材料一 晚清之时，国力衰弱，鸦片吸食者众，国人身体赢弱，被蔑称为“东亚病夫”。
1917年，毛泽东发表《体育之研究》指出：“国力茶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也。”民国时期，中国多次参加奥运会，未获得任何奖牌。
新中国成立后，党和国家非常重视体育工作。毛泽东发出“发展体育运动，增强人民体质”的号召，全国人民广泛开展群众体育运动。改革开放以来，随着中国国力的增强，体育运动得到快速发展。1984年，中国获得第一块奥运金牌。2008年北京举办第29届夏季奥运会，中国取得优异成绩，列金牌榜第一位。2022年北京举办第24届冬季奥运会，实现带动3亿人参与冰雪运动的目标。中国已成为体育大国。
材料二 习近平总书记指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。”
(1)结合材料一，运用《政治生活》知识，分析中国体育发展与社会主义制度的关系。
(2)毛泽东在《体育之研究》一文中指出：“体育一道、配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”请分析体育与德育智育的辩证关系。
(3)弘扬北京冬奥精神对于促进青少年健康成长、奋进新时代具有重要的意义。结合材料二，请就如何在青少年中弘扬北京冬奥精神提一条建议，并说明哲学依据。
(4)在北京冬奥会上，广大运动健儿弘扬新时代奥林匹克精神，体现出自尊自信、积极进取、超越自我、遵守规则、诚信自律、相互尊重、团队合作、正确的胜负观等体育品德，既赛出了成绩，又赢得人们的好评。写出你最想培育的体育品德，运用《文化生活》知识，说明理由，并就你个人如何培育这一品德谈谈想法。
党的二十大报告指出，要深化全民国防教育。
为了让信仰的种子在青少年心中扎根，贵州省毕节市七星关区开展红色文化进校园暨百校“红军班”活动:在全区100所学校中筛选出100个“红军班”。每年寒暑假，“红军班”学生都要进行一天的军营体验活动，与官兵同吃、同训练、同学习。教室里，学生们坐姿端正、认真听课;操场上，队列整齐、口号响亮;寝室里，内务整洁、被子方方正正……每一名学生都能在这里找到自信，潜移默化地影响着身边的同学。在红色文化的浸润下，学生的国防意识大大增强。
结合材料，运用“文化对人的影响”的相关知识，分析说明贵州省毕节市七星关区开展红色文化进校园的原因。
| A．中西方社会文化差异所形成的影响无法抹去 |
| B．中西方的人际交往格局带有各种的文化印记 |
| C．社会环境不同导致人们的交往方式完全不同 |
| D．文化决定人们实践目标的确定和行为的选择 |
4 . 共同富裕，教育为本。作为共同富裕的样板村，浙江省宁波市滕头村彰显了中国特色社会主义新农村的风貌，在全国乃至全球具有示范性和代表性，是新时代爱国主义教育的现实题材和生动案例。近年来，滕头村先后投入3亿多元，新建改建了滕头乡村振兴学院、学生社会实践基地、滕头展览馆、世博滕头馆、新时代文明实践站等一批具有题材优势和地方特色的教育平台，通过以“案例剖析+观摩实践+互动交流”为主的沉浸式教学模式，学员可按需开展红色党史、产业发展、美丽乡村、社会治理等个性化教学，深入领略乡村振兴发展成果，感受改革开放给农村带来的深刻变化。20多年来累计教育培训中小学生520多万人次，成为展示新时代中国特色社会主义文化的重要窗口。
结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析说明该村建设爱国主义教育基地对培养时代新人的作用。
①文化对社会发展都能产生深刻的推动作用
②阅读能力和水平直接决定了人们的精神境界
③营造良好文化环境有利于提高人们文化素养
④阅读是人类传承文化、培养道德的重要途径
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①有利于传承中华民族优秀的传统桑蚕丝绸文化
②在潜移默化中对参观同学产生了深远持久的影响
③能够使同学们形成稳定的世界观、人生观、价值观
④属于传播优秀传统文化的健康向上的文化活动
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
材料一 近年来，中共中央办公厅、国务院办公厅提出要扎实推进革命文物工作，深化革命文物价值挖掘阐释传播，进一步发挥革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用。上世纪80年代以来，广西自治区党委、政府对红军长征过广西的纪念设施、遗址遗存持续进行抢救性保护。2019年是红军长征湘江战役发生85周年，广西全州红军长征湘江战役纪念设施落成，将成为缅怀革命先烈、加强爱国主义和革命传统教育的重要阵地，成为红色旅游新的资源。
材料二 为了弘扬红军精神、继承广西革命传统，广西课程教材发展中心编写了中小学地方教材——《红色广西》，突出介绍了湘江战役等广西红色革命文化内容，宣传革命战争历史事件的深刻意义和现实价值，通过“红色革命文化进校园”，引导广大中小学生重温革命历史、缅怀革命先烈、继承红色基因，学习艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难、无私奉献的优秀品格。
(1)结合材料一，运用“文化与社会”的有关知识，谈谈发掘保护革命文化的重要性。
(2)结合材料二，运用“文化对人的影响”的相关知识，分析说明广西推进“红色革命文化进校园”的原因。
①让阅读成为风尚，逐步提高居民的文化素养
②用书香浸润城市文明气质，构筑起精神归途
③通过有形的文化氛围，影响人们的思想行为
④推动文化作为精神力量自然转化为物质力量
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
| A．人们总是会选择能对自己产生利益的文化活动 |
| B．人们选择文化产品的标准是自己的兴趣爱好 |
| C．人们对文化生活的选择是自觉的和主动的 |
| D．文化对人的影响取决于人们的选择 |
当“读万卷书”遇到“行万里路”,碰撞出一种新的旅行方式和学习方式——研学游。曾经,书本是孩子的世界;现在，世界是孩子的书本。暑假,孩子们纷纷走进研学大课堂,主动学习,探索世界,追逐精彩，一路成长。数据显示,暑期研学游强劲复苏,2022年7月研学游订单量环比6月增长4倍。
暑期以来，江苏省南京市的“雨花石研学”“小农夫研学”“军事夏令营”“江豚拯教A计划”等研学产品几乎每期都满员。“江豚拯救A计划”以保护江脉为主题,通过调研江豚生存环境、走访江豚保护站、采访护豚人等形式,提升了青少年探索自然、关爱环境、增强生态保护的意识,研学还融入了野外生存技能、救生技巧、地质科考、环境监测、长江保护等综合体验,颇受学生和家长青睐。在北京香山公园,青少年寻访红色印记,聆听红色故事,参与红色文化研学游活动，感悟革命精神。在山东三孔景区的研学活动中,学生们通过参加祭孔朝圣、体验“六艺”、背诵《论语》、寻源考古等活动，感受到中华传统文化的博大精深。
(1)结合材料,运用文化作用的有关知识,分析研学游对青少年成长的意义。
(2)结合材料,运用实践是认识的基础的知识,分析青少年参与研学游的必要性。
(3)某校拟开展“重走长征路”教育研学活动,请你拟定一个学习主题并说明活动目的。
