①文化对人的影响来自于特定文化环境和活动
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③历史观、人生观、价值观是文化素养的核心
④广大师生员工在实践中传承和创新革命文化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化来源于实践、反映时代的变迁
②文化与经济依赖的特点日益突出
③文化影响人的交往行为和交往方式
④文化对人的影响潜移默化深远持久
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
3 . 2018年5月1日,《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范,保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围,明确不得在英雄烈士纪念设施保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动,不得侵占纪念设施保护范围内的土地和设施,不得破坏、污损纪念设施等。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步,更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格,充实了民族的精神殿堂。英雄精神能引领方向、振奋人心、鼓舞士气、透过长征将士,人们惊叹于“人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的";走近抗战军民,人们感佩于“一寸山河一寸血”;品读革命故事,人们更深刻理解,为什么中国“一定有一个可赞美的光明前途”。正是无数先贤英烈,挺立起民族精神的万里河山。
结合材料,运用所学文化生活知识,分析国家为什么要保护英雄烈士纪念设施。
4 . 一段时间以来,“饭圈”乱象愈演愈烈,破坏了清朗网络生态,甚至违反法律法规。守护未成年人健康成长,畸形的“饭圈”,非治不可。据此完成下面小题。
1.中央网信办开展“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动,整治不良粉丝文化乱象,深入清理涉粉丝群体违法违规和不良信息。此行动( )①有助于为未成年人健康成长创造良好的文化环境
②有助于培育和塑造未成年人追求真善美、健全人格
③对提升未成年人的精神境界有根本性作用
④为社会发展提供智力支持和人才保障
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化是一个国家、民族的灵魂
②文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量
③文化是综合国力竞争中维护国家安全和利益的重要精神武器
④先进文化是社会发展的根本动力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化对人的影响一般是有形的、强制的
②文化对人的影响离不开特定的文化环境
③人们从事文化活动是发生于潜移默化过程中的
④人们自发接受党史学习教育
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
6 . 红色基因,是中国共产党安身立命的一种革命精神。这种精神,象征光明,象征信仰,凝聚力量,引领未来。瑞金、井冈山、遵义,延安、西柏坡,因为“红色”而典藏了历史,也因为这种精神,引导中国共产党带领中国人民开创了一个又一个的伟大胜利。抗洪抢险精神、航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神,是红色基因与时代相结合的产物。2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉。
(1)结合材料和中华民族精神的知识,说明传承党的红色基因的时代价值。
(2)学校准备组织学生入党积极分子进行党史学习教育活动,请你策划两个活动方案。
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
③偶像观是人们文化素养的核心和标志
④优秀文化可以丰富人的精神世界,促进人的全面发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②人们在生活实践中创造并享用着文化
③茶文化作为一种先进文化,催人奋进
④优秀文化影响人们的实践和认识活动
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化对人的影响是潜移默化的
②文化对人的影响源自经典影视
③文化是对社会生活的真实再现
④优秀文化增强精神力量,塑造人生
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②文化影响人们的交往行为和交往方式
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④优秀文化能够增强人的精神力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |