表彰年，中央文明委要求把深入推进未成年人思想道德建设作为重点工作来抓。为此，要落实好广泛开展“我的中国梦”主题活动，引导未成年人树立远大志向；加强社会主义核心价值观教育实践，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德；广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动，促进未成年人全面发展；积极营造未成年人快乐生活、健康成长的社会文化环境等四项任务，努力推进未成年人思想道德建设取得新实效。
运用文化对人的影响的知识，说明在深入推进未成年人思想道德建设中落实“四项任务”的依据。

7 . “如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”
从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。

8 . 2009年9月20日,第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼----《道德的力量》在北京举行。颁奖典礼主题曲《像你一样生活》歌词说：“我要像你一样生活，你不是遥远星空最灿烂的星座，一点一滴的爱心点亮万家灯火……我要像你一样生活，你不是神州大地最美丽的花朵，一生一世的善良化作人间春色……”。那些助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信的道德模范,让人们接受了一次精神的洗礼，体会到了一种品格的伟大。
运用文化对人的影响有关知识，说明我国为什么要举办“全国道德模范评选表彰”活动？

9 . 《列女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人玩耍经商游戏。于是孟母毅然再次搬家，迁居一家书院旁边。从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。请用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据。

10 . “剩宴”在中国是司空见惯的现象。有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“中国式浪费”的背后是国人自古以来讲面子的文化心理。有的人并不愿意浪费，但在讲面子、讲排场等文化环境中，浪费也逐渐成了习惯。铺张浪费是现代文明所不能容忍的。中央出台相关规定，要求全国广大党员干部厉行勤俭节约，禁止铺张浪费。
(1)结合材料，运用文化对人的影响特点的知识分析产生中国式浪费现象的原因。
(2)请运用“文化与社会”有关知识，就如何引导广大党员干部厉行勤俭节约，减少铺张浪费提出两点合理化建议。