1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   晚清之时，国力衰弱，鸦片吸食者众，国人身体赢弱，被蔑称为“东亚病夫”。

1917年，毛泽东发表《体育之研究》指出：“国力茶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也。”民国时期，中国多次参加奥运会，未获得任何奖牌。

新中国成立后，党和国家非常重视体育工作。毛泽东发出“发展体育运动，增强人民体质”的号召，全国人民广泛开展群众体育运动。改革开放以来，随着中国国力的增强，体育运动得到快速发展。1984年，中国获得第一块奥运金牌。2008年北京举办第29届夏季奥运会，中国取得优异成绩，列金牌榜第一位。2022年北京举办第24届冬季奥运会，实现带动3亿人参与冰雪运动的目标。中国已成为体育大国。

材料二   习近平总书记指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。”

(1)结合材料一，运用《政治生活》知识，分析中国体育发展与社会主义制度的关系。
(2)毛泽东在《体育之研究》一文中指出：“体育一道、配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”请分析体育与德育智育的辩证关系。
(3)弘扬北京冬奥精神对于促进青少年健康成长、奋进新时代具有重要的意义。结合材料二，请就如何在青少年中弘扬北京冬奥精神提一条建议，并说明哲学依据。
(4)在北京冬奥会上，广大运动健儿弘扬新时代奥林匹克精神，体现出自尊自信、积极进取、超越自我、遵守规则、诚信自律、相互尊重、团队合作、正确的胜负观等体育品德，既赛出了成绩，又赢得人们的好评。写出你最想培育的体育品德，运用《文化生活》知识，说明理由，并就你个人如何培育这一品德谈谈想法。

2 . 以小组为单位，结合教材内容，充分探讨交流，画出关于文化的作用的思维导图，理顺文化对社会、文化对人的不同影响。

3 . 某校开展“新劳动教育”,组织学生参加农场劳动,引导学生遵循“二十四节气”传统历法设计农场耕种计划,在不同时令种菜、养蚕、收割……在此过程中,学生获得了智慧,懂得了担当,体悟了感恩,磨炼了意志。这表明(　　)
①人只有在接受劳动教育的过程中才会受到文化的影响
②劳动教育是“二十四节气”等优秀传统文化的唯一来源
③劳动教育是传递劳动观念,培养劳动技能的重要途径
④人们在参加劳动教育的过程中能受到优秀文化的熏陶

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 阅读材料，完成下列要求。

朱彦夫，一个用极限人生演绎人生极限的战士，被誉为“当代中国的保尔·柯察金”。他先后荣获全国“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国自强模范”等称号，并入选2021年度“感动中国年度人物”。

朱彦夫14岁参军入伍投身革命，16岁入党，参加过淮海、渡江等上百次战斗，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼，10次负伤、3次立功。1956年，他主动放弃荣军修养院的特护待遇回乡，自立自强，开启了新的人生之路。1957年担任村党支部书记，25年的时间里，为脱贫致富，他拖着残缺病体带领群众治理荒山、兴修水利、发展教育。为弘扬革命传统，教育、激励后人，他用嘴衔笔、残肢抱笔，历时7年，完成了两部自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫一生都在以自己的言行诠释着一名优秀共产党员的崇高形象，他的精神力量震撼人心，他的价值追求催人奋进。习近平总书记曾高度评价：“朱彦夫精神，就是我们民族的精神、时代的精神！”。

2014年，朱彦夫所在村建起了“朱彦夫事迹展览馆”，展馆内展出图片2200余幅，实物860件，向人们生动地再现了朱彦夫在解放战争和抗美援朝战场上英勇杀敌；回村后带领群众脱贫致富；退休后为教育激励后人，用嘴衔笔、残肢抱笔，顽强创作的一个个动人场景。目前，该展览馆已接待各地学习访问团数百个、学员数万人，成为当地重要的教育基地。2022年1月25日，朱彦夫事迹展览馆命名为“省级爱国主义教育基地”。

(1)结合材料并运用“人的价值”相关知识，说明朱彦夫被誉为“当代中国的保尔·柯察金”的原因。
(2)结合材料并运用文化生活的知识，分析当地修建朱彦夫事迹展览馆，开展爱国主义教育活动的意义。
(3)中华民族历来崇尚英雄、敬仰英雄。请你就“青年学生如何学习英雄”写出两个发言要点。

