名校
1 . 我国某团队研发的“散货生产管控一体化系统”,借助“互联网备”对作业过程中的运输工具、作业设备、货物等信息进行采集、处理和监管,并与生产业务管理过程集成,实现了港口管控一体化。目前,该系统已在国内多个港口落地运用。这说明( )
①把握联系的多样性有利于事物价值的实现
②人们可以根据自身主观需要建立新的联系
③创新意识是认识和利用事物间联系的前提
④优化要素结构可以促进整体功能的最大化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2024-01-19更新
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113次组卷
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7卷引用:四川省成都市2023-2024学年高二上学期期末考试政治试题
2 . 雅各布·博尔偶然打碎一只花瓶发现碎片之间的重量比是16倍,随着研究的深入,他还发现棒状物体碎片之间的重量比倍数约为11倍,球体碎片之间的重量比倍数约为40倍,这就是著名的雅各布·博尔定律,也称为碎花瓶理论。这一理论最实用之处便是利用瓷器碎片重量之比来修复文物。这体现的认识论道理有( )
① 源于实践的认识就能正确反映客观对象
② 正确发挥主观能动性能够揭示事物的本质
③ 人们在实践活动中获得对客观事物的认识
④ 认识从实践中来,最终还要回到实践中去
① 源于实践的认识就能正确反映客观对象
② 正确发挥主观能动性能够揭示事物的本质
③ 人们在实践活动中获得对客观事物的认识
④ 认识从实践中来,最终还要回到实践中去
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2024-01-14更新
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199次组卷
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3卷引用:四川省成都市蓉城名校2023-2024学年高二上学期期末联考政治试卷
四川省成都市蓉城名校2023-2024学年高二上学期期末联考政治试卷 2023-2024学年高二政治第一学期期末考试模拟必刷试卷(一)(已下线)2024届山东济南市高三高考针对性训练政治试题(三模)变式训练之哲学与文化
3 . 关于把中国变成富国、强国的伟大设想,毛泽东说:“我劝同志们宁肯把困难想得多一点,因而把时间设想得长一点。三百几十年建设了强大的资本主义经济,在我国,五十年内外到一百年内外,建设起强大的社会主义经济,那又有什么不好呢?”这给我们的哲学启示有( )
①重视精神的力量,坚定建成社会主义现代化强国的信心
②发挥主观能动性,革新社会主义现代化建设的本质和特征
③坚持物质第一性,把强国梦作为社会主义现代化建设的出发点
④尊重和把握规律,循序渐进推动社会主义现代化强国目标实现
①重视精神的力量,坚定建成社会主义现代化强国的信心
②发挥主观能动性,革新社会主义现代化建设的本质和特征
③坚持物质第一性,把强国梦作为社会主义现代化建设的出发点
④尊重和把握规律,循序渐进推动社会主义现代化强国目标实现
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2024-01-14更新
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314次组卷
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3卷引用:2024届四川省绵阳市高三上学期第二次诊断性考试(二模)文综试题
4 . 从城市的发展历程来看,一个宜居的城市,必然是在城乡规划方面进行了超前部署,取得了生态文明与文化传承的融合发展,使得城市既拥有绿色的自然生态环境,又富含深厚的历史文化底蕴。这就要求我们在城市建设中( )
①把握联系的普遍性,突破自然条件制约改善城市现状
②坚持联系的多样性,立足规划设计调整城市建设条件
③尊重规律的客观性,自觉遵循规律科学规划城市布局
④注重规划的系统性,协调生态目标统筹城市文化发展
①把握联系的普遍性,突破自然条件制约改善城市现状
②坚持联系的多样性,立足规划设计调整城市建设条件
③尊重规律的客观性,自觉遵循规律科学规划城市布局
④注重规划的系统性,协调生态目标统筹城市文化发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2024-01-14更新
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132次组卷
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4卷引用:四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高二下学期开学考试政治试题
5 . 耶克斯·多德森定律是指动机强度和效率之间存在着倒U形曲线关系(如下图),而不是我们以为的越想做好就一定能做好。这对教育的启示是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/9/3407603983753216/3408006377054208/STEM/717bc49d45344c3dbcd909e54c7b18bf.png?resizew=175)
①正确发挥主观能动性以实现效率最大化
②正确把握联系,防止“过”与“不及”
③要获得学习的成功就必须发挥内因作用
④坚持折中主义,实现动机和效率的统一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/9/3407603983753216/3408006377054208/STEM/717bc49d45344c3dbcd909e54c7b18bf.png?resizew=175)
①正确发挥主观能动性以实现效率最大化
②正确把握联系,防止“过”与“不及”
③要获得学习的成功就必须发挥内因作用
④坚持折中主义,实现动机和效率的统一
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2024-01-14更新
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164次组卷
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2卷引用:2024届四川省南充市高三上学期一诊考试文科综合试题
名校
6 . “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。荔枝的美名因苏轼的诗句而享誉天下。然而由于荔枝保鲜技术尚不成熟,不少身在北方的人始终为无法品尝到新鲜荔枝的美味而深感遗憾。直至当下,随着“互联网+农业”和物流速运的快速发展荔枝也迈出了“走出深闺”的步伐。这给我们的哲学启示是( )
