湖南有一所名校，素质教育成果累累。该校注重对学生综合素质的培养，通过让学生自主参与各种活动来培养学生的素养。今年，该校拟开展主题为“律动青春，强国有我”的活动。
如果你是该校学生，请你结合生活实际，围绕主题“律动青春，强国有我”进行活动设计。要求∶①写出活动形式（至少2种）及设计意图。②学科术语规范，所用观点应契合主题，内在逻辑一致。③字数在150字左右。
2021年3月，湖南省委书记带领其他省委领导，和来自长沙市的200余名党员在湖南省党史学习教育第一站橘子洲头一起听取了关于“时代大潮与中国共产党”的专题讲解，并重温入党誓词。
一代代中国共产党人，面对鲜红党旗，右手握拳，一字一句许下铮铮誓言。如今，重温入党誓词已经成为党组织主题党日活动的必选动作和必经程序，广大党员在主题党日活动中一次又一次地感受和体验作为一个党员的使命与担当。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析党员干部在主题党日活动中重温入党誓词的重要意义。
“乡贤文化”在乡村振兴中发挥着重要作用，是乡村文明的支柱与灵魂。
乡贤大多都是一个地方老百姓公认的有知识、有教养且德高望重的人。也正是因为如此，围绕乡贤而形成的乡贤文化在一个地方的影响力较大，而且有非常有代表性、有权威性。可以说，一个地方的民风是否淳朴、乡风是否文明，与一个地方的乡贤文化是否盛行有着极为密切的联系。乡贤的一言一行、为人处世风格等，都是当地老百姓的学习的示范与标杆，也引领着这个乡村的发展方向、决定这个乡村的前途与命运。由此可见，在乡村振兴过程中大力发展乡贤文化十分必要。
结合材料和文化对人影响的知识，分析加强乡贤文化建设的原因。
众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育。”
在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说，它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界，但是对于美的理解不同，打量世界的视角不同，感受到的幸福程度也就不同。从这个意义上说，美育是一种刚需。
《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出，学校教育要把美育课的开展真正重视起来，不断完善相关课程，配备充足的教师，探索科学的教学思路与方法，注重引导学生的感知能力与审美情趣，保护好学生的想象力与创造力。
(1)结合材料，运用“文化对人的影响”的知识，谈谈在学校教育中重视美育教育的合理性。
(2)请就学校教育中如何开展美育活动提出两点建议。
5 . 近年来，依托于互联网平台而迅速成长起来的“微公益”备爱关注，微博打拐、免费午餐、衣加衣温暖行动……中国正大步流星跨向公益新时代。只要有爱心，每个人都有机会投入公益，让社会充满爱，充满善，更让自己获得快乐和尊严。微公益，毋宁说是微革命，中国更多是微观的，正如一位智者所言：“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗；你不停努力，中国便会更好。”
结合材料，运用文化作用的相关知识，说明开展“微公益”活动的重要意义。
2019年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系；着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
结合材料，运用“文化对人的影响”的相关知识，说明重视劳动教育的依据。
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现中华民族伟大复兴。办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师要发挥积极主动性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明开好思想政治理论课的意义。
2019年7月31日，中央文明办在内蒙古自治区呼和浩特市举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，并发布7月“中国好人榜”。
退休26年间在贫困山村扶贫的全国脱贫攻坚模范武汉鼎、奋不顾身冲入村民家救火的村干部张八十一和践行诚信经营、扶贫助困的全国十大诚信之星蔺发儒等人上榜。这些身边的好人用他们的善行义举温暖了社会，感动了你我。他们身体力行地践行着社会主义核心价值观，汇聚成强大的社会正能量，鼓舞着全国各族人民朝气蓬勃地迈进新时代。
结合材料，运用文化生活知识，分析开展“中国好人榜”评选活动对培育和践行社会主义核心价值观的重要作用。
10 . 娄底一中教育集团春元中学为积极培育和践行社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的社会实践活动。2019年4月开展了首届“青春.励志”60华里远足活动，展示了春元师生风采，宣传了春元优秀文化，培养了学生集体意识、环保意识和顽强毅力。2019年11月开展了“以青春与红色同行”为主题的红色革命综合实践研学活动，激发学生爱党爱国热情，培养学生实践能力和团队精神。2020年9月开展了新生综合素质训练活动，希望奏响“学习、守纪、自信、和谐”最强音。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明学校开展多种社会实践活动的意义。
