教育是民生之基、国之根本。近年来，义务教育阶段作业负担较重、校外培训过热等突出问题损害青少年身心健康，干扰正常教育秩序，严重对冲了教育改革发展成果。为此，中共中央、国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减意见”）；双减意见要求健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导；为督促各地认真贯彻执行“双减”政策，构建教育良好生态，国务院明确“双减纳入省级政府评价，各地教育行政部门积极在微信公众号开设举报专栏，受理群众对学生作业负担重、校外培训机构无证照培训等问题的实名举报。

10 . 精准扶贫是针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。扶贫除了物质上的支持，还要有精神文化上的帮扶，要以“精神扶贫”助推“精准扶贫”。精神扶贫要注重扶“智”，从根本上阻断贫困代际传递；精神扶贫还要注重扶“志”，实现“输血”向“造血”的转变。以“精神扶贫”来推进“精准扶贫”，这势必将会成为我们实现脱贫的重要措施和手段。让人们都认识到精神价值的重要性所在，从而向着最终的目标不断迈进。