A.挖掘中华传统文化的载体 | B.弘扬继承中华传统习俗 |
C.摒弃传统文化中的糟粕 | D.了解中华文化的发展历史 |
①中华传统文化是宝贵财富,需要不断传承
②对待传统文化要坚持推陈出新、古为今用
③要充分发挥好中华优秀传统文化在当代的价值
④文化发展要坚持胸怀天下,保持开放心态
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①文化活动能使人保持精神上的愉悦
②中华文化在继承中实现发展和创新
③人们在实践中创造文化并享用文化
④科技创新对文化发展具有推动作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【智慧的决策】
“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。”辛弃疾笔下的赣州涝灾频发,但宋朝以后,赣州这座城市不仅没有遭受严重的洪涝灾害,而且这"不涝"秘密跨越了近千年之久。
北宋年间,刘彝在赣州任知州,目睹洪涝灾害给百姓带来巨大损失。经过反复勘察,刘彝发现了赣州城区西南高、东北低的地势特征,因此设立排水分界线,采用分区排水原则,修建两条排水主干道,因为两条沟渠形似篆体的“福”“寿”二字,故称为福寿沟。“福沟排城东南之水。寿沟排城西北之水”。“福”沟与“寿”沟纵横纡曲、井然有序,分别将水收集排放到章江与贾江,形成了赣州排水防洪系统中的主要通道。在此基础上,刘彝又将城内星罗棋布的水塘与水沟连接,形成了利于储藏、有防洪功能的可调节系统。
2019年,赣州市建立了以福寿沟为主题的博物馆,展示了治水利民、兴水强国的利民精神,真实还原了“通、集、运、滤、蓄、排”地下排水系统运作的全流程,也解开了赣州这座城市“千年不涝”的秘密。
【“留白”的境界】
江西赣州的福寿沟,正是“留白”艺术的生动体现,虽历经千年,却仍为今天赣州居民日常排放污水的主要通道。
“留白”原指中国山水绘画中的一种手法,讲究着墨疏淡,以“白”构造空灵韵味,给人以美的享受。艺术作品中“留白”手法的运用给人以极大的想象空间,城市规划上的“留白”则给子孙后代留下发展空间。伴随着经济社会的快速发展,我国城市建设越来越密集,城市之间的空隙越来越小,不仅影响了生活的空间,还导致环境污染的出现。城市“留白”,似乎牺牲了部分商业利益,但却会让市民的生活质量得以提高,关乎生态环境,是城市可持续发展之道。
(1)有观点认为,为了更好地传承优秀传统文化,历史不应只被陈列,精神应被世代传承。请你运用“文化传承与创新”的知识,对该观点进行评析。
(2)结合材料,运用“把握世界的规律”的有关知识,分析福寿沟排水系统是如何成就赣州这座城市“千年不涝”的。
(3)运用对立统一规律,分析城市规划为何要坚持“留白”。
①充满民俗特色,展现传统节日的欢庆氛围
②贴近民众生活,承载美好生活的精神追求
③反映作者理想,解构节日文化的传统内涵
④恪守传统风格,再现传统文化的清雅意蕴
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①通过赋予皮影文化新内涵而使皮影再现辉煌
②为推动不同文化交流、融合提供了新的路径
③为优秀皮影文化的传承发展提供了有益示范
④能发挥优秀传统文化育人和服务社会的功能
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
7 . 习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并就“加快构建中国特色哲学社会科学”作出部署。阅读材料,回答问题。
材料一 习近平总书记指出,绵延几千年的中华文化,是中国特色哲学社会科学成长发展的深厚基础。中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
材料二 习近平总书记强调,要坚持古为今用、洋为中用,融通各种资源,不断推进知识创新、理论创新、方法创新。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,既向内看、深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看、积极探索关系人类前途命运的重大问题;既向前看、准确判断中国特色社会主义发展趋势,又向后看、善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。
(1)结合材料一,运用文化的继承性与文化发展的知识,说明中华文明为什么既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。
(2)结合材料二,运用文化创新的知识,为加快构建中国特色哲学社会科学出谋划策。
①把握好文化继承与发展的关系,推陈出新、革故鼎新
②以文化促进科技发展,以现代科技技术助力文化发展
③促进中医药文化的创造性转化,与经济政治融合发展
④顺应社会生活变化,推动传统中医药文化创新性发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.以我为主,为我所用 | B.坚决抵制外来文化 |
C.坚守传统文化 | D.推陈出新 |
①民族节日是国家传统文化重要标志
②优秀传统文化在发展中具有相对稳定性
③优秀传统文化在继承的基础上不断发展
④对待传统文化要吸取精华去其槽粕
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |