1 . 桂林艺术节期间，来自新西兰的毛利歌舞团在东西巷和正阳步行街、山水公园进行《毛利战舞》的巡游演出，引来了中外游客的驻足观赏，连连赞叹。这说明（     ）
①文化在交融中走向趋同
②文化因相互交流而多彩
③文化既是民族的也是世界的
④文化交流利于消除文化差异

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 阅读材料，回答问题

马克思主义是我们立党立国、创造辉煌的永恒旗帜，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，中华优秀传统文化中的许多思想与马克思主义相融相通。

毛泽东同志引用并创造性地解读《汉书·河间献王传》中“实事求是”一词，将其确立为党的思想路线。邓小平同志把《礼记·礼运》中的“小康”社会理想应用于改革开放和社会主义现代化建设的目标设定。

习近平总书记用“大道之行也，天下为公”“言必信，行必果”等内容，深入阐释社会主义核心价值观；以孔子“政者，正也”等论述，说明全面从严治党的任务要求，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的独有气韵与时代风采。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，推进马克思主义中国化，“必须坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”。

结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。

3 . 近年来，充满东方神韵、尽显民族气质的优秀影视作品，赢得了全球数十亿观众青睐。2023年第31届世界大学生运动会动画宣传片《哪吒蓉宝奇遇记》全球首发，使中华传统文化IP电影再度进入全球观众视野。这告诉我们（     ）
①中华文化具有兼收并蓄、求同存异的包容性
②中华传统文化是中华文化对外传播的主要内容
③要善于发掘优秀传统文化历久弥新的时代价值
④中华优秀传统文化既是民族的，也是世界的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 2022年10月，一名在国际空间站执行任务的意大利女宇航员在其社交媒体上发布了一组太空摄影作品，并配上了王羲之所著《兰亭集序》中一句描绘宇宙景观的古文——“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”，引发了国内外网友热议和点赞。这说明（     ）
①优秀的民族文化既是民族的，也是世界的
②中华优秀传统文化为文化创新提供丰厚历史滋养
③不同民族文化的共性构成文化交流的基础
④各民族文化相互交融，共同熔铸了灿烂的中华文化

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

6 . 2023年大运动会期间，一系列具有国际范、中国风、巴蜀韵的文化交流活动精彩纷呈，为世界了解中华文化打开新的窗口。从开幕式上令人惊叹的“太阳神鸟”图案，到颁奖仪式前引发热烈欢呼的川剧变脸表演；从大运村里让运动员流连忘返的非遗体验活动，到多条风光无限的文化观光路线等，各国代表团青年充分感受中华文化的独特魅力。上述文化交流，有利于（     ）
①充分向世界展现中华文化的优越性
②讲好中国故事，扩大中华文化的国际影响力
③促进世界文化繁荣发展，以民族文化丰富世界文化
④彰显中华文化的博大精深，增强各国对中华文化的认同和理解

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

7 . “江南忆，最忆是杭州”。2023年9月第十九届杭州亚运会举行，其机器人吉祥物以“江南忆”命名。宸宸头顶钱江潮，额嵌拱宸桥图案；琮琮头部装饰纹样为“良渚古城遗址”的标志性文物玉琮饕餮纹；“莲莲”源于西湖无穷碧色的接天莲叶，莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径。该吉祥物的设计（     ）

A．将唐诗古韵与科技新风融合，将自然生态与人文历史结合

B．作为良渚文化的重要标志物，说明越古老的文化越有价值

C．适应时代要求，增强中华传统文化的自信

D．体现了民族性与世界性有机统一，向世界展示了中华文化的优越性

8 . “古墟几度忍霜风，西学东渐难自雄。近年汉节频渡海，青梅煮酒共从容。”从丝路沿线到非洲海滨,从亚洲蒙古高原到中美洲热带雨林，自1998年中国的文物保护队伍第一次走出国门与他国联合考古以来，越来越多的国家出现了中国考古人的身影。这一考古模式的意义是（     ）
①构建中国风格的考古学，延伸中华民族历史轴线
②为研究人类文明演进提供实证资料，破解历史奥秘
③推动各国尊重彼此文化，以考古成果演绎人类历史
④促进学术交流、人文交流，保护、传承人类文化遗产

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 2023年12月22日，第78届联合国大会通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日，联合国也要过“年”了。据不完全统计，将近20个国家将春节作为法定节假日，全球约有1/5的人口以不同的形式庆祝农历新年，中国年升格为“地球节”。这体现了（     ）
①春节因地位不同而得到世界的认可                    
②中华文化在传播中被世界更好地感知
③春节传承着中华文明的基因和血脉                    
④世界多样文明能和谐共处、平等互鉴

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④