1 . 著名艺术理论家罗金斯说：“人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。”这说明（     ）
①特定的文化环境影响人的文化素养     
②文化对人的影响是无形的、潜移默化的
③文化决定人的交往行为和交往方式     
④欣赏艺术作品是提高文化修养的主要途径

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

2 . 家庭是人生的第一所学校，家风通过日常生活影响人的心灵。之所以要树立良好家风是因为（     ）
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
②文化对人的影响是强制的
③要全面继承传统道德准则和处世道理
④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 阅读材料，完成下列要求。

2021年9月8日，第九届中国（绵阳）科技城国际科技博览会在四川绵阳成功举办。本届博览会的主题是“创新引领·科技赋能·合作共享。

为了使绵阳市各城区学校更多的学生到现场参观科博会，市教育局和组委会协商决定：由教体局团购门票，供城区学生周六、周日入场参观，学生凭学生证入场参观，如无学生证的，可持学校出具的证明入场。在组委会的有序组织下，学生们近距离地感受了科技的魅力，纷纷表示：“走进科博会展馆，仿佛置身于一座科技的殿堂。

从文化对人的影响的角度，谈一谈材料二中市教育局和组委会做出相关决定的原因。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   2021年9月23日是我国第四个农民丰收节。农民丰收节于2018年设立，节日时间为每年“秋分”，其目的是提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感，也引导大家弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。

某学校积极响应国家号召，开展了“节约粮食，拒绝浪费，光盘行动，从我做起”主题教育系列活动。学校通过主题班会、粘贴海报、校园广播、主题黑板报、主题班会、国旗下讲话等进行广泛宣传教育，展开了食堂督查、表彰先进等具体行动。通过本次主题系列活动，让师生了解了我国以及人类当今粮食安全的一些知识，有利于他们树立正确的粮食观，有利于他们更好地养成勤俭节约习惯和践行光盘行动。

材料二   在建党100周年之际，习近平总书记指出，进入新时代，肩负新使命，要不忘初心，

牢记使命，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，强调要结合时代特点大力弘扬“红船精神”，让“红船精神”永放光芒。回望100年峥嵘岁月，“红船精神”所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神,是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。红船，不管停靠在哪里，已深深融入共产党人的精神血脉,化为引领中华民族伟大复兴的红色基因。

(1)结合材料一，运用文化生活的知识，说明某校开展“节约粮食，拒绝浪费，光盘行动，从我做起”主题教育系列活动的正确性。
(2)结合材料二，运用文化生活的知识，说明进入新时代为什么要大力弘扬“红船精神”。

6 . 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。2020年3月，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

结合材料并运用文化对人的影响的知识说明重视劳动教育对于学生成长的意义

7 . 全面加强新时代大中小学劳动教育，必须坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合把握育人导向，遵循教育规律，注重教育实效，实现知行合一。可见，加强劳动教育（       ）
①要遵循教育教学规律，彻底变革现有劳动教育制度
②要发挥劳动的综合育人价值，促进学生全面发展
③关键在于潜移默化，重点在于弘扬劳动精神
④需要注重统筹各方，营造崇尚劳动的良好氛围

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 出于各种原因，近几年出国定居、留学等现象愈演愈烈。但是一些海外华人在国外生活一段时间都会感慨“国外虽好终是客”。从文化生活角度看，他们之所以有这种感觉是因为（     ）

A．文化对人的影响是潜移默化的

B．文化对人的影响来自特定的文化环境

C．文化对人的影响是深远持久的

D．文化具有相对独立性

9 . 习近平总书记说得好“家风好，就能家道兴旺、和顺美满；家风坏，难免殃及子孙、贻害社会。”父母是孩子的第一任教师，沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。这表明（     ）
①家风对人的实践和认识活动有重要影响②家风无形地塑造人的品格
③文化环境决定人的行事方式④人只能被动接受家风的影响

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 根据教育部于加强中小学生手机管理工作的通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。各校要加强教育引导，做好家校沟通，家长应切实行教育职责。该通知（     ）
①有利于强化家长的教育职责，引导子女合理使用手机
②意在通过营造有形的，强制的文化氛围影响人的行为
③旨在确保学生在校专心学习，努力提高各科学习成绩
④利于学校家庭社会协同育人，促进学生身心健康发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④