1 . 从一定意义说，学生德行的养成、奋斗精神的培养始于劳动教育。引导学生在成长过程中能辛勤劳动并以此为荣，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，这是教育的重点与方向。加强劳动教育，能帮助学生（   ）
①树立正确的价值取向，在劳动和奉献中创造价值
②增强诚信意识，在砥砺自我中通过奋斗走向成功
③在生活实践中发掘潜能，通过双手创造幸福生活
④掌握职业技能，发挥主观能动性以实现职业理想

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④