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解析
| 共计 480 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会报告中指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”

马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主义。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,从此使中国人民从精神上由被动转为主动。从登上中国历史舞台的那一刻起,中国共产党就把马克思主义写在了自己的旗帜上,并坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。100年来,在马克思主义及其中国化创新理论的指导下,中国共产党团结带领人民取得了气壮山河的革命战争胜利,开展了热火朝天的社会主义建设,进行了波澜壮阔的改革开放,迈进了中国特色社会主义新时代。作为随着时代、实践、科学发展而不断发展的理论,马克思主义并没有结束真理,而是开辟了通向真理的道路。

习近平总书记十分重视红色基因的传承。党的二十刚刚大闭幕,习近平总书记就来到陕西延安考察,瞻仰延安革命纪念地,重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月,缅怀老一辈革命家的丰功伟绩。习近平带领新一届中央领导集体前往延安革命纪念馆,参观了《伟大历程——中共中央在延安十三年历史陈列》。习近平强调,在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风,培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神,是党的宝贵精神财富,要代代传承下去。在延安中学枣园校区,总书记勉励同学们从小树立远大理想,立志成为社会主义建设者和接班人,确保红色基因代代相传。习近平总书记希望延安中学坚持用延安精神教书育人,办好人民满意的教育,弘扬革命传统,培育时代新人。


(1)结合材料并运用“求索真理的历程”的知识,阐明“归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”的理论依据。
(2)结合材料并运用文化生活知识,说明“用延安精神教书育人”对培育时代新人的重要意义。
(3)结合材料,运用所学知识,以“赓续红色血脉汲取奋进力量”为主题撰写一篇短评。 (要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。)
2022-12-20更新 | 721次组卷 | 7卷引用:专题十 文化传承与文化创新 (教学设计)
2 . 电影《隐入尘烟》以西北甘肃农村为背景,通过艺术形式展现了一对农村夫妇艰辛而温馨的生命旅程故事。他们虽渺小、卑微,但却活得坚定而积极,给观众带来心灵的震撼,受到普遍好评,赢得票房大卖。这表明(     
①优秀文艺作品能丰富人的精神世界
②文化对经济发展具有重要的推动作用
③文艺创作要坚持以人民为中心的导向
④展现普通人的生活是文化创新的关键
A.①②B.①③C.②④D.③④
2022-12-09更新 | 643次组卷 | 7卷引用:专题十 文化传承与文化创新 (教学设计)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

党的二十大审议通过《中国共产党章程(修正案)》:“发扬斗争精神、增强斗争本领”经大会同意写入党章。

党的百年奋斗史就是一部敢于斗争、善于斗争的历史。中国共产党诞生之时,就铭刻着斗争的烙印,一路走来也是在斗争中求得生存、获得发展、赢得胜利。新民主主义革命时期,党团结带领人民,同国内外强敌进行艰苦卓绝的斗争,建立了人民当家作主的新中国:社会主义革命和建设时期,党团结带领人民,自力更生、发愤图强,同影响新生人民政权稳定的各种因素作斗争,同旧的不合理的社会制度和落后的社会经济条件作斗争,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设;改革开放和社会主义现代化建设新时期,党团结带领人民,解放思想、锐意进取,同阻碍社会发展进步的各种思想观念和体制机制障碍作斗争,同关系我国改革发展稳定全局的一系列风险考验作斗争,同党内存在的不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题作斗争,开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义。

习近平总书记在党的二十大报告中明确了“坚持发扬斗争精神”是前进道路上必须牢牢把握的原则之一。当前,我们还会面临许多激流险滩,面临的各种斗争是长期的,实现第二个百年奋斗目标,我们要大力弘扬斗争精神,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。


(1)结合材料,运用社会基本矛盾运动的知识,说明党的百年奋斗史就是一部敢于斗争、善于斗争的历史。
(2)实现第二个百年奋斗目标,我们要大力弘扬斗争精神,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。运用文化对人的影响知识并结合材料加以分析。
(3)结合材料,运用所学知识,以“弘扬斗争精神勇于担当作为”为主题撰写一篇短评。(要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右)
2023-04-21更新 | 606次组卷 | 5卷引用:专题14 《文化生活》《生活与哲学》主观题
4 . 阅读一本好书,能让生命变得更有质感,充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难,却在书籍中获得了勇气;有的人困于琐碎的日常,却在书籍中拓宽了天地;有的人尽管身处贫穷,却在书籍中收获了精神财富。读好书(       
A.能在潜移默化中塑造人生
B.是培养健全人格的根本途径
C.对人的全面发展起着决定作用
D.既能产生精神力量,也能产生物质力量
2020-07-11更新 | 2822次组卷 | 66卷引用:《2021年高考政治一轮复习考点扫描》专题09 文化与生活精讲
5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   大运河是中国古代创造的一项伟大工程,展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来,大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出,要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月,国家出台了《大运河文化保护传承利用规划纲要》(简称《规划纲要》),提出坚持以人民为中心,共抓大保护,不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。


(1)结合材料,运用社会历史观的知识,分析国家出台《规划纲要》的哲学依据。

材料二   2018年8月,京津冀等运河沿线八省市共同举办了“千年韵·万象河”大运河文化之旅主题活动。活动期间,人们通过活动官方账号了解大运河文化,看直播、刷视频,参与“我的运河故事”征集评选和大运河知识竞赛。主办方通过全媒体、多形式、多渠道深入挖掘作为世界文化遗产的大运河所蕴含的历文文化内涵,倾力打造大运河文化品牌,推动大运河文化带向纵深发展。


(2)简要回答“千年韵·万象河”主题活动的文化价值。
6 . 阅读材料,回答下列问题。

湖南常德河街复原老街风貌,打造集旅游、商业、文化、历史于一体的记忆古街。常德高腔、常德丝弦等传统非遗元素、民间的风味小吃等走进这条新生的老街,唤醒了历史的记忆和人们的乡愁。

陶阳里历史文化街区吸引老匠人入驻,推动老手艺传承,构筑有气质底蕴的陶阳里文化空间:推动以文塑旅、以旅彰文、“实现了陶瓷文化保护与文旅产业发展的良性互动”。同时,借助短初频等社交媒体平台、构建顺应时代要求的新媒体传播矩阵,让国内外游客在民俗传统与时代发展中更深切感受到中华文化之美。

习近平总书记说:“历史文化是城市的灵魂、要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产,”活化历史文化街区、留住文化根脉,守住民族之魂。

结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,阐释活化历史文化街区的意义。
2024-04-08更新 | 511次组卷 | 9卷引用:考点11 中华文化与民族精神
7 . 2023年五一期间,岳阳楼景区推出岳州扇非遗文化鉴赏+体验活动,受到游客追捧。岳州扇是岳阳市非物质文化遗产之一,已有数百年历史,艺术风格独特。在岳阳楼景区,屈原行吟江畔、左宗棠湘江夜话、范仲淹忧乐天下……一个个生动场景跃然岳州扇之上,润物无声地讲述清廉故事。游客们来到庄重雅致、古色古香的岳州扇前,细细观赏,发出感慨。该活动(     
①有利于教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元
②蕴含家国情怀,丰富人们的精神世界,满足多样文化需求
③表明传统文艺作品既要回应时代要求又要引领时代方向
④表明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值和思想启迪
A.①②B.①④C.②③D.③④
8 . 2022年(开学第一课)以“奋斗成就梦想”为主题,请“八一勋章”获得者、时代潜模脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表等上讲台,与全国中小学生共上一堂课,引导广大中小学生更好认识和认同中华文明,铸牢中华民族共同体意识,增强做中国人的志气、骨气、底气。由此可见(     
①文化具有引领风尚、教育人民的功能
②该课堂通过现代传媒的途径,传播先进文化
③该课堂能够丰富学生的精神世界,增强文化自信
④该课堂有利于在潜移默化中受到优秀文化有形的影响
A.①②B.③④C.①③D.②④

9 . 皮影、剪纸、微雕……曾几何时,这些传统手工艺不仅是乡村社会中人们的娱乐方式,而且成为日常生活的一部分。不过,随着现代社会的发展,它们受到的关注越来越少,逐渐失去了往日的辉煌。对此,有人心怀忧虑,呼吁要对其进行扶持和保护。但是也有人认为,社会已经变化,该消亡的会消亡,该新生的会新生,没有必要人为地去拯救。


结合材料,回答下列问题:
(1)运用《文化生活》的知识,说明皮影等传统手工艺的价值。
(2)运用辩证唯物主义历史观的相关原理,对材料中的两种观点进行评析。
2019-06-10更新 | 2523次组卷 | 3卷引用:2019年江苏卷变式训练主观题篇
10 . 福建民俗博物馆举办“百年剪影红色风华”主题展,以中国共产党光辉历程为主线,通过剪纸艺术展现百年伟业。展览参观与剪纸体验并行,剪纸传习师一边讲述红色故事,一边传授剪纸技艺,为游客们带来了红色文化新体验。红色元素融入传统剪纸(       
①使人们在潜移默化中感受红色文化,丰富精神世界
②表明厚重的历史积淀是红色文化创新与传播的前提
③说明丰富的传统艺术形式赋予了红色文化时代内涵
④借助中华优秀传统技艺彰显红色文化的魅力和价值
A.①②B.②③C.①④D.③④
共计 平均难度:一般