5 . 2021年9月，中共一大纪念馆推出全新情景党课《青春之中国》，在展厅内为参观者沉浸式讲述李大钊1918年发表《庶民的胜利》后，为工人农民宣传先进思想的故事。中共一大纪念馆还将陆续推出系列情景党课，挖掘对中国共产党成立有重大意义的场景、故事，让伟大建党精神和党的初心使命永放光芒。这体现了（       ）
①先进思想凝结在一定的物质载体之中
②人们在社会实践中发展建党精神
③文化素养可以通过参与文化活动培养
④党的初心使命对人的影响是难以磨灭的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 从范仲淹的《岳阳楼记》中，我们可以感受到赤诚的家国情怀和昂扬的精神面貌；在《千里江山图》中，我们能领略锦绣河山的壮丽和创作者纯真质朴的爱国之情。古代先贤们秉承“德艺双馨”“艺品如人品”等理念，将优秀道德情操和家国情怀通过文学艺术作品呈现出来，感染着一代代中华儿女。下列选项与材料主旨一致的是（     ）
①优秀文艺作品是家国情怀的载体，能激励中华儿女团结奋斗
②欣赏中国文艺作品之美，有助于赓续优秀文化传统
③文艺作品以其特有形式丰富了中华民族精神的内涵
④文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 阅读材料，完成下列要求。

载人航天是衡量一个国家综合国力的重要标志。1992年，中国决定实施载人航天工程，并确定了三步走的发展战略。

第一步，载人飞船阶段。2003年10月，“神舟五号”实现载人往返，标志着第一步战略完成。第二步，空间实验室阶段。2011年“天宫一号”与“神舟八号”成功对接，突破了两者的对接技术；2017年4月，突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，工程第二步圆满收官。第三步，建造载人空间站。2021年4月“天和”核心舱发射，标志着中国空间站建造进入全面实施阶段。

30年来，中国人在太空越走越远，而我们的梦想却越来越近，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。未来五年，中国将全面建成并运营中国空间站。对无止境的宇宙探索来说，建成空间站也只是未来征程中的一个起点，融合了梦想和实干、凝结了奋起和荣耀、积聚着创新和坚守的中国航天事业，将迎着全面建成航天强国的远大目标，向着星辰大海的更远更深处不断进发。

(1)30年来，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。结合材料，运用相关哲学知识对此加以说明。
(2)湖北省某航天科普研学基地拟以“筑航天梦，圆太空行”为主题举行系列研学活动，请你设计两个活动项目，并列出活动内容。

8 . 今年国庆节，爸爸给小郑同学布置了一份特别作业：回老家帮爷爷收割水稻。当天晚上，她克服一天劳动的疲惫，在电脑里写道：“秋天来了，稻田像金色的海洋，一阵风吹过，千万个舞者翩翩起舞，我心随之飞扬。这些婀娜的舞者啊！是爷爷汗水浇灌你成长┅┅”这表明（     ）
①人只有经过体力劳动才能知道珍惜劳动成果
②人的劳动意识和审美素养是在一定环境中形成的
③培育学生的审美素养就能健全其人格
④优秀文化能够丰富人的精神世界

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 大型文化节目《故事里的中国》第二季第七期播出的《战“疫”中的青春》从青春视角切入，先后邀请“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇、张伯礼走上舞台讲述他们投身医学的初心故事，分享他们在战“疫”前线所亲身感受到的年轻一代的精神风貌。该节目的播出（   ）
①启示当代青年要为培育讲正气、做奉献的文明风尚身体力行
②为全社会筑牢新时代共同理想和精神支柱打下了根基
③说明文化素养是人生观、价值观的核心和标志
④说明文化对人的影响来自各种形式的文化活动

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 2022年是壬寅虎年。虎俗称“老虎”，有“百兽之王”之称。在中国传统文化中，虎自古被视为象征勇气、力量以及财富的瑞兽，也被视为扶正镇邪的保护神。人类赋予虎“勇猛”“威仪”等气质，于是古人崇虎、尊虎、爱虎，并将虎列入“十二生肖”，将其倾注于衣食住行等诸多生活元素之中。材料主要表明（     ）
①人们在社会生活中创造文化并享用文化
②文化通过潜移默化的方式发挥积极作用
③人们的文化素养要通过社会生活来培养
④文化能影响人们的实践活动和认识活动

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④