①要树立全局观念,立足整体统筹全局
②只要发挥主观能动性就能取得成功
③要一切以时间、地点和条件为转移
④可以根据固有的联系建立新的具体的联系
①要树立全局观念,立足整体统筹全局
②只要发挥主观能动性就能取得成功
③要一切以时间、地点和条件为转移
④可以根据固有的联系建立新的具体的联系
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2023-12-31更新
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145次组卷
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2卷引用:四川省华蓥中学2023-2024学年高二上学期12月月考政治试题
名校
解题方法
7 . 国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲指出,通过共建“一带一路”,中国对外开放的大门越开越大,内陆地区从“后卫”变成“前锋”,沿海地区开放发展更上一层楼,中国市场同世界市场的联系更加紧密。材料蕴含的哲理是( )
①把握联系的普遍性是正确认识和改造世界的前提
②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系
③整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中
④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的
①把握联系的普遍性是正确认识和改造世界的前提
②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系
③整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中
④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2023-12-25更新
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208次组卷
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5卷引用:四川省泸县第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试政治试题
名校
8 . “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,人竹万竿斜。”这是唐朝诗人李峤游泸峰山时所作的诗——《风》。除了诗名,全诗看不见“风”字,但每一句都写出了“风”的力量,成为写“风”的千古名诗。李峤写“风”成功的原因是( )
①注重了写风联系的多样性,从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质
②坚持辩证唯物论,把对叶、花、浪、竹的感性认识深化为对风的理性认识
③在实践的基础上进行能动创造,巧妙地找出了风与叶、花、浪、竹的关联
④在发挥主观能动性的基础上,深刻把握风与叶、花、浪、竹的内在规律性
①注重了写风联系的多样性,从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质
②坚持辩证唯物论,把对叶、花、浪、竹的感性认识深化为对风的理性认识
③在实践的基础上进行能动创造,巧妙地找出了风与叶、花、浪、竹的关联
④在发挥主观能动性的基础上,深刻把握风与叶、花、浪、竹的内在规律性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2023-12-24更新
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503次组卷
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7卷引用:四川省内江市第六中学2023-2024学年高三下学期第五次月考文综试题-高中政治
名校
9 . 近年来,人们常抱怨“现在的西红柿没有以前的味道”。为了解决这一难题,中美联合科研团队历时四年多,对一百多种番茄进行了多次严格的品尝实验和基因组测序分析,发现控制风味品质的部分基因位点丢失是导致番茄口味下降的重要原因。这一发现为番茄风味改良奠定了重要理论基础。这说明( )
①科学实验是人们能够正确认识番茄口感下降问题的基础
②发现番茄风味品质是变革社会实践的最终目的
③番茄风味的复杂性决定了认识其的过程具有反复性
④科学家们的主观能动性是能否成功改良番茄风味的前提
①科学实验是人们能够正确认识番茄口感下降问题的基础
②发现番茄风味品质是变革社会实践的最终目的
③番茄风味的复杂性决定了认识其的过程具有反复性
④科学家们的主观能动性是能否成功改良番茄风味的前提
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2023-12-23更新
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137次组卷
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2卷引用:四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二上学期12月月考政治试题
10 . 下图漫画《45度人生》给我们的哲学启示是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/20/3393472667123712/3393856697843712/STEM/7ae3c736ec2542138030f104bb240132.png?resizew=212)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/20/3393472667123712/3393856697843712/STEM/7ae3c736ec2542138030f104bb240132.png?resizew=212)
A.要善于从不同角度思考人生,理解和尊重他人的正当选择 |
B.坚持具体问题具体分析,在不同阶段应该选择不同的方向 |
C.矛盾双方具有相互分离的属性,应创造条件促成双方的转化 |
D.需要充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、自强不息的精神 |
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