1 . 现代信息技术的应用使文化选择、传递、创造的手段和方式发生了根本变革。

2 . 美食主播向海外直播展示中国农家风情，说明大众传媒具有选择、传递、创造文化的功能。

3 . 1月29日，教育部提出“停课不停学”，在线教育由此迎来了意想不到的暴发期。2月17日,全国线上开课，只用了20天，就在960万平方公里土地上，让数以亿计的学生能同上一堂课。下列有关教育的表述中，正确的有（       ）
①教育是人类特有的传承文化的实践性活动②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育在人的教化和培育上扮演者着角色④教育是“站在前人的肩膀上”从事文化复制

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

4 . 2020年2月12日，教育部、工信部发布的《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》要求，“停课不停学”要坚持省级统一部署与各地各校因地制宜实施相结合，避免“一刀切”。 为支持各地做好“停课不停学”工作，帮助学生居家学习，教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源，在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和电视空中课堂，免费提供有关学习资源，供各地自主选择使用。2月17日开始，“互联网+教育”成为广大师生教学的新样态。

结合材料，从科技对文化发展的影响的角度，分析“互联网+教育”成为广大师生教学新样态的原因。

5 . 国庆70周年大阅兵举世瞩目，中央电视台成功运用5G技术，向全球进行了全景式、立体化的4K高清同步直播。这表明依托现代信息技术，大众传媒（       ）
①已成为最直观最常见的传播媒介          ②能够最大程度地超越时空的局限
③已成为现代文化传播的主要手段          ④具有传递、创造文化的强大功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 甬剧是宁波地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之-。甬剧直接从社会生活中汲取创作素材，风格夸张、幽默。目前，甬剧已出现衰落趋势，专业表演团体仅存宁波市甬剧团一家，急需有关方面予以保护扶植。保护扶植甬剧，需要（             ）

A．发挥教育共享功能，激发学生学习的兴趣

B．对甬剧创新性发展，增添符合时代新内容

C．汲取所有外来文化，提升甬剧的文化内涵

D．全面传承甬剧文化，展现文化的博大精深

7 . 2019年11月12日，中共中央国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。《纲要》指出，在中国特色社会主义进入新时代的背景下，要丰富新时代爱国主义教育的实践载体，要将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。这样做是基于（       ）
①培养时代新人，要把爱国主义教育作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程
②学校教育能潜移默化地影响学生，使爱国主义成为人们的坚定信念和自觉行动
③爱国主义是中华民族的精神基因，是中华民族生存和发展的精神根基
④教育在人类文化传承中起着重要作用,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 国家加强中小学生的劳动教育，是因为人的文化素养须通过接受教育培养出来的。

9 . 时代在变,传统文化也需要年轻化的表达。据此,清华大学等高校与年画传承人结对子,借助网络等新媒体，挖掘年画中的美好寓意,结合人民群众对美好生活的向往,走出了一条年画与时代接轨的新路子,让年画圈粉无数。这意味着（       ）
①文化创新的本质在于挖掘传统文化的当代价值
②文化创新需关注人民群众在新时代的文化需求
③时代的发展要求为优秀传统文化注入时代精神
④大众传媒具有传播、再造传统文化魅力的功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 随着数字化的发展，在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，慢慢变成了键盘上字母组合的产物，提笔忘字的现象也不断增多，加强汉字教育显得尤为必要。这是因为(       )
①教育在文化传承中有其特有的作用            ②教育是促进文化发展的根本因素
③汉字是中华文化一脉相传的重要见证        ④汉字是中华文明的重要标志

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④