1 . 2021年全国新高考Ⅱ卷作文，要求整体把握漫画(如下图)内容与寓意写一篇文章，反映自身的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。下列给出的标题中比较切合漫画寓意且对应哲学理解正确的是（     ）

A．写人与做人——改造世界才是认识的目的

B．成才与成人——联系具有普遍性与客观性

C．圆滑与正直——矛盾具有主次方面

D．部分与整体——关键部分发展决定整体发展

2 . （二）品读经典

何为经典？哲学家对此众说纷纭。有学者认为，经典具有伟大的“内在品质”或“内在价值”，可以跨越时间或空间。总书记说，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。中国的年轻人应该喜爱读书，多读经典。

1．中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、_______和中华人文精神等。
2．音乐家巴赫的作品在他去世80年后才成为经典。有学者认为，这很大程度上是因为巴赫的音乐后来成为德国民族统一和清教运动这一伟大事业的一部分。从联系的观点看，这体现了（     ）
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质
②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位
③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败
④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3．现实生活中，那些听上去悦耳、看上去优美的作品在刚出现时往往能够博得震耳掌声，但几乎都很难成为经典。这种一开始的直觉表象与往后的判断推理常常表现不一致。为此，对于感性认识与理性认识关系的理解，以下说法正确的是（     ）

A．感性认识是理性认识的目的	B．感性认识必然上升到理性认识
C．理性认识依赖于感性认识	D．理性认识是感性认识的基础

4．流行作品之所以不可能成为经典，也同样是因为与众人所见类同而为众人喜闻乐见，爱众人所爱，怨众人所怨，因为下一代人又有所爱所怨，即使爱恨不变，也需要以每一代的新语言重新说出。从唯物论的角度看，这体现了（     ）

A．判断经典没有客观标准	B．矛盾具有普遍性
C．运动是物质的存在方式	D．生产力决定生产关系

5．为此，有学者认为“经典之所以为经典，是因为其具有伟大的‘内在品质’或‘内在价值’，可以跨越时间或空间”。由此可见（     ）

A．对立统一是普遍存在的现象	B．看问题既要抓主要矛盾也要抓次要矛盾
C．矛盾主要方面决定事物性质	D．世界上任何事物都在曲折中前进

6．以孔子为代表的儒家文化被奉为经典，不仅对中华文明，而且对世界文明影响深远。关于文化的作用和意义，以下说法正确的有（     ）
①文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻的影响
②文化有助于一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林
③文化作为精神力量能塑造人、丰富人的精神世界
④文化对人的世界观、人生观、价值观的形成有重大影响

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

7．在亚洲文明对话大会开幕式上，习近平主席提出了坚持“相互尊重、平等相待”“美人之美、美美与共”“开放包容、互学互鉴”“与时俱进、创新发展”四点主张，彰显了包容并蓄、融合共生的中国智慧，体现了宽广的世界视野、深厚的人文情怀。世界好，亚洲才能好；亚洲好，世界才能好。把握大势、顺应潮流，坚持同世界其他文明交流互鉴，让和平薪火代代相传，让发展动力源源不断，让文明光芒熠熠生辉，续写亚洲文明新辉煌。
请结合材料，运用联系的有关知识，说明亚洲各国应如何承担自己的责任，让和平薪火代代相传，让发展动力源源不断。

4 . 何为经典？哲学家对此众说纷纭。因为经典具有伟大的“内在品质”或“内在价值”，可以跨越时间或空间:因为经典是历史性的，经典经常表现为“一项伟业的一部分”，批评和质疑往往不是经典的敌人。

1．巴赫的作品在他去世80年后才成为经典。有学者认为，这很大程度上是因为巴赫的音乐后来成为德国民族统一和清教运动这一伟大事业的一部分。从联系的观点看，这体现了:（       ）
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质
②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位
③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败
④整体部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2．现实生活中，那些听上去悦耳、看上去优美的作品在刚出现时往往能够博得震耳掌声，但几乎都很难成为经典。这种一开始的直觉表象与往后的判断推理常常表现不一致。为此，对于感性认识与理性认识关系的理解，以下说法正确的是:（       ）

A．感性认识是理性认识的基础	B．感性认识必然上升到理性认识
C．理性认识依赖于感性认识	D．理性认识是感性认识的基础

3．流行作品之所以不可能成为经典，也同样是因为与众人所见类同而为众人喜闻乐见，爱众人所爱，怨众人所怨，因为下一代人又有所爱所怨，即使爱恨不变，也需要以每一代的新语言 重新说出。从唯物论的角度看，这体现了（       ）

A．判断经典没有客观标准	B．矛盾具有普遍性
C．运动是物质的存在方式	D．生产力决定生产关系

4．为此，有学者认为“经典之所以为经典，是因为其具有伟大的＇内在品质＇或＇内在价值＇，可以跨越时间或空间”。由此可见:（       ）

A．对立统一是普遍存在的现象	B．看问题既要抓主要矛盾也要抓次要矛盾
C．矛盾主要方面决定事物性质	D．世界上任何事物都在曲折中前进

5．以孔子为代表的儒家文化被奉为经典，不仅对中华文明，而且对世界文明影响深远。关于文化的作用和意义，以下说法正确的有:（       ）
①文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻的影响
②文化有助于一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林
③文化作为精神力量能塑造人、丰富人的精神世界
④文化对人的世界观、人生观、价值观的形成有重大影响

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6 . 《淮南子·说山训》中有一段话：“有鸟将来，张罗而待之，得鸟者，罗之一目也。今为一目之罗，则无时得鸟矣。”下列对“罗之一目”与“一目之罗”理解正确的是（     ）
①“得鸟”的“一目”和“罗”中其他“目”都是有价值的
②前者是将局部脱离于整体之外，后者是将局部置于整体之中
③两者的“一目”都表明部分的功能及其变化会影响整体的功能
④“得鸟”与“无时得鸟”的结果表明局部只有在整体中才会发挥其应有的作用

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

7 . 阅读材料，完成下列要求。

中央经济工作会议2023年12月11日至12日在北京举行。会议指出，以科技创新推动产业创新，发展新质生产力，推动我国经济高质量发展。

材料一   新质生产力有别于传统生产力，是指在当代科技进步条件下新兴产业特别是战略性新兴产业、未来产业所产生的具有新的性质、新的属性的利用自然、改造自然的能力。它以新劳动者、新劳动对象、新劳动工具、新型基础设施及其优化组合为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。新质生产力着眼于发挥科技创新在新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等新增长引擎的引领作用，为战略性新兴产业、高技术产业指明了发展路径。

新质生产力作为新事物，是符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力，必定会推动我国经济社会高质量发展；形成新质生产力不可能一蹴而就，新质生产力的发展面临着困难挑战，我们要坚定信心，迎难而上。

材料二   当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，作为主要亲历者、参与者、见证者，青年如何理解、看待新质生产力，如何助力新质生产力的发展，影响着中国式现代化目标的实现程度和进度。

(1)结合材料一，运用唯物辩证法总特征的知识，对新质生产力的形成与发展加以说明。
(2)结合材料二，运用《哲学与文化》的知识，以“新时代青年以青春助力新质生产力发展”为主题写一篇短评。

8 . 推进依法治国坚定法治信仰

一百年来，我们党领导人民持续探索、不断推进法治建设，成功走出了一条中国特色社会主义法治道路，已成为我们党百年奋斗重大成就和光辉历史的重要组成部分。站在新的历史起点上，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持全面依法治国，继续推进法治中国建设迈出坚实步伐，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实法治保障，让法治深入人心。

1．下列图表所反映的主题是（     ）

中国人权保障事业不断法律化、制度化

♦生命权的法律保障

♦人身自由、人格尊严的法律保障

♦平等权的法律保障

♦政治权利的法律保障

♦宗教信仰自由的法律保障

♦劳动者权益的法律保障

♦经济、社会、文化和其他权利的法律保障

A．人权保障观念深入人心

B．人权保障事业有法必依

C．人权保障事业法治护航

2．网络不是法外之地，虚拟空间不是虚假空间。在网络空间，公民也必须合理合法行使自己的表达权、监督权、批评权、建议权等权利。因为任何权利都是有边界的，必须要遵守一定的底线，否则就要受到法律的制裁。这主要表明在我国（     ）

A．公民在法律面前人人平等

B．公民享有真实广泛的权利

C．公民的权利与义务相统一

3．十三届全国人大三次会议经投票表决，通过了《民法典》，并于2021年1月1日起施行。这是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河。这表明（     ）

A．中国特色社会主义法律体系不断完善

B．法律已成为调整社会关系的根本手段

C．中国特色社会主义法律实施机制创新

4．2021年1月，中共中央正式向全社会发布《法治中国建设规划（2020—2025年）》，强调指出：“统筹考虑我国经济社会发展状况、法治建设总体进程、人民群众需求变化等综合因素，使规划更科学、更符合实际”。这一要求体现的哲学道理是__________。
5．（多选）法律实施过程中要构建职责明确、依法行政的政府治理体系，把政府活动全面纳入法治轨道，加快建设法治政府。下列举措推进法治政府建设的是（     ）

A．承担职能，加强政务诚信的建设，治理政府失信行为

B．全面推行行政裁量权基准制度，规范执法自由裁量权

C．建成全国一体化政务服务平台，全面实现“一网通办”

D．加强人权的司法保障，建设公正、高效、权威的司法制度

6．覆盖一个中国人从出生到死亡全过程、涉及市场经济运行规则、达1260多条款的《中华人民共和国民法典》，被称为是一部“富民兴国”之法，是“市场经济的‘基本法’”“社会生活的百科全书”“新时代人民权利的‘宣言书’”它将助力新时代中国的发展。制定《中华人民共和国民法典》的原因是（     ）

A．调整生产关系以适应生产力不断发展的客观要求

B．调整上层建筑适应经济基础不断发展的客观要求

C．上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展

7．某公司员工易某上班时在办公室玩电脑游戏，被部门领导通报批评。此后，易某又两次在上班期间擅自离岗，公司人事部门对易某作出记过失3次的决定。两个月后，公司以易某12个月内累计3次过失，严重违反公司规章制度为由，解除与易某的劳动合同。易某认为公司解除劳动合同违法，要求公司支付赔偿金。公司提出，《员工日常管理奖惩条例》中明确规定，若员工12个月内累计3次过失，则公司可以解除劳动合同，易某已阅读该条例并签字承诺自愿遵守，故公司拒绝支付赔偿金。
请运用所学内容，评析公司单方解除与员工易某的劳动合同的行为是否合法。
相关链接：《中华人民共和国劳动合同法》
第三十九条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同
（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；
（二）严重违反用人单位的规章制度的；
（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；
（五）……。

9 . 材料一2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六丸素养。

材料二思想道德的差异，反映人们的世界观、人生观、价值观的差异。我们要不断提高自己综合素养，不断追求更高的思想道德目标。
阅读材料，请回答下列问题
(1)结合材料一，运用唯物辩证联系和发展的有关知识，说明中国学生如何发展核心素养？
(2)运用思想道德建设的有关知识，谈谈怎样改造自己的主观世界，提高自己的思想道德修养？