①着眼关键部分促进香港和深圳整体发展 ②正确把握了香港和深圳之间的内在联系
③立足整体统筹香港和深圳两地的协同发展 ④说明人为事物的联系更能造福人类自身
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
②不谋全局者,不足谋一域
③解放思想,实事求是
④人定胜天,事在人为
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①要合理调整人与自然的关系以利于民生福祉的发展
②充分发挥主观能动性就能推动人与自然的和谐共生
③解放思想,实现南水北调工程与新发展理念的统一
④坚持从整体把握事物并实现事物结构与功能的优化
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①在实践活动中利用和创造了规律
②科学地把握了事物联系的多样性
③依据事物固有联系改变了其状态
④立足全局观念优化了要素的组合
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①坚持系统观念,统筹长江经济带发展全局
②着眼关键部分,推动进长江经济带整体发展
③正确把握长江经济带的眼前利益和长远利益
④从长江经济带高质量发展的规划出发谋篇布局
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
①立足关键部分,才能发挥其对整体功能的决定作用
②把各要素联系起来,有利于实现系统中各要素功能最大化
③实现系统优化,需要用综合的思维方法想问题、办事情
④通过优化组合,能够达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2023年11月5日,由教育部、国家体育总局、共青团中央共同主办,广西壮族自治区人民政府承办的第一届全国学生(青年)运动会(以下简称“学青会”)在广西体育中心举行了开幕式。
【无体育不教育】
少年强则中国强,体育强则中国强!本届学青会吸引了来自全国101个代表团的近1.8万名运动员齐聚广西。在学青会的赛场上,我们感受到了体育运动所特有的磨炼意志品质、培养拼搏精神的育人作用。学青会是推动新时代青少年和学校体育改革发展的有益探索。
把学校体育工作摆在更加突出位置,构建德智体美劳全面培养的教育体系,是贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神的重要体现。构建德智体美劳全面培养的教育体系,必须把德智体美劳五个方面作为一个相互联系的内容体系予以整体考虑,将五育以“一分为五,合五为一”的方式方法融入教育教学活动之中。体育不仅为各育实施提供身体条件,还可以培养人的兴趣、性格、动机、意志等非智力因素,对学生的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。广大青年学生要大力加强体育锻炼,争做德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。
(1)结合材料,运用整体与部分的辩证关系的知识,分析学校体育教育和德智体美劳全面培养的教育体系的关系。
【无运动不青春】
学青会,也是一场体育与桂风壮韵融合的文化盛宴。本届学青会志愿者服装配色将广西特色元素巧妙融入,服装图案以会徽红黄蓝绿四色为基础进行创意设计,将色彩与广西山水、民族传统文化与青春脉动元素相互融合,形成一条彩色壮锦,贯穿多彩的八桂大地。首届学青会主题曲为《青春遇见》,唱出了“青春有了努力和奋斗,才变得更加精彩,更富有活力”的旋律,诠释出“逐梦新时代青春更精彩”的赛会主题,展现了新广西、新青年逐梦新时代的拼搏精神。参赛的青年在比赛中表现出的团队协作和不屈不挠的意志,将激励更多的青年朋友们担当作为,为实现个人价值、追求家国情怀顽强拼搏。
(2)结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,谈谈学青会对青年成长和文化发展的意义。
①立足关键部分,抓住了主要矛盾
②能从根本上变革我国金融服务体系
③坚持了一切从实际出发,实事求是
④坚持问题导向,促进金融业高质量发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要正确处理好部分和整体之间的关系
②要善于把握事物变化发展的各种条件
③整个世界是一个普遍联系的有机整体
④人们可以根据自身需要创造新的联系
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①抓住主要矛盾实现协同发展
②遵实事求是原则变革上层建筑
③以局部的发展推动整体发展
④用创新精神促使矛盾双方转化